本文目錄一覽：

• 1、標(biāo)準(zhǔn)論文格式模板范文
• 2、標(biāo)準(zhǔn)論文格式
• 3、法院學(xué)術(shù)論文范文
• 4、法學(xué)本科論文
• 5、大一數(shù)學(xué)論文大學(xué)生范文精選
• 6、論文的標(biāo)準(zhǔn)格式詳解

標(biāo)準(zhǔn)論文格式模板范文

參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序列表于文后；文后以“參考文獻(xiàn)：”(左頂格)為標(biāo)識；參考文獻(xiàn)的序號左頂格，并用數(shù)字加方括號表示，如[1]、[2]、…，以與正文中的指示序號格式一致。參照ISO690及ISO690-2，每一參考文獻(xiàn)條目的最后均以“、”結(jié)束。

范文一：試論現(xiàn)代信息技術(shù)條件下高校“兩課”教師角色的轉(zhuǎn)變 內(nèi)容提要：深化“兩課”改革必須解決“兩課” 教學(xué) 方法 的科學(xué)化、現(xiàn)代化問題。過去“兩課”用專業(yè)課的教學(xué)方法，使“兩課”的教學(xué)效果大打折扣。

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式范文篇一 裝飾工程預(yù)算編制探討 摘要：本文作者介紹了室內(nèi)裝飾工程預(yù)算編制的現(xiàn)狀及要求 ，指出了室內(nèi)裝飾工程預(yù)算需注意的問題，供同行參考。

一般論文格式范文篇1：《試論我國財(cái)務(wù) 報(bào)告 體系的改革》 摘要：我國財(cái)務(wù)報(bào)告存在著目標(biāo)偏差、信息披露不完整、過于強(qiáng)調(diào)信息的可靠性等問題。在滿足有效披露、成本效益、財(cái)務(wù)報(bào)告體系表內(nèi)優(yōu)生的原則下，財(cái)務(wù)報(bào)告體系的改革應(yīng)以完善體系、豐富披露內(nèi)容、變革報(bào)告模式為目標(biāo)。

標(biāo)準(zhǔn)論文格式

格式標(biāo)準(zhǔn)如下：論文題目 題目用方正小標(biāo)宋簡體2號字，居中；副標(biāo)題用楷體3號字，居中。單位及作者 楷體，3號字，居中。作者單位在前，姓名在后，中間空兩字距離。在論文末頁注明詳細(xì)聯(lián)系方式(包括聯(lián)系人、聯(lián)系電話、通訊地址、郵編、電子信箱等)。

摘要是論文要點(diǎn)的摘錄，是論文要點(diǎn)不加注釋和評論的一篇完整的陳述性短文，具有自含性和獨(dú)立性，能獨(dú)立于論文使用和被引用。 摘要應(yīng)含有學(xué)位論文全文的主要信息，碩士學(xué)位論文摘要應(yīng)突出新見解或創(chuàng)新性，博士學(xué)位論文摘要應(yīng)突出創(chuàng)造性成果。

目錄采用三號黑體加粗，居中顯示，字間空兩字符。標(biāo)題和內(nèi)容分級清晰，一級標(biāo)題使用小四號黑體加粗，二級標(biāo)題使用小四號宋體加粗，三級標(biāo)題使用小四號宋體。正文格式：內(nèi)容采用小四號宋體，5倍行距，字符間距為“標(biāo)準(zhǔn)”。參考文獻(xiàn)標(biāo)識符采用方括號加數(shù)字的小四號Times New Roman體，上標(biāo)表示。

論文的標(biāo)準(zhǔn)格式通常包括以下幾個部分：題目：題目應(yīng)簡明、具體、確切地反映論文的特定內(nèi)容。一般不宜超過20字，語意未盡時可用副題補(bǔ)充說明。作者：署名作者應(yīng)是對論文做出主要貢獻(xiàn)并能對內(nèi)容負(fù)責(zé)的人。其他參與工作的人員可列入附注或致謝部分。

論文引用的標(biāo)準(zhǔn)格式如下：在正文寫作完畢后，空兩行（宋體小四號），居中書寫“參考文獻(xiàn)”四個字；“參考文獻(xiàn)”使用宋體四號加粗，前后兩個字之間不空格。“參考文獻(xiàn)”書寫完畢后空一行（宋體小四號）再書寫參考文獻(xiàn)的具體內(nèi)容。

法院學(xué)術(shù)論文范文

法院學(xué)術(shù)論文篇一 基層法院功能探究 摘要自2010年以來，全國已有600余家基層法院開設(shè)了官方微博。基層法院官微的預(yù)設(shè)功能包括但不限于信息公開、釋案普法、自我宣傳、新聞發(fā)布、回應(yīng) 熱點(diǎn) 、轉(zhuǎn)發(fā)微博、主題交流、業(yè)務(wù)探討等內(nèi)容。

郝振江教授的學(xué)術(shù)成果豐富，自2000年至2013年間，他發(fā)表了多篇重要論文，涉及司法確認(rèn)、法官培養(yǎng)、非訴訟程序、消費(fèi)者訴訟、德國和日本的程序法比較、民事訴訟原則等多個領(lǐng)域。在2013年，他的論文《論人民調(diào)解協(xié)議司法確認(rèn)裁判的效力》被收錄在《法律科學(xué)》第二期，探討了司法確認(rèn)的效力問題。

如其家人或監(jiān)護(hù)人做不到這一點(diǎn)，或者此類精神病人沒有家人或適當(dāng)?shù)谋O(jiān)護(hù)人，流落街頭，則應(yīng)考慮將其收進(jìn)此類場所加以治療。 第三，決定某個精神病人是否進(jìn)入此類場所，或者可否離開此類場所，應(yīng)由專門的心理、生理專家小組提出意見，經(jīng)法院司法裁決。

全國法院第三十六屆學(xué)術(shù)討論會一等獎?wù)撐墓灿?6篇，其中包括《不實(shí)舉報(bào)澄清正名制度的現(xiàn)狀審視與規(guī)則完善》等優(yōu)秀論文。此外，還有多篇論文分別獲得二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。這些獲獎?wù)撐暮w了法治建設(shè)的多個方面，展示了我國法院系統(tǒng)在法學(xué)研究和實(shí)踐中的豐碩成果。

其論文《對訴訟調(diào)解與人民調(diào)解銜接的構(gòu)想》獲《四川審判》論文評比二等獎；《在公權(quán)與私權(quán)博弈中尋求利益平衡——行政協(xié)調(diào)在行政審判中的運(yùn)用》獲全市法院系統(tǒng)首屆學(xué)術(shù)論文三等獎；《涉訴群體性糾紛處置機(jī)制探析——對Z市涉訴群體性糾紛處置機(jī)制的反思與展開》獲全省第六屆法檢公司執(zhí)法理念征文優(yōu)秀獎。

在論文寫作階段，通過Oxford Public International Law數(shù)據(jù)庫補(bǔ)充相關(guān)案例。第三步：獲取受限資源 面對沒有訪問權(quán)限的情況，首先檢查學(xué)校是否購買數(shù)據(jù)庫資源。互聯(lián)網(wǎng)提供了許多學(xué)術(shù)網(wǎng)站的鏡像資源，如sci-hub，可以免費(fèi)下載所需文獻(xiàn)。通過以上步驟，你可以高效完成學(xué)術(shù)論文法律檢索，確保論文質(zhì)量。

法學(xué)本科論文

法學(xué)本科生發(fā)表論文，首選普刊，但法學(xué)類期刊有限，投稿挑戰(zhàn)較大。以下期刊推薦考慮：《楚天法治》、《法制博覽》等普刊，是基礎(chǔ)選擇。《南方論刊》，知網(wǎng)收錄，無學(xué)歷要求，普刊，接收法律類稿件，但競爭激烈。《秦智》接收社科全科稿件，包括法律、文史藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、教育等。

在撰寫法學(xué)本科畢業(yè)論文時，選擇一個具體且有意義的主題至關(guān)重要。本文將探討交通肇事罪相關(guān)的幾個方面，幫助學(xué)生找到一個適合的研究方向。首先，構(gòu)成要件是研究交通肇事罪的基礎(chǔ)。學(xué)生可以深入分析交通肇事罪的構(gòu)成要件，包括主體、主觀方面、客體和客觀方面。

寫法學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文時，應(yīng)選擇一個具有研究價值的法學(xué)主題。在確定了研究方向后，開始收集和整理相關(guān)的法律文獻(xiàn)、案例以及法條。接著，構(gòu)建論文大綱，明確論文的結(jié)構(gòu)和主要觀點(diǎn)。在撰寫過程中，要確保論證邏輯嚴(yán)密，以法律原理和法律條文為支撐。最后，對論文進(jìn)行多次修改和校對，確保語言準(zhǔn)確、格式規(guī)范。

法學(xué)畢業(yè)論文答辯要求包括答辯自述、答辯提問。答辯自述應(yīng)包括自我介紹、論文介紹和結(jié)束語，清晰且有邏輯性。論文介紹需簡明扼要地介紹論文的主要內(nèi)容、存在問題及解決方案，結(jié)合域外考察提供借鑒。結(jié)束語應(yīng)謙虛表達(dá)論文不足及未來改進(jìn)計(jì)劃。在制作答辯PPT時，應(yīng)選擇簡潔大方的風(fēng)格，避免過于復(fù)雜的設(shè)計(jì)。

法學(xué)本科學(xué)生撰寫論文，應(yīng)避免向所謂“三大黑刊”投稿。核心期刊同樣不宜選擇，因?yàn)檫@類期刊很少接納本科生作品。與導(dǎo)師保持良好關(guān)系，尋求導(dǎo)師推薦和指導(dǎo)，論文發(fā)表機(jī)會會大大增加。有同學(xué)本科期間成功以第一作者身份，在北大核心期刊發(fā)表論文。

大一數(shù)學(xué)論文大學(xué)生范文精選

1、大一數(shù)學(xué)論文 范文 篇一：《數(shù)學(xué)學(xué)科德育 教育 滲透思考》 摘要：結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)教師對學(xué)生進(jìn)行道德教育，數(shù)學(xué)教師要善于在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育，培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度，正確的學(xué)習(xí)目的，理性思考的精神和科學(xué)的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義世界觀，增強(qiáng)學(xué)生喜愛數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生高尚的人格特征和思想道德修養(yǎng)。

2、數(shù)學(xué)學(xué)科德育教育滲透的思考 摘要：結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，教師對學(xué)生進(jìn)行道德教育，數(shù)學(xué)教師要善于在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育，培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度，正確的學(xué)習(xí)目的，理性思考的精神和科學(xué)的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義世界觀，增強(qiáng)學(xué)生喜愛數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生高尚的人格特征和思想道德修養(yǎng)。

3、大學(xué)數(shù)學(xué)論文 范文 一：大學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò) 教育 論文 教師要轉(zhuǎn)變觀念 意識是行動的主宰者。首先，教師要充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源對大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)所產(chǎn)生的深刻影響。在網(wǎng)絡(luò)信息快速發(fā)展的當(dāng)今時代，如果仍舊拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)方式，勢必將會處于落伍的境地。

論文的標(biāo)準(zhǔn)格式詳解

1、注釋是作者對正文中某一內(nèi)容作進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明的文字，不要列入文末的參考文獻(xiàn)，而要作為注釋放在頁下，用①②……標(biāo)識序號。注釋中提到的論著保持通常格式，如：與正文部分空出兩行。按照文中的索引編號分別或合并注釋。

2、按照其在正文中出現(xiàn)的先后以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，序號置于方括號內(nèi)。參考文獻(xiàn)按照其在正文中出現(xiàn)的先后以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，序號置于方括號內(nèi)。一種文獻(xiàn)被反復(fù)引用者，在正文中用同一序號標(biāo)示。引用一次的文獻(xiàn)的頁碼（或頁碼范圍）在文后參考文獻(xiàn)中列出。

3、參考文獻(xiàn)標(biāo)題使用粗宋體，內(nèi)容使用楷體。格式規(guī)范 圖表：附表的表頭應(yīng)寫在表的上面，居中；附圖的圖題應(yīng)寫在圖的下面，居中。表、圖、公式按在論文中出現(xiàn)的先后順序分別編號。圖表名使用小四號字體，居中。

4、本科論文的一般格式如下： 論文題目 要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎，能夠概括論文的主題和范圍。 目錄 是論文中主要段落的簡表，用于快速定位論文的各個部分。短篇論文通常不必列目錄。 提要 是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整，字?jǐn)?shù)一般不超過三百字。

5、導(dǎo)語：論文的格式規(guī)范就是對畢業(yè)論文寫作的一些標(biāo)準(zhǔn)化的設(shè)置以及要求，所以，同學(xué)們在撰寫論文前必須了解的論文格式規(guī)范。下面是我分享的大學(xué)本科學(xué)位論文格式的規(guī)范，歡迎閱讀！ 學(xué)位論文標(biāo)題名 標(biāo)題名是以最恰當(dāng)、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。

6、論文引用的標(biāo)準(zhǔn)格式如下：引用格式 在論文中引用他人的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)、圖表等，需要進(jìn)行規(guī)范的標(biāo)注和格式處理。一般來說，論文引用的標(biāo)準(zhǔn)格式包括以下幾個方面：作者名、書名或文章名、出版機(jī)構(gòu)或刊物名、出版日期或時間、頁碼等。具體格式根據(jù)不同的學(xué)術(shù)領(lǐng)域和期刊要求可能略有差異。