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1、古代文學學年論文 論李清照詞的藝術特色 摘要:李清照的詞婉約、清新、憂憤、深沉。李清照的詞,傾訴真摯情,善用白描法,熔煉家常語。前期的詞,主要描寫少女、少婦的生活,多寫閨情,流露了她對愛情生活的向往和別離相思的痛苦。后期的詞,多悲嘆身世,有時也流露出對中原的懷念,以表達她的愛國思想。
2、如果要寫清明詩詞,我建議你寫寫納蘭容若,可以以他為對象來展開談論:詠梅的話,不得不提梅妻鶴子的林逋了,歷史上詠梅詩很多,可以以他為切入點來談論:唐中期詩歌傳播,這個范圍很廣,宮廷、青樓等都有一定程度的促進作用,找些資料,以年代為線索總結一下就行了。
3、文學論文范文一:傳統文學創作意境研究 [摘要]在我國文學史上,優秀的詩詞曲賦作品,都蘊含著美的意境,意境成為長期以來我國抒情文學創作傳統中錘煉出來的一個重要美學范疇。因此,創造意境是抒情文學創作的關鍵所在。在分析意境的藝術特征的基礎上,探討意境創造的方法,為語文教學提供參考。
1、李清照在《詞論》中提出“詞別是一家”之說,認為詞是與詩不同的一種獨立的文體,對音樂性和節奏感有更高的要求,以便“協律”、“可歌”。由于對詞有了多方面的限制,也就縮小了詞所能表達的題材范圍,可以說,李清照是有意讓詞成為她抒發情感、傷春悲秋的載體的。
2、有論者甚至把“她把強烈、真實的詩人感情,完全傾注在自己所寫的詞內”,作為“李清照所以作到‘獨辟門徑’,‘為詞家一大宗’的最重要原因。李清照早年寫過一篇《詞論》,提出詞“別是一家”的說法,是宋代的重要詞論,也成為她詞創作的理論依據,李清照詞的風格以婉約為主,屹然為一大宗,人稱“婉約詞宗”。
3、辛棄疾的這首詞,通過“少年”、“而今”,無愁、有愁的對比,表現了他受壓抑排擠、報國無門的痛苦,是對南宋統治集團的諷刺和不滿。在藝術手法上,“少年”是賓,“而今”是主,以昔襯今,以有寫無,以無寫有,寫作手法也很巧妙,突出強調了今日的愁深愁大,有強烈的藝術效果。
4、這句描寫了李清照在失去愛情后內心的孤寂和悲傷,沒有任何修飾地表達了她真實的情感。 折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。這句唐詩意味深長,表達了李清照堅定不移地捍衛自己的理想和信念,不顧一切地追求真理與正義。 紅豆生南國,春來發幾枝。
5、四,于詩屬拗句,而在句法參差的詞中則讀來十分自然,斷續連綿細雨凄清入 耳的聲情也充分而又有余不盡地傳達出來了。 當然,詞調中也有全首齊言的,如《生查子》上、下片實為兩首五言絕句, 《玉樓春》上、下片實為兩首七言絕句。詞體并不完全丟掉整齊之美。
6、熟悉作者鑒賞詩歌首先要知人論世,所謂“知人”就是明確作者的生平、思想和風格。“論世”就是弄清作品創作的時代背景。李白、杜甫、王維、蘇軾、王安石等著名詩人的作品在近五年考題中涉及較多,要熟悉其作品的主體風格及主流思想。
1、期刊選擇:在知網數據庫中篩選與論文主題相匹配的期刊。考量期刊的影響力、研究領域和發表周期等因素,確保期刊的選擇與論文相符。 理解投稿指南:每本期刊都有詳細的投稿指南,作者需仔細閱讀并嚴格遵守。指南中通常包含了稿件準備和提交的具體要求。
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李清照前期的詞比較真實地反映了她的閨中生活和思想感情,題材集中于寫自然風光和離別相思。如〔如夢令〕二首,活潑秀麗,語新意雋。〔鳳凰臺上憶吹簫〕、〔一翦梅〕、〔醉花陰〕等詞,通過描繪孤獨的生活和抒發相思之情,表達了對丈夫的深厚感情,宛轉曲折,清俊疏朗。
論文通常需要經歷選題、提綱、初稿、定稿和答辯等階段。首先,在選題時,我們應該避免題目過于寬泛,而是將范圍縮小至具體可行的領域。例如,選擇“李清照婉約詞的風格”比選擇“李清照詞的藝術特色”更容易把握重點。此外,確立一個具有新意的觀點也是至關重要的。
正文包括緒論、本論、結論三部分。這是畢業論文最重要的組成部分,其它章節有專門詳細論述,這里不再重復。參考文獻 參考文獻又叫參考書目,它是指作者在撰寫畢業論文過程中所查閱參考過的著作和報刊雜志,它應列在畢業論文的末尾。
陳文別開生面,從愛情意識、女性意識和個性意識三個層面,針對李清照文學創作中自我主體意識的張揚作了概括的論述。
所以,同屬于豪放雄闊的風格,蘇軾詞較偏于瀟灑疏朗、曠達超邁,而辛詞則給人以慷慨悲歌、激情飛揚之感。不過,以上只是指辛棄疾詞中主流部分的藝術風格而言。辛棄疾在詞史上的一個重大貢獻,就在于內容的擴大,題材的拓寬。