高中研究性課題論文（高中研究性課題參考）
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怎樣寫好高中語文研究性課題論文
總之，無論從主體方面來看，還是從客觀方面來看，高中語 文已具備了研究性學(xué)習(xí)的條件，高中語文教師要針對學(xué)生實際 能力，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，在研究性學(xué)習(xí)的實踐方面勇創(chuàng)佳績。為現(xiàn)行教育體制中一種學(xué)習(xí)方式，一般有兩種方式：實踐性 研究學(xué)習(xí)和理論性研究學(xué)習(xí)。
那如果寫成議論文，“我們的校服好”就是中心論點，三點理由就是證明中心論點的分論點。這使學(xué)生懂得：提煉分論點并不神秘，是對現(xiàn)實生活分析的結(jié)果，證明性的議論文是一個以果(中心 論點)推因(分論點)的思維過程。
論文題目：要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎。目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
．習(xí)作訓(xùn)練作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分，也是單元教學(xué)不可少的一步 寫，是學(xué)以致用，把知識轉(zhuǎn)化為能力的最佳形式。單元寫作訓(xùn)練，就是運用單元理論知識，吸取單元課文寫法，進(jìn)行創(chuàng)造性的實踐練習(xí)。進(jìn)行完前四步教學(xué)后，學(xué)生已基本掌握了有關(guān)文體的寫作方法，進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練自然是水到渠成。
高中研究性學(xué)習(xí)報告格式： （一）題目 題目的內(nèi)容 類型、定位、作用 寫作要求 標(biāo)題要準(zhǔn)確 標(biāo)題要新穎 題式可多樣 標(biāo)題要簡潔 （二）署 名 署名的方式：集體署名，個人署名 署名的規(guī)則： 貢獻(xiàn)大小、提出研究設(shè)想、承擔(dān)研究工作、解決關(guān)鍵問題。
要寫好高中語文作文中的議論文，可以從以下幾個方面著手：明確議論文的基本構(gòu)成 論點：論點是議論文的核心，是作者對某一問題所持的見解或主張。在寫作時，要確保論點明確、集中，能夠統(tǒng)帥全文。 論據(jù)：論據(jù)是用來證明論點的材料，包括事實論據(jù)和道理論據(jù)。論據(jù)要真實、可靠，具有典型性和針對性。
求高中關(guān)于美術(shù)的研究性課題文章,至少1000字
隨著我國大學(xué)生人文素質(zhì)的不斷深化，美術(shù)鑒賞教學(xué)已經(jīng)成為學(xué)校藝術(shù)教育的重要環(huán)節(jié)之一，也是我們適應(yīng)未來社會必備的基本素質(zhì)之一。然而目前我國許多普通高校對美術(shù)欣賞教學(xué)體系并沒有深入系統(tǒng)的研究，相對于學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情與美術(shù)鑒賞課程的地位，我們對美術(shù)欣賞教學(xué)體系的研究顯得極度貧乏和不夠深入。
從而導(dǎo)致獨立的山水畫正式起源.順著這樣的脈絡(luò)來了解山水畫的詩性精神，最終學(xué)會欣賞山水畫的詩性精神. 三“畫中有詩”與“畫上題詩” 山水畫的詩性精神還表現(xiàn)為一種是以王維為典型的“畫中有詩”，畫面沒有題詩，直接用繪畫提供詩意化的視覺效果，讓觀者體味。
正文： 經(jīng)過這一段的學(xué)習(xí)，身為藝術(shù)設(shè)計系的我，在學(xué)過美術(shù)之后，又經(jīng)過了這一學(xué)期的美術(shù)鑒賞學(xué)習(xí)，我對美術(shù)更加的了解了。在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定對《清明上河圖》這一行鑒賞分析。宋代的畫壇一個很重要的是院體畫與文人畫的峙立。張擇端的《清明上河圖》是屬于風(fēng)俗畫。
求一篇2000字的美術(shù)鑒賞的文章，重點在鑒賞。列賓油畫《伏爾加河上的纖夫》賞析眾所周知，美術(shù)的鑒賞是運用感知、記憶、經(jīng)驗、知識，對美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗、分析、判斷而獲得審美享受和美術(shù)知識的過程。
本學(xué)期，我選擇了“世界美術(shù)賞析”這門藝術(shù)學(xué)科進(jìn)行了選修。原因其實很簡單，我自小非常喜歡美術(shù)方面的東西，對這些看似神秘的藝術(shù)形態(tài)十分好奇，很想從這課程當(dāng)中得到一些藝術(shù)的知識與熏陶。通過選修這門課程，我逐步了解了許多關(guān)于繪畫的知識。
醫(yī)學(xué)類科研課題
適合醫(yī)學(xué)生科研的課題廣泛涉及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，包括人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)等。此外，還有與臨床實踐密切相關(guān)的悶源罩人體形態(tài)學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)機能學(xué)實驗、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實驗、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等。
適合醫(yī)學(xué)大學(xué)生的科研課題包括疾病發(fā)病機制與流行病學(xué)研究、新型藥物研發(fā)及臨床應(yīng)用、醫(yī)療器械創(chuàng)新設(shè)計、新型檢測技術(shù)研究與應(yīng)用、以及醫(yī)療信息化系統(tǒng)開發(fā)。 疾病發(fā)病機制與流行病學(xué)研究：學(xué)生可選擇研究某種特定疾病，深入探究其病因、發(fā)病機制以及在人群中的流行情況，旨在尋找有效的預(yù)防和治療方法。
醫(yī)學(xué)科研課題研究一般流程如下：（1）課題申報 接到（找到）課題申報通知；課題選題，擬定課題題目；設(shè)計課題方案，并在網(wǎng)上填寫或提交課題標(biāo)書（申報書/申請書)；單位初審，統(tǒng)一報送；專家審核，量化打分；課題組織方擬定立項名單，并予以公示。
醫(yī)學(xué)科研課題中，無論是藥物臨床試驗還是非藥物的前瞻性臨床研究，都是通過倫理委員會的批準(zhǔn)后才能進(jìn)行的。這些研究通常涉及正常人或病人的參與。在藥物臨床試驗中，有嚴(yán)格的GCP（良好臨床實踐）規(guī)范，要求出現(xiàn)不良事件（ADE）時，必須由研究者和合同研究組織（CRO）報告。這一流程在研究方案中被明確規(guī)定。
適合醫(yī)學(xué)大學(xué)生科研的課題有疾病的發(fā)病機制和流行病學(xué)研究、 新型藥物的研發(fā)和臨床應(yīng)用、醫(yī)療器械的設(shè)計、新型檢測技術(shù)的研究和應(yīng)用、醫(yī)療信息化系統(tǒng)的設(shè)計和應(yīng)用。 疾病的發(fā)病機制和流行病學(xué)研究。醫(yī)學(xué)生可以選擇某種常見疾病，通過研究其病因、發(fā)病機制和流行情況等，探索該疾病的防治策略和治療方法。
腹腔鏡建立腦室腹腔分流管腹腔端快速放置方法的應(yīng)用研究。外科醫(yī)學(xué)生科研項目課題有腹腔鏡建立腦室腹腔分流管腹腔端快速放置方法的應(yīng)用研究，醫(yī)學(xué)相關(guān)科研項目包括好多。