關(guān)于秦始皇的論文范文（關(guān)于秦始皇的論文兩百字）
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過(guò)秦論寫(xiě)作文素材
1、賈誼生活在西漢初期，由于此前經(jīng)過(guò)秦末戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞，社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝，人口減少，所以他極力主張行仁政以"；安民"；，曾多次上疏，評(píng)論時(shí)政.《過(guò)秦論》就是為宣傳這種主張而寫(xiě)的，借說(shuō)秦之過(guò)勸漢文帝"；安民"；. 古代名人事跡 作文素材 全面的 孫子，名武，字長(zhǎng)卿，春秋末期齊國(guó)樂(lè)安(今山東惠民縣)人。
2、秦之過(guò)，究竟誰(shuí)之過(guò)？始皇嗎？一個(gè)值得思考的問(wèn)題…… 以《過(guò)秦論》為素材寫(xiě)300字的議論文 秦朝從邊陲小國(guó)一躍而起成為統(tǒng)一中國(guó)、建立龐大的東方帝國(guó)，是令人難以想象的。然而，如此龐大的國(guó)家機(jī)器瞬間毀滅，其原因何在呢？我想應(yīng)當(dāng)是秦國(guó)的強(qiáng)硬的政治制度，這種制度下人民早受到極大的剝削。
3、《過(guò)秦論》賈誼在《過(guò)秦論》中分析了秦朝的興衰，他指出：“仁義不施，攻守之勢(shì)異也。”秦朝雖然能夠滅六國(guó)，統(tǒng)一天下，但由于缺乏仁義，最終導(dǎo)致攻守之勢(shì)逆轉(zhuǎn)，二世而亡。這一歷史教訓(xùn)對(duì)于今天的我們?nèi)杂薪梃b意義，它提醒我們，在追求發(fā)展的同時(shí)，不能忽視道德和仁義的重要性。
初中歷史小論文精選
1、(1) 利用“角色扮演法”激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：通過(guò)讓學(xué)生扮演不同角色，再現(xiàn)歷史情境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì)。(2) 利用多媒體創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境：通過(guò)多媒體技術(shù)，將歷史故事生動(dòng)呈現(xiàn)，拓展學(xué)生的思維空間，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行聯(lián)想和思考。(3) 開(kāi)展教學(xué)辨析：優(yōu)化課堂形態(tài)，讓學(xué)生在和諧的氛圍中進(jìn)行歷史辨析，提高歷史水平和思維能力。
2、初中歷史小論文范文一：情境教學(xué)下的初中歷史論文 教學(xué)具體方法 1情境教學(xué) 情境教學(xué)指的是針對(duì)具體的歷史事件教學(xué)，可以通過(guò)學(xué)生排演話劇的形式來(lái)進(jìn)行教學(xué)，一方面能夠使得歷史教學(xué)更具有活躍性，另一方面也能夠使得學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣得到提升。
3、在初中歷史教學(xué)中合理引入歷史影視資料，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生興趣的提升、積極性的增長(zhǎng)具有積極作用，而且這種直觀的視覺(jué)感官刺激也更有助于學(xué)生理解和學(xué)習(xí)歷史，非常適合歷史教學(xué)應(yīng)用。提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣傳統(tǒng)的初中歷史教學(xué)通常是通過(guò)板書(shū)或者口述方式來(lái)教學(xué)，知識(shí)會(huì)相對(duì)枯燥，從而影響到初中歷史的教學(xué)質(zhì)量。
4、在川教版教材七年級(jí)課本中有一節(jié)——《漢武帝的文治武功》中可以講解“夜郎自大”的歷史典故，就是說(shuō)在漢朝時(shí)代有一個(gè)小國(guó)家叫夜郎，這里的國(guó)王被自己的大臣們奉承后，認(rèn)為自己國(guó)家是世界上最大的國(guó)家，當(dāng)時(shí)漢朝的使節(jié)出使該國(guó)，夜郎的國(guó)王就問(wèn)，漢朝和他們夜郎哪個(gè)更大哈？當(dāng)時(shí)來(lái)使感到十分震驚。
歷史論文范文參考
1、范文一：初中歷史教學(xué)設(shè)計(jì) 反思教學(xué)設(shè)計(jì)脫離課標(biāo)，目標(biāo)龐雜在教學(xué)設(shè)計(jì)中首先要確定教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)是指教學(xué)活動(dòng)實(shí)施的方向和預(yù)期達(dá)成的結(jié)果，是一切教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。新課程倡導(dǎo)的課堂教學(xué)目標(biāo)有三個(gè)維度：知識(shí)與技能目標(biāo)，過(guò)程與 方法 目標(biāo)，情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。
2、歷史小論文參考論文題目：商鞅變法成功的原因與當(dāng)代價(jià)值商鞅，又名衛(wèi)鞅，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期杰出的政治家、思想家，也是中國(guó)歷史上最為成功的改革家之一。他主張以法家思想治國(guó)，在秦孝公的支持下主持變法，讓積貧積弱的秦國(guó)發(fā)生了質(zhì)的改變，也為最終一統(tǒng)天下奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和軍事基礎(chǔ)。商鞅變法取得成功的主要原因。
3、歷史的車(chē)輪是滾滾向前的，每個(gè)朝代的更替，每種社會(huì)形態(tài)的更替，都是一種進(jìn)步的表現(xiàn)。歷史的發(fā)展促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步，新舊更替也是社會(huì)發(fā)展的必然。新的、進(jìn)步的事物代替舊的、落后的事物，也是歷史發(fā)展的鐵的規(guī)律，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。
4、如必修一對(duì)xx戰(zhàn)爭(zhēng)、開(kāi)放通商口岸、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)及辛亥革命的評(píng)價(jià)；必修二新航路的開(kāi)辟、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、兩次工業(yè)革命的影響及羅斯福新政的.評(píng)價(jià)；必修三近代社會(huì)生活的變遷等這些題目都以多元的史觀為角度，有比較經(jīng)典的高考試題可供借鑒參考。在新史觀的指導(dǎo)下整合教材。
5、高中歷史教學(xué)中健全人格培養(yǎng)的意義 高中歷史課程中的教學(xué)資源非常豐富，各種歷史人物和事件能夠提供給學(xué)生們足夠的參考和借鑒，合理地利用這些資源進(jìn)行健全人格培養(yǎng)對(duì)于這個(gè)年齡段的學(xué)生具有非常重要的意義。
2014高考作文
年四川高考作文題目：人只有站起后世界才屬于他，這句話引發(fā)了我許多思考。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。人，只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他。這句話，讓我們反思個(gè)體的力量和價(jià)值，認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于改變命運(yùn)的重要性。作文要求自選角度，不少于800字，標(biāo)題自定，文體自選，不得抄襲套作，用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。
四川高考零分作文 【第一篇】《站不起來(lái)的中國(guó)人》今天是2014年6月7號(hào)，我坐在安靜的教室里，天氣有點(diǎn)熱，也許是左邊妹子穿的有點(diǎn)清涼的緣故，咳咳，專(zhuān)心考試了。當(dāng)我看到四川卷這句話：“人，只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他。
以下是為大家整理的《2014年高考滿(mǎn)分作文800字范文：難忘的一天》的文章，供大家參考閱讀！四月的風(fēng)帶著微涼的氣息，天空灰暗，細(xì)雨紛飛，仿佛透露出些許哀愁。那細(xì)絲般的雨滴，輕輕拍打著我的窗，勾起我心頭復(fù)雜的情感，如同千絲萬(wàn)縷般難以割舍。—題記 清明節(jié)，又稱(chēng)為踏青節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
某人在屋檐下躲雨，看見(jiàn)觀音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō)：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”觀音說(shuō)：“我在雨里，你在檐下，而檐下無(wú)雨，你不需要我度。
本文是由 無(wú) 我為您準(zhǔn)備的《2014年高考滿(mǎn)分作文600字記敘文：伸出手溫暖他人》請(qǐng)大家參考！社會(huì)發(fā)展，雜念、善念交錯(cuò)，在這個(gè)空間里生存已久，許多雙手已變冰冷，道德與善良在缺失。伸出手吧！去溫暖他人，去幫助他人。
年高考[微博]語(yǔ)文考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2014年新課標(biāo)I卷(適用地區(qū)：山西、河南、陜西、河北)高考作文題：閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。“山羊過(guò)獨(dú)木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。