學生在畢業論文期間的表現或學生在畢業論文期間的表現
學生開始寫畢業論文。這是一個重要的任務。每個學生都要完成這個任務。他們花很多時間在論文上。
老師給學生一個題目。學生去找資料。他們去圖書館。他們在電腦上查資料。他們讀很多書和文章。他們記下重要的東西。他們想找到有用的信息。
學生開始寫論文的第一部分。他們介紹自己的題目。他們說明為什么要研究這個題目。他們列出要解決的問題。這部分不容易寫。學生要想清楚自己的研究目的。
學生寫第二部分。這部分講別人做過的工作。學生看以前的人怎么研究這個問題。他們比較不同的觀點。他們找到自己研究的空間。這部分需要讀很多東西。學生要花很多時間閱讀。
學生寫第三部分。這部分講自己怎么做研究。學生說明用了什么方法。可能是做實驗。可能是發問卷。可能是看很多資料。學生詳細記錄每一步操作。別人要按照這個步驟能做一樣的事情。
學生寫第四部分。這是研究的結果。學生把得到的數據放在這里。有數字。有表格。有圖片。學生把結果展示清楚。不在這里討論結果的意思。
學生寫第五部分。他們討論自己的發現。他們說明這些結果是什么意思。他們比較結果和之前的研究。他們解釋為什么會有這樣的結果。他們指出研究的不足。他們提出以后可以怎么做。
學生每天去圖書館。他們帶著電腦和書。他們一坐就是幾個小時。他們寫得很慢。有時寫得多。有時寫得少。他們經常刪掉寫好的內容。他們重新寫。他們想找到最好的表達方式。
學生遇到困難。他們找不到需要的資料。他們的實驗不成功。他們的數據不夠好。他們不知道怎么寫下去。他們感到壓力很大。他們吃不好。他們睡不好。他們想著論文的事情。
學生找老師幫忙。老師給他們建議。老師告訴他們哪里需要改進。老師指出他們的問題。學生回去修改。他們按照老師的意見調整內容。他們一遍又一遍地改。
學生也找同學討論。他們互相看對方的論文。他們提出意見。他們說哪里寫得好。他們說哪里寫得不好。他們互相鼓勵。他們一起努力。
快到交論文的時候了。學生更加努力。他們熬夜寫論文。他們忘記吃飯。他們一直在寫。他們在最后的時間里修改每一個細節。他們檢查每一個字。他們檢查每一個標點。
學生要交論文了。他們把論文打印出來。他們裝訂好。他們交給老師。他們感到輕松了一些。但是還要準備答辯。
答辯是一個重要的環節。學生要在老師面前講自己的論文。他們要回答老師的問題。他們要做幻燈片。他們要練習講話。
答辯那天學生很緊張。他們穿得正式一些。他們提前到場。他們看自己的稿子。他們深呼吸。
輪到學生上臺了。他們開始講自己的研究。他們介紹論文的內容。他們展示重要的結果。他們說明自己的觀點。他們講完后老師提問。學生回答老師的問題。有些問題容易。有些問題難。學生盡量回答清楚。
答辯結束。老師討論學生的成績。學生在外等待。他們心情忐忑。他們不知道結果如何。
老師叫學生進去。老師告訴學生答辯結果。學生聽到自己通過了。他們很高興。他們的努力沒有白費。他們感謝老師。他們和家人朋友分享這個好消息。
寫畢業論文是一個漫長的過程。學生在這個過程中學到很多東西。他們學會怎么找資料。他們學會怎么寫長篇的文章。他們學會怎么做研究。他們學會怎么面對困難。他們變得更有耐心。他們變得更有條理。
這個過程不容易。但是對學生很有好處。他們為以后的工作和學習打下基礎。他們證明自己有能力完成困難的任務。
每個學生都有自己的經歷。有的順利一些。有的困難一些。但是他們都完成了這個任務。這是他們大學生活中重要的一部分。