畢業論文實驗儀器怎么避免查重或畢業論文實驗儀器查重避免方法
實驗儀器是畢業論文的重要部分。很多同學擔心這一部分被查重系統判定為抄襲。這種擔心很正常。學校對論文查重有嚴格規定。重復率太高會影響畢業。實驗儀器部分容易寫得相似。大家用的設備可能差不多。實驗方法也可能類似。描述語言就容易重復。我們需要想辦法避免這種情況。
理解查重系統的工作原理很重要。查重系統不是人工判斷。它是計算機程序。它會比對數據庫中的文獻。數據庫包括以往的學生論文。也包括各種期刊文章。系統發現連續重復的字數就會標紅。可能是十三個字。也可能是七八個字。不同系統設置不同。實驗儀器描述常用專業術語。這些術語很難替換。比如“電子天平”不能說成“稱重的小機器”。“離心機”也不能改成“轉得很快的儀器”。這樣寫不專業。老師看了會不滿意。
直接復制別人的描述最危險。有些同學從師兄師姐論文里抄。有些從網上文章里復制。查重系統很容易發現。數據庫里有這些內容。不要以為稍微改幾個字就沒事。系統很聰明。它能識別這種小修改。完全重寫是最安全的方法。
寫實驗儀器部分之前先做準備工作。把儀器說明書找出來。說明書有詳細的技術參數。有準確的功能介紹。這些內容很少出現在論文里。查重數據庫不太可能有說明書內容。參考說明書寫作能降低重復率。實驗記錄本也很重要。做實驗時記錄的數據。記錄的操作過程。這些都是獨一無二的。把這些內容寫進論文里。別人不可能有相同記錄。
寫作時要用自己的語言。不要看別人的論文寫。先理解儀器怎么使用。回想實驗過程。然后用自己的話寫出來。就像跟別人講解這個實驗。你會怎么說話就怎么寫。每個人說話方式不同。寫出來的文字就不同。比如描述移液器的使用。不要寫“采用移液器精確移取溶液”。可以寫“用移液器吸取液體。調到需要的體積。慢慢把液體放出來”。這樣寫更生動。更個人化。
具體操作方法可以多樣化。寫儀器型號要完整。不要只寫“pH計”。要寫“雷磁PHS-3C型pH計”。這樣更準確。也更容易通過查重。因為完整型號重復概率低。寫技術參數要詳細。不要只寫“高速離心機”。要寫“轉速每分鐘一萬兩千轉。容量十毫升乘以十二”。這些具體數字每個人不同。寫操作步驟要結合自己的實驗。不要照搬標準流程。寫你實際怎么做實驗。比如“先打開儀器預熱二十分鐘。用標準溶液校準三次。直到讀數穩定”。這些細節都是你自己的體驗。
圖表是很好的方法。查重系統一般不查圖片。把儀器組成畫成示意圖。把操作流程做成流程圖。這樣既直觀又能避免文字重復。比如離心機的使用步驟。用流程圖表示就很清楚。先放樣品。再配平。然后蓋蓋子。設置轉速時間。最后按開始鍵。這些步驟用文字寫容易重復。用圖片就完全沒問題。
適當增加個人實驗經驗。寫實驗中遇到的問題。寫你是怎么解決的。這些內容絕對是獨一無二的。比如“第一次使用時光標不穩定。后來發現是電極沒泡好。重新浸泡三小時后正常”。這種經歷別人沒有。寫出來肯定不會重復。
不同學科有不同特點。化學實驗室常用分光光度計。物理實驗室常用示波器。生物實驗室常用PCR儀。要根據自己專業調整方法。工科同學可以多寫儀器調試過程。理科同學可以多寫參數設置。醫學同學可以多寫臨床操作細節。
寫完要自己檢查。把感覺可能重復的句子單獨拿出來。用搜索引擎查一下。看看有沒有雷同的。有就繼續修改。可以請同學幫忙看。旁觀者清。他們能發現你沒注意到的問題。
最后要明白一個道理。避免查重不是為了欺騙系統。是為了培養學術誠信。學會正確引用別人的工作。學會表達自己的研究成果。這個過程本身很有意義。它訓練你的表達能力。鍛煉你的思維水平。對將來工作也有幫助。
論文是你自己的研究成果。實驗是你親手做的。儀器是你親自使用的。把這些真實經歷寫出來。就是最好的避免查重的方法。真實的東西最不容易重復。因為每個人的實驗體驗都是獨特的。