本文目錄一覽：

• 1、有關(guān)班主任管理論文參考?
• 2、淺談小學(xué)班主任工作論文
• 3、淺談班主任工作中的素質(zhì)教育論文
• 4、淺談怎樣做一名優(yōu)秀的班主任的論文
• 5、小學(xué)班主任的德育論文
• 6、教師優(yōu)秀論文:淺談如何做好班主任工作

有關(guān)班主任管理論文參考?

1、這是我為大家整理的，僅供參考！ 篇一 班主任管理工作探討 摘要：班級隊伍的建設(shè)與管理是班主任工作的重點，班主任往往要通過各種方法和手段對班級進行管理。日常的管理、班干部隊伍的建設(shè)、與學(xué)生的溝通是班級管理的必修課。任何班主任都要做到這幾點才能更好的進行班級管理工作。

2、有關(guān)班主任管理論文范文一：高中班主任班級管理思考論文 高中班主任班級管理工作中存在的問題 我擔(dān)任班主任多年，認為目前普遍存在的班主任班級管理工作中的問題，主要有以下幾個方面：首先是經(jīng)驗主義，思想死板而不夠靈活。

3、下面是我?guī)淼年P(guān)于班主任愛的教育論文的內(nèi)容，歡迎閱讀參考！ 班主任愛的教育論文篇1：《愛的教育在班主任工作中的作用》 【摘要】班主任工作千頭萬緒， 方法 也多種多樣，如何對班級學(xué)生進行有效的教育管理是每個班主任必須思考的問題。

4、在寫作班主任論文時，題目是論文的關(guān)鍵，是一篇論文的重要組成部分。

5、每個人都有事干，在管理別人的同時，也管理了自己。在班隊會上，黃老師規(guī)定好主題后，每星期讓每個小組輪流舉辦主題班會，并且要求內(nèi)容生動有趣，知識面要廣。由舉辦人自行主持。在作業(yè)方面，黃老師雷打不動的“老三樣”是：1。讀；2。寫，3。記。

淺談小學(xué)班主任工作論文

班主任愛的教育論文篇1：《愛的教育在班主任工作中的作用》 【摘要】班主任工作千頭萬緒， 方法 也多種多樣，如何對班級學(xué)生進行有效的教育管理是每個班主任必須思考的問題。用愛心真心去感動學(xué)生教育學(xué)生是一種有效可行的教育方法，本文主要是對如何實施愛的教育作出闡述。

作為一名班主任，要求學(xué)生做到的，首先自己要帶頭做到，要求學(xué)生講文明禮貌，教師首先做到尊重每一位學(xué)生；教育學(xué)生搞好團結(jié)，教師應(yīng)和他們成為知心朋友；要求學(xué)生作業(yè)寫工整，教師的板書也應(yīng)書寫規(guī)范。

班主任工作就不會失去中心，無所適從，盲目工作。有了計劃之后，班主任就可以按計劃完善學(xué)生的目標(biāo)管理。另外，班主任工作要有持之以恒的決心。不要抓一段時間，放松一段時間，貴在“恒心”。堅持日日如是，不放松任何一個時間，不放松任何一個細節(jié)。

作為班主任，應(yīng)該注意發(fā)現(xiàn)他們的長處，協(xié)調(diào)好各課任老師的關(guān)系，協(xié)調(diào)好老師和學(xué)生的關(guān)系，一塊工作的同事，就應(yīng)親如兄弟姐妹，相互關(guān)心，相互幫助。作為班主任應(yīng)該認識到老師的強弱搭配是一種必然，在任何學(xué)校都不可能把你認為好的老師都挑到你這個班。

首先，建立積極的師生關(guān)系是做好小學(xué)班主任工作的基礎(chǔ)。班主任應(yīng)該通過積極互動、耐心傾聽和真誠關(guān)心來建立與學(xué)生之間的信任。例如，班主任可以在課余時間與學(xué)生聊天，了解他們的興趣愛好和困難，給予適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧?/p>

班主任自身要練好”內(nèi)功”要做好班級各項工作必須加強自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立班主任的權(quán)威。這種權(quán)威不同于上下級之間形成的行政權(quán)力，而是班主任知識豐富、能力超眾、人格高尚而在學(xué)生心目中樹立起的使人敬服的聲譽和威望，它是做好班主任工作的無形資本。

淺談班主任工作中的素質(zhì)教育論文

1、淺談班主任工作中的素質(zhì)教育論文 篇1 【摘要】21世紀教育的主題是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育的宗旨就正如以色列的佩雷斯說的，要教會學(xué)生三大本領(lǐng)，“一是會繼續(xù)學(xué)習(xí)；二是會與不同的人一起共事；三是在不同的環(huán)境下都能生存發(fā)展并作出貢獻。

2、班主任德育論文范文篇一 做個“六家”型班主任 班主任是一個班級工作的組織者，是班級工作的執(zhí)行者，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的帶領(lǐng)者。一個班級的成功與否，與班主任工作有著密不可分的聯(lián)系。然而班主任工作：多、雜、繁、重，要想做好，那非得有一定的 方法 與技巧。

3、小學(xué)班主任德育教育論文篇一 農(nóng)村小學(xué)班主任德育教育工作之我見 摘要：良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德終生受用，而行為習(xí)慣和思想品質(zhì)的形成，小學(xué)階段是一個關(guān)鍵的時期。作為小學(xué)階段的班級工作的主要管理實施者班主任，與學(xué)生接觸的時間最長，對這個集體的發(fā)展起主導(dǎo)作用。班主任工作的質(zhì)量高低對學(xué)生健康發(fā)展起決定作用。

4、德育是學(xué)校教育的重要組成部分， 是素質(zhì)教育不可缺少的重要內(nèi)容。 而班級是學(xué)校教育的基本單位， 是實施德育教育的基礎(chǔ)載體， 因此提高班主任德育工作的實效性， 是使德育教育落到實處的有效方法。

5、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。"；誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"；班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"；愛"；。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。

淺談怎樣做一名優(yōu)秀的班主任的論文

1、首先，建立積極的師生關(guān)系是做好小學(xué)班主任工作的基礎(chǔ)。班主任應(yīng)該通過積極互動、耐心傾聽和真誠關(guān)心來建立與學(xué)生之間的信任。例如，班主任可以在課余時間與學(xué)生聊天，了解他們的興趣愛好和困難，給予適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧?/p>

2、班主任愛的教育論文篇1：《愛的教育在班主任工作中的作用》 【摘要】班主任工作千頭萬緒， 方法 也多種多樣，如何對班級學(xué)生進行有效的教育管理是每個班主任必須思考的問題。用愛心真心去感動學(xué)生教育學(xué)生是一種有效可行的教育方法，本文主要是對如何實施愛的教育作出闡述。

3、作為一名班主任，要求學(xué)生做到的，首先自己要帶頭做到，要求學(xué)生講文明禮貌，教師首先做到尊重每一位學(xué)生；教育學(xué)生搞好團結(jié)，教師應(yīng)和他們成為知心朋友；要求學(xué)生作業(yè)寫工整，教師的板書也應(yīng)書寫規(guī)范。

4、做好班主任工作是做好學(xué)校工作的關(guān)鍵，一所好的學(xué) 校必定有一支強有力的班主任隊伍。而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。學(xué)生工作雖不能囊括學(xué)校的全部工作，但卻說明了班主任工作在整個學(xué)校中的重要性。

5、一名優(yōu)秀的班主任應(yīng)該是：師德高尚、知識淵博、關(guān)愛學(xué)生、充滿激情、敬業(yè)奉獻、為人師表。從“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”到“教師是人類靈魂的工程師”、再到“教師擔(dān)負著民族的振興，民族的未來”，這些不僅是社會賦予教師的光榮稱號和神圣使命，而且也深刻詮釋了教師這一職業(yè)的重要性。

6、對于剛當(dāng)班主任的老師來說，對于班主任工作感到千頭萬緒，壓力很大，不會管理班級，下面小編根據(jù)自己的經(jīng)驗和大家談?wù)勛龊米龊冒嘀魅喂ぷ鳌ＷコＲ?guī)，促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理得好，可以培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，促進學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

小學(xué)班主任的德育論文

1、淺談小學(xué)德育教育論文篇一 《談小學(xué)生德育教育》摘要：隨著社會環(huán)境日漸開放及互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的興盛，未成年人的價值觀深受侵染，德育教育勢在必行。尤其是小學(xué)階段，應(yīng)下大力氣進行德育，而應(yīng)重視學(xué)校這個德育的主陣地，利用課堂滲透德育。

2、小學(xué)班主任德育教育論文篇一 農(nóng)村小學(xué)班主任德育教育工作之我見 摘要：良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德終生受用，而行為習(xí)慣和思想品質(zhì)的形成，小學(xué)階段是一個關(guān)鍵的時期。作為小學(xué)階段的班級工作的主要管理實施者班主任，與學(xué)生接觸的時間最長，對這個集體的發(fā)展起主導(dǎo)作用。班主任工作的質(zhì)量高低對學(xué)生健康發(fā)展起決定作用。

3、有一句話說得好“沒有教不好的學(xué)生，只有教不得法的老師”，由于我所面對的是二年級的孩子，他們的年齡比較小，對他們的德育教育活動就不單是靠語言文字教育，而是如何將教育活動滲透到每一日學(xué)習(xí)生活中去。

4、“親其師，信其道”，班主任愛護和關(guān)心每位學(xué)生，學(xué)生就樂于接受他的教育和管理。為了盡快地使自己對新生產(chǎn)生真誠的師愛，我充分利用各種機會與他們接觸、交往。課間、飯后找他們聊天、說笑；在他們遇到困難時，想辦法幫助解決；在他們出現(xiàn)思想問題時，找他們談心，耐心細致地說服教育。

5、今天，我結(jié)合幾年來自己的工作實際，談一談做班主任工作的一些體會： 以身作則，引導(dǎo)學(xué)生 大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”小學(xué)生，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。

教師優(yōu)秀論文:淺談如何做好班主任工作

1、首先，建立積極的師生關(guān)系是做好小學(xué)班主任工作的基礎(chǔ)。班主任應(yīng)該通過積極互動、耐心傾聽和真誠關(guān)心來建立與學(xué)生之間的信任。例如，班主任可以在課余時間與學(xué)生聊天，了解他們的興趣愛好和困難，給予適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧?/p>

2、作為一名班主任，要求學(xué)生做到的，首先自己要帶頭做到，要求學(xué)生講文明禮貌，教師首先做到尊重每一位學(xué)生；教育學(xué)生搞好團結(jié)，教師應(yīng)和他們成為知心朋友；要求學(xué)生作業(yè)寫工整，教師的板書也應(yīng)書寫規(guī)范。

3、作為班主任，應(yīng)該注意發(fā)現(xiàn)他們的長處，協(xié)調(diào)好各課任老師的關(guān)系，協(xié)調(diào)好老師和學(xué)生的關(guān)系，一塊工作的同事，就應(yīng)親如兄弟姐妹，相互關(guān)心，相互幫助。作為班主任應(yīng)該認識到老師的強弱搭配是一種必然，在任何學(xué)校都不可能把你認為好的老師都挑到你這個班。

4、不要束縛他們的`手腳，讓他們充分探索搞好班級工作的新路子，對工作中的不足要及時指出。對工作中的困難要予以鼓勵，對工作中的失誤作為班主任要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，對工作的成績要給以表揚和獎勵。