創業理念論文參考文獻（創業相關的論文題目）
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創業管理的參考文獻
1、牛長松著。英國高校創業教育研究。學林出版社，20001。席升陽著。我國大學創業教育的觀念、理念與實踐。科學出版社，20005 王英杰、郭小平主編。創業教育與指導。機械工業出版社，0009 彭行榮主編。創業教育——21世紀高等專科·高等職業學校適用教材。
2、Venkatraman N 在1989年的《管理科學》中，詳述了企業戰略導向的概念、維度和測量方法。最后，Lieberman MB 和 Montgomery DB 在1988年的《戰略管理期刊》中，關注了先發優勢在創業研究中的作用。
3、值得一提的是，巴林杰教授還是《創業：成功地創建新企業》（Entrepreneurship：Successfully Launching New Ventures）一書的合著者，這本書無疑為創業者提供了寶貴的指導和靈感，是創業領域的重要參考文獻。
創業小論文
1、近年來，隨著高等教育普及化程度的提高，大學生創業已成為社會關注的焦點。然而，大學生創業面臨著諸多困難和挑戰，如缺乏創業經驗、資金不足、市場競爭激烈等。因此，加強大學生創業教育，提高大學生的創業能力和素質，對于促進大學生就業、推動社會經濟發展具有重要意義。
2、關于創業的議論文5篇 篇一：21世紀什么最不缺？人！中國就有近14億人口，就業難的問題日益嚴峻。許多人選擇繼續深造，但中職生又該何去何從？面對這個問題，有人選擇跟風創業，但成功的關鍵在于獨特的視角和深入的的市場分析。以小吃車為例，投資成本低，風險小，利潤大，適合在學校附近等地點經營。
3、創業小論文 篇1 摘要： 進入20世紀80年代以來，在信息技術飛速發展的背景之下，創業活動在全球范圍內活躍起來。大學生作為一個充滿創新精神的群體，也不甘落后。以1983年美國德州大學奧斯丁分校舉辦的首屆商業計劃競賽為標志，拉開了了全球大學生參加創業序幕。
4、生命因創新而輕舞飛揚 當今社會，缺乏創新者總是會被時代遺忘，善于創新的人總是被尊以高位。年輕的牙膏廠經理僅將牙膏口擴大一毫米，便讓銷售業績大幅增加，這樣的人誰會不贊嘆羨慕呢？然而，贊嘆中的人，只要將傳統思維拋到一邊，或許，就可旅和讓以讓生命輕舞飛揚。
電商創業參考文獻?
電子商務畢業論文篇一 《 農村電子商務建設分析 》 農村電子商務拓展空間無限，潛力巨大，已然成為農村經濟發展的重要環節，各級黨委政府紛紛出臺相關政策 措施 ，推動農村電子商務建設。在政策引導、資金扶持和前景廣闊的背景下，各大電商巨頭也紛紛加速對農村市場的布局，農村電子商務建設的爭奪戰業已悄然興起。
結語 電子商務專業學生自主創業有其獨特的優勢，也有很多亟待解決的問題。由于自身因素和外部環境的影響，創業中存在很多需要解決的問題。希望通過對電子商務專業學生自主創業問題和對策的研究能夠對大學生自主創業有一定的指導意義，對于社會、學校共同構建有利于學生創業的環境起到一定推動作用。
網絡購物作為電子商務的一種重要形式，在我國展現出強勢的勁頭。大學生是網絡購物消費者的重要組成部分，也是未來網絡購物的消費主體。下面是我為大家整理的大學生網購行為特征與心理論文，供大家參考。
在現代技術不斷發展的今天，電子商務行業能夠匹配我國現階段的發展步伐，通過與區域經濟之間的結合可以建立出對應的電子商務保障機制，從而不斷提升電子商務系統的安全性，并且實現電子商務相關產品的推廣與宣傳，在刺激消費者消費欲望的同時進一步推動區域經濟的發展，更好地服務于區域經濟的發展。
例如可設立校級創業創新基金，開展創業創新大賽等活動，鼓勵學生參與。同時，高職院校也應積極利用各級政府部門對創業創新的扶持政策，利用政府對大學生的創業創新活動提供培訓、服務、場地、稅收減免和資金等支持，與各級政府為創業創新教育的開展創造實踐平臺，引導學生的創業創新積極性，讓學生從實踐中成長。
創新創業參考文獻
牛長松著。英國高校創業教育研究。學林出版社，20001。席升陽著。我國大學創業教育的觀念、理念與實踐。科學出版社，20005 王英杰、郭小平主編。創業教育與指導。機械工業出版社，0009 彭行榮主編。創業教育——21世紀高等?？啤じ叩嚷殬I學校適用教材。
大學生創新創業的參考文獻需要注意：文獻引用要新。引用高質量的參考文獻。文獻引用要完整。增加自引證文獻數量。多引用期刊。
Chesbrough與Rosenbloom在2002年的論文中，通過研究Xerox Corporation的科技衍生公司，揭示了商業模式在捕捉創新價值過程中的關鍵作用，提供了深入的理論與實證分析，為理解商業模式創新在企業戰略中的地位提供了洞見。
隨著我國創新創業活動日趨活躍，創新創業對國家和地方經濟發展的貢獻也日益凸顯，大力開展創新創業教育已成為我國高校的普遍共識。
大學生創業政策論文篇三：《淺談大學生創業政策》 摘要 大學畢業生零星開展自主創業早已有之，而創新創業教育是上個世紀90年代在一些高校悄然興起的，10多年來，這項工作逐步引起各高校的重視。創新創業教育可以分成三個發展階段。2002年之前，高校自發探索階段。2002至2010年，教育行政部門引導下的多元探索階段，。
大學生創業政策論文范文有哪些(2)
1、政策針對性和可操作性不強 部分政策缺乏針對性和可操作性，難以滿足不同領域、不同階段的大學生創業需求。 4 大學生創業政策建議 1 加強政策宣傳和普及 政府應加大對大學生創業政策的宣傳和普及力度，確保政策惠及更多大學生。
2、對此教育部專門下發《教育部關于推進高等學校創新創業教育和大學生自主創業的意見》，要求省級教育行政部門積極協調配合有關部門，出臺地方促進大學生自主創業的政策措施，重點扶持大學生創業。此外，要求高等學校出臺促進在校學生自主創業的政策和措施，切實扶持一批大學生實現自主創業。
3、大學生自主創業論文范文篇三 大學創新創業教育實踐研究摘要：臺灣龍華科技大學開設多層次的創意創新課程、多措施鼓勵教師指導學生、多維度支持學生創新創業實踐，大學生創新創業教育頗具特色。 總結 臺灣龍華科技大學的先進做法，對比分析常州幾所高職院校的創新創業教育工作，查找不足，分析原因，以期推進創新創業教育工作發展。
4、市場導向、自主創業的基本原則，發揮政府部門、公共服務機構和高等學校的職能作用，調動社會各方面力量，采取一系列鼓勵、引導和扶持政策措施，強化創業意識，提升創業能力，改善創業環境，健全創業服務，引導和帶領大學生通過創業實現就業。
5、【摘要】隨著我國社會主義市場化，逐漸構成了“供需見面，雙向選擇”的就業形式，這種新的就業形式，使畢業生和用人單位從被服從的位置，變為就業市場中兩個對等、互選的主體，雙方都有自主的選擇，這就請求大學生要有更高的素質來面對選擇，更強的獨立創業者肉體來迎接應戰。
項目建議書和可行性研究報告有什么區別？
1、項目建議書主要論證的是項目的必要性。主要對項目建設地點的選擇、建設內容與規模、投資估算和資金籌措，以及經濟效益、生態效益和社會效益等做出的初步研究。項目可行性研究報告主要論證的是項目的可行性。在調查研究和分析論證項目技術可行性和經濟合理性的基礎上，進行方案比選后編制的文本。
2、作用不同 項目建議書：決策者可以在對項目建議書中的內容進行綜合評估后，做出對項目批準與否的決定。
3、項目建議書和可行性研究報告的區別：定義不同，適用范圍不同：項目建議書是從宏觀上論述項目設立的必要性和可能性，把項目投資的設想變為概略的投資建議。項目建議書為下一步可行性研究打下基礎。
4、上報的研究成果內容不同 機會研究和初步可行性研究報告的研究成果包括：項目建議書，附上市場初步調查報告、建設地點初選報告、初步勘查報告等文件；而可行性研究階段的成果包括：可行性研究報告，附上市場調查報告、廠址選擇報告、地質勘查報告、資源調查報告、環境影響評價報告和自然災害預測資料等文件。