三江學(xué)院論文答辯嚴(yán)格嗎（三江學(xué)院畢業(yè)論文答辯）
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三江學(xué)院軟著答辯卡的緊嗎
卡的不緊。 作為你們的學(xué)長，通過率很高，你在臺上要不停的說就行，別吱吱嗚嗚，別停下來。學(xué)校不會為難你們的，看以往不過的都是上臺都不知道說什么的，ppt都不會讀的。實在不知道自己的畢業(yè)設(shè)計或者論文是什么你就使勁讀ppt，總共就幾分鐘，熬熬就過去了。
創(chuàng)業(yè)計劃書的選題有哪些
1、專訪：挑戰(zhàn)敢爭先 創(chuàng)業(yè)顯風(fēng)采 我校獲第六屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎。 啟動：首屆“挑戰(zhàn)杯”海南師范大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽公開答辯培訓(xùn)活動順利開展。 喜訊：我校獲 “挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽優(yōu)秀組織獎。 報道：合肥學(xué)院第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽預(yù)報名表。
2、現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)計劃書有三大問題。 抄書黨：把商業(yè)計劃書寫成了營銷知識，管理知識的科普文章，很多創(chuàng)業(yè)計劃書，連產(chǎn)品定價和成本都沒有分析，卻直接可以預(yù)估出未來五年的高速發(fā)展財務(wù)報表。 搬書黨：寫的不是商業(yè)計劃書，是在導(dǎo)師材料上復(fù)制科研成果的先進性，而不是論證商業(yè)的可行性。
3、目標(biāo)顧客描述：本企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)主要針對哪些人群？描述他們的消費習(xí)慣、生活方式以及需求特點。 市場容量或本企業(yè)預(yù)計市場占有率：基于對目標(biāo)顧客群體的分析，預(yù)測本企業(yè)在市場上的潛在容量和預(yù)期占有的市場份額。
大學(xué)建筑系大學(xué)生后面是什么學(xué)位?
1、工學(xué)學(xué)士，畢業(yè)后5年為注冊建筑師注冊；建筑學(xué)學(xué)士，學(xué)校的綜合實力強于工程；并非所有的學(xué)校都擁有建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位；只有通過對建筑學(xué)的評價，幾十所大學(xué)可以授予建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位，其他的學(xué)校只能以工程為生，對建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生是一個比別人多的文憑，所以最好的應(yīng)聘者有資格獲得建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位的學(xué)校。
2、建筑學(xué)學(xué)士畢業(yè)3年后可以報考一級注冊建筑師，而工學(xué)學(xué)士畢業(yè)5年后才可以報考一級注冊建筑師。只有少數(shù)40多所大學(xué)能發(fā)建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位，需通過建筑學(xué)評估的大學(xué)，其他的學(xué)校只能發(fā)工學(xué)學(xué)士學(xué)位，而建筑學(xué)學(xué)士的學(xué)校，一般實力要比工學(xué)的更強。
3、大學(xué)畢業(yè)證后面一頁都印有一欄“授予學(xué)位”，各屆畢業(yè)生從來都是空著的。再攻讀碩士研究生，畢業(yè)后就是碩士學(xué)位；攻讀博士研究生，畢業(yè)后就是博士學(xué)位。