護理畢業論文開題報告答辯（護理本科畢業生論文開題報告）
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護理專業畢業設計開題報告
護理開題報告范文1： 臨近畢業了，大家的論文寫好了嗎，下文是護理開題報告，希望大家有所收獲！ 題目(標題、文題) 論文題目是全文給讀者和編輯和第一印象，文題的好壞對論文能否利用具有舉足輕重的作用。
護理畢業開題報告范文模板【篇1】 統計學處理 應用SPSS13。統計軟件對數據進行統計分析，所有數據以相對數表示，各構成比間差異用卡方檢驗，以P《0.05為差異有統計學意義》。 結果 論文研究的主要領域論文研究的主要領域為：護理管理、護理教育、心理護理、專科護理、社區護理和其他等，具體分類情況見表1。
護理專業論文開題報告旨在闡述研究目的、內容、重點難點以及實施步驟，以確保論文的高質量完成。報告首先強調研究意義，包括滿足畢業要求和解決論文撰寫過程中的問題，如選材、整理資料和撰寫論文，都需要指導和合理規劃。
論文開題后必須要答辯嗎?
畢業論文開題不必須要答辯。具體需要根據學校的要求。當然雖然開題答辯的話，對學生來說有點麻煩，但是提前適應下答辯的內容和氛圍，對于后續的畢業答辯也是有好處的。開題答辯做好答辯ppt，保持淡定的心態就可以。
這個需要根據學校規定來，每個學校要求不同，大部分學校是需要開題答辯的。
這個需要根據學校規定來，每個學校要求不同，大部分學校是需要答辯的，開題報告答辯具體程序：學生按以下要求以PPT形式陳述10-15分鐘：A、論文選題的背景及意義。B、國內外研究現狀及評價 C、論文的切入點及擬研究的內容。D、論文的研究方法、研究路徑及創新之處。
基本都需要。這個需要根據學校規定來，每個學校要求不同，大部分學校是需要答辯的。開題報告答辯即學生以PPT的形式闡述自己的論文選題背景等以及畢設的背景等。
答辯形式不同：畢業論文需要進行答辯，需要在學術委員會、導師和評審專家面前進行口頭答辯，并回答相關問題；而開題報告不需要進行答辯，只是匯報研究計劃和征求意見。
畢業論文答辯的時候看開題報告嗎?
1、畢業答辯論文的時候是不看開題報告的。畢業論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。為了搞好畢業論文答辯。在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者（撰寫畢業論文的作者）三方都要作好充分的準備。在答辯會上，考官要極力找出來在論文中所表現的水平是真是假。
2、因為只是開題，老師更多是就選題和內容提出建議，當然還會看開題報告整體認真，規范，有沒錯子漏字等低級錯誤。老師的建議認真聽取即可，可以補充解釋，但無需爭辯。
3、正常情況下導師應該看開題報告的，但是可能也不排除有個別導師不看的。
4、首先是開題報告要通過，自己對開題報告上的東西比較熟悉。一般的程序是先稱述5分鐘，包括研究動機理論和實際意義創新點等（英語專業的當然用英語咯），然后老師提問。老師的問題一般是圍繞陳述的和開題報告上的，如果上面有專業術語或者解釋性的詞語，最先事先準備好解釋的內容。
5、開題報告是你做好了以后交給論文指導老師的，論文開始寫之前做。論文答辯一般只有一次，看答辯老師嚴不嚴，嚴的話你論文結構和邏輯有問題他會讓你參加二辯。
論文開題答辯問什么?
在答辯開始前，答辯老師一般都會讓學生介紹一下論文的大概內容，也就是你這篇論文主要寫的是什么內容。這個問題很簡單，你只要敘述一下文章的整體框架就可以了，即這篇文章主要包括幾個部分，每個部分各自寫的是什么。一般學生根據文章的大標題來說就可以了。
論文價值問題一般考察學生對于現實的關注以及思考問題的能力這一部分可以回答一些論文的現實意義。比如對目前研究的領域有什么幫助、提出了么問題、有什么解決方法等等。
在畢業論文答辯中，老師可能會問很多問題，主要是為了了解學生的研究內容、研究方法和研究成果等方面。以下是一些可能被問到的問題： 研究動機和目的：老師可能會問學生進行該項研究的原因和目的是什么，以及該研究對于該領域或社會的意義和價值。
開題報告答辯陳述
1、開題答辯的流程一般有：開題報告、答辯準備、答辯陳述、專家提問、 回答問題、答辯委員會評議、結果宣布。開題報告：開題者在開題答辯前需要提交開題報告，詳細闡述研究背景、研究目的、研究方法、研究內容、預期成果等方面的內容。
2、答辯陳述介紹時要舉止大方、態度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。 開題報告答辯陳述開場白 開題答辯，分為開題報告和答辯兩部分，實際上就是有關人員對項目初期，規劃階段的成果，進行全面的審核的一種形式。
3、開題答辯是對研究生課題的一種初步審查和交流方式。開題答辯是學校對研究生工作的重要環節之一，一般是在研究生開始他們的研究工作之前進行的一個活動。開題答辯的目的是確保研究生對其研究課題有一個清晰的理解，同時對其研究的預期方向、方法和預期結果進行評估和討論。
4、開題答辯是指在課題研究中將進行的答辯，主要描述選題依據、研究內容、研究方法和可行性分析。以及預期的研究結果。論文答辯是開題答辯的延續，是期末論文完成后的答辯。主要講述論文的研究內容和成果，以及總結和展望。
5、在完成開題報告后，一項關鍵的步驟是進行項目和設計思路的評審，這個過程通過答辯的形式進行，是對項目初步可行性的評估。在開題答辯中，學生需展示精心準備的PPT，其中包括設計的核心思想和步驟流程圖等內容。
6、開題答辯答辯流程 答辯：由答辯學生陳述5分鐘。由答辯評委點評，1-3分鐘左右。
畢業論文開題報告有幾次答辯機會?
但是，大多數學校的規定都是給予學生兩次答辯機會，如果第一次答辯未通過，學生可以進行修改完善后再進行第二次答辯。在第二次答辯中，學生成果達到要求才能算作順利通過畢業論文開題報告答辯。如果第二次答辯也無法通過，則需要按照學校的規定進行進一步處理。
論文開題報告答辯第一次不通過，還有第二次開題答辯。但在二次開題之前，要了解答辯導師的不通過原因與意見，并且主動與指導導師探討溝通開題報告未通過的原因以及后續應該如何做。從導師們的角度進行修改或更改選題。
答辯一般就兩次，一次是開題報告的時候，一次是論文答辯的時候。第一次答辯是開題報告答辯，如果沒通過的話，那就得重新選題，重新寫開題報告了。第二次答辯是論文答辯，這個很重要，如果答辯不過，那就只能二審了，那就得重新選題重新寫論文的，很麻煩的。所以最好重視起來。
學員必須在論文答辯會舉行之前半個月，將經過指導老師審定并簽署過意見的畢業論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會，答辯委員會的主答辯老師在仔細研讀畢業論文的基礎上，擬出要提問的問題，然后舉行答辯會。
綜述：這個就看學校政策和你與學校老師的關系了，應該可以申請免答辯或者晚答辯，如果理由正當充分，只要不是特別差都不會卡論文的。從文體而言，它也是對某一專業領域的現實問題或理論問題進行 科學研究探索的具有一定意義的論文。一般安排在修業的最后一學年（學期）進行。