廣州高校畢業論文被扔（學校把畢業論文弄丟了）
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廣州大學集中答辯和公開答辯的區別
1、意思不同：廣州大學集中答辯是指集中在一個地方一起答辯；廣州大學公開答辯是指在公共場所的一種答辯形式。參加的老師程度不同：公開答辯比集中答辯參加的老師程度更高。規范不同：公開答辯比集中答辯更加規范。
2、首先，從定義上看，集中答辯指的是所有答辯者在同一時間、同一地點進行，而公開答辯則是指在公開的場合進行，允許非答辯者參與提問。其次，參與的教師級別有所差異。公開答辯通常邀請的教師層次較高，可能涉及到更專業的領域專家，對答辯者的評判標準也更為嚴格。再者，規范性是兩者另一個關鍵區別。
3、首先，大學本科才有畢業答辯，專科不寫畢業論文，也沒有畢業答辯。其次，所謂的公開答辯，就是一種示范性的答辯方式。我5月參加過公開答辯。在我們學校，該答辯過程中，所有參與的老師都是副教授以上水平的大學老師。在答辯流程上，更加正式，更加規范。
4、答辯形式不同。集中答辯形式，在一個固定的時間和地點，將所有研究生集中在一起進行答辯。分散答辯形式是指單獨進行的，一年到頭幾乎都有答辯。答辯時間不同。集中答辯時間短，效率高，但是對于研究生的準備壓力較大。分散答辯是無序狀態，既影響了各自及各系自身的日常工作，又不便于管理。
5、集中答辯。時間安排更合理。集中答辯組織有序，安排合理，參加答辯的學生們準備充分，答辯委員嚴肅認真。分散答辯時間安排很容易出現問題，安排分散不好規整。分享經驗，總結報告。集中答辯可以使觀摩的學生安靜有禮，對各專業分散答辯起到了很好的示范作用。分散答辯無分享經驗，報告簡短分散。
廣州中醫藥大學研究生院研究生沒有發文章能畢業嗎?
1、不能。廣州中醫藥大學位于廣州市黃埔區，該學校規定研究生畢業是需要發表畢業論文的，沒有發文章是不能畢業的。廣州中醫藥大學位于廣州市，是教育部、國家中醫藥管理局與廣東省人民政府共建高校，是國家雙一流建設高校。
2、廣州中醫藥大學在職研究生有學位證。其招生采用同等學力方式，設有課程學習及申碩兩階段。完成學習并滿足條件者，可通過申碩考試，論文撰寫與答辯后，獲得學位證書。此證書受國家及社會認可，具有較高含金量。學位證書的用處廣泛，認可度高。在學位網上可查詢到證書信息，得到國家和社會的承認。
3、按照《廣州中醫藥大學研究生學位論文原始資料審核辦法》（廣中醫研〔2019〕24號）、《第一臨床醫學院研究生學位論文檢查管理辦法（試行）》有關規定，我院現布置開展2022年上半年研究生學位論文原始資料審核工作，具體通知如下：參與人員 2022年上半年申請學位博士、碩士研究生及其指導老師。
4、學校沒有考研四級或者六級的要求。補充說明廣州中醫藥大學研究生要求：國家承認學歷的應屆本科畢業生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育等應屆本科畢業生)及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生。
廣州大學發會議論文可以畢業嗎
1、應該不可以。會議論文不屬于期刊，學校一般畢業都會要求是期刊論文，也就是JA檢索的，會議的是CA檢索。會議論文是在會議等正式場合宣讀首次發表的論文。會議論文是屬于公開發表的論文，一般正式的學術交流會議都會出版會議論文集，這樣發表的論文一般也會作為職稱評定等考核內容。
2、作為高級研究學者赴美國Wisconsin大學研修，并與國際同行建立了密切的聯系。
3、他的研究成果發表在國內外知名期刊和國際會議上，論文被SCI收錄5篇，EI收錄12篇，ISTP收錄4篇，顯示出他在學術界的影響力。此外，他還出版了一部學術專著，主編了兩本教材，并獲得了廣州市科技成果獎和湖北省高校科技論文三等獎。
4、在2001年11月于廣州舉行的中國心理學會全國第九屆心理學會議上，遲毓凱提交了一篇論文，題為《角色目標對情境模型空間維度更新的影響》。該研究探討了功能性因素如何影響個體在無明顯線索的情況下更新他們對情境空間模型的認知。
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