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首先,需要明確的是,本科畢業(yè)論文題目的相似并不意味著直接抄襲。 即使知網(wǎng)上有一篇與你的論文題目相同的文章,只要你的內(nèi)容和結構有所不同,就不算抄襲。 然而,如果你的論文中有很多與該文章相似的內(nèi)容,那么就可能存在抄襲的嫌疑。
修改論文題目:在確保不改變論文核心主題的情況下,尋找與已有論文不同的角度,對題目進行修改。 更改研究方向:如果題目相同,嘗試從研究問題的深度、廣度或研究方法上進行創(chuàng)新,探索新的研究方向。
畢業(yè)論文不可以撞題,在論文文獻中,有任何的跟論文查重系統(tǒng)中相似的內(nèi)容,并且達到重復標準的,則視為抄襲,按照這個定義來看文章中的標題內(nèi)容,是滿足的,會被標為抄襲。
首先我們要及時的聯(lián)系導師,看導師對論文題目重復持什么態(tài)度,畢業(yè)論文題目重復其實無所謂,但題目不能太舊。內(nèi)容當然也不能一樣,要有自己的創(chuàng)新點。
題目如下:不要重復。論文的題目盡量不要重復,重復的題目會被認為沒有新意。尤其是某個領域,相關文獻已經(jīng)非常多的情況。即使要重復,也要換個角度,題目要稍微變動一下,意思其實沒變。
不可以。畢業(yè)論文是需要展示個人研究成果的學術性論文,需要結合自己的研究內(nèi)容、研究方法和實驗數(shù)據(jù)等進行撰寫,論文題目和別人一樣,那么在論文的構思、寫作、數(shù)據(jù)收集和分析等方面會出現(xiàn)雷同的情況,因此畢業(yè)論文題目不可以和別人一樣。
通常情況下,開題報告和論文的題目可以是相同的,但并不是強制要求。具體是否要求兩者相同,可以根據(jù)學校或導師的要求來確定。一些學?;驅熆赡芤箝_題報告的題目與論文的題目保持一致,這種做法有助于學生在研究初期就明確和固定研究方向和目標。
首先,需要明確的是,本科畢業(yè)論文題目的相似并不意味著直接抄襲。 即使知網(wǎng)上有一篇與你的論文題目相同的文章,只要你的內(nèi)容和結構有所不同,就不算抄襲。 然而,如果你的論文中有很多與該文章相似的內(nèi)容,那么就可能存在抄襲的嫌疑。
不影響。查重只對數(shù)據(jù)庫中已經(jīng)錄入的文章進行比對,兩個人如果是同一年同一次進行答辯,那相互重合也查不出來,所以不影響。畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。
理論上不影響實際還是要看你們的結構是否一致如果很像的話,有抄襲的嫌疑。隨著計算機技術和因特網(wǎng)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)上查詢、檢索和下載專業(yè)數(shù)據(jù)已成為當前科技信息情報檢索的重要手段,對于網(wǎng)上各類全文數(shù)據(jù)庫或文摘數(shù)據(jù)庫,論文摘要的索引是讀者檢索文獻的重要工具,為科技情報文獻檢索數(shù)據(jù)庫的建設和維護提供方便。
不同的學校和出版機構對查重率的要求可能不同,但一般來說,查重率越高,說明論文中重復或抄襲的內(nèi)容越多,原創(chuàng)性越低。
有些學校畢業(yè)論文查重會比較同校同一屆論文,以西南交通大學為例:西南交通大學峨眉校區(qū)教務處發(fā)布《關于做好2019屆本科畢業(yè)設計(論文)查重檢測工作的通知》,要求本屆畢業(yè)設計(論文)查重檢測增加大學生論文(含本屆)對比庫,凡發(fā)現(xiàn)同系、同校學生互相抄襲的,教務處將啟動調(diào)查程序,情況屬實的從嚴處理。
論文質(zhì)量不夠:畢業(yè)論文的質(zhì)量是參加答辯的基本要求之一。如果論文質(zhì)量不夠,比如研究設計不嚴謹、數(shù)據(jù)分析不到位、結論不充分等,就會影響答辯的結果。 答辯表現(xiàn)不佳:除了論文質(zhì)量外,答辯表現(xiàn)也是影響答辯結果的重要因素之一。
如果論文中的數(shù)據(jù)錯誤嚴重影響了研究的結論和可信度,那么可能會對答辯結果產(chǎn)生一定的影響。如果能夠誠實地承認錯誤,并提供正確的數(shù)據(jù)進行修正,那么就可以糾正這一錯誤,不會影響整個研究的結論和價值。還可以通過其他途徑,如補充實驗數(shù)據(jù)、重新分析數(shù)據(jù)等,來證明自己的研究結論的正確性和可靠性。