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“數字化學校”是建立在“校園網”基礎上的,是將網絡多媒體技術融入多門學科的日常教學;是讓計算機成為教師的日常教學工具,讓學生真正成為學習的主人;讓校園資源配置更優化,突破時空的限制,實現局域網、廣域網上的遠程教學和交互;讓協作學習存在于教師與學生之間、學生與學生之間,創造更高效、更多元化的教學模式。
建設高速的校園內部局域網――為多媒體信息傳輸奠定堅實的基礎 •; 校園網的主干(即中心交換機與二級交換機之間的連接)采用千兆以太網技術,對于距離較遠的教學點可以采用千兆光纖接入的方式。•; 10/100M 交換到每個信息點的接入。
根據學校的需求,需要將辦公樓、教學樓和平房等3座建筑物的室內信息點互連成學校的園區局域網。從便于管理和維護,有利于提高所有信息點訪問中心服務器的速率,并結合地理位置統籌考慮,較好的拓撲方案是:以辦公樓的網絡機房為中心,按星型結構方式輻射到其它2座樓。
校園網設計方案 學校需求分析 隨著計算機、通信和多媒體技術的發展,使得網絡上的應用更加豐富。同時在多媒體教育和管理等方面的需求,對校園網絡也提出進一步的要求。因此需要一個高速的、具有先進性的、可擴展的校園計算機網絡以適應當前網絡技術發展的趨勢并滿足學校各方面應用的需要。
考慮到一般中學校園網的功能,可以采用以下組網方案。 一般中學校園網以10Mbps局域網為網絡主干,采用星形拓樸結構。網絡操作系統可采用Windows NT,工作站操作系統采用Windows 95/98。這樣,能夠比較容易地實現計算機開發應用資源的共享。
(三)師資與教學———應付與舞弊并存 與西部農村小學相比較,東部農村的小學教師的 工資拖欠問題并不十分嚴重,因此東部農村小學的教 師隊伍主要有三種群體組成:一是靠教齡民辦轉公辦 的老教師;二是靠各種關系擠入這一行的年齡不等的 代課教師;三是為數不多的從中專院校畢業各方面都 合格的具有專業素質的年輕教師。
小學教育專業的優秀論文應當緊密結合當前教育理論與實踐,深入探討小學教育領域的熱點問題,提出創新性的觀點或解決方案。
小學教育??飘厴I論文篇一 《淺析小學生良好閱讀習慣的培養》【摘要】好的習慣往往決定一生,我國著名教育家葉圣陶曾說過:“教育歸根結底是培養好的習慣”。閱讀作為人類增長才智,陶冶情操、提升修養最直接的方式之一,好的閱讀習慣會讓學生獲益終生。
浙江自考小學教育??疲家韵抡n程:思想道德修養與法律基礎 毛鄧三重要思想概論 小學語文教學論 小學數學教學論 小學班主任 小學教師專業知識與技能(實)小學教育專科綜合實踐活動(實)小學教育心理學 教育原理 小學教育專科畢業論文設計(實)還有3門自選課程,達到14學分。
小學生進行論文答辯這件事情,我覺得真的很荒謬,因為小學生完全達不到論文答辯的要求,所謂的小學生論文答辯,不過是一個噱頭而已。 真正意義上的畢業論文答辯,指的是一種有組織有準備有計劃有鑒定的比較正規的,審查論文的重要形式。
課程結構設置上的不平衡直接導致小學教育專業人才培養目標與現狀不符,學生教學能力培養與提高并不理想,能力與學歷不相符合,同時也制約了未來教育人才對創新教學理念、教學手段與辦法的應用,不利于培養高素質的優秀小學教育人才。
關于小學教育類論文范文一:小學教育專業教育類課程問題分析 摘要:教育類課程是小學教育中的絕大部分教育內容,但是在現階段中,課程中存在很多的問題,需要采取相應的對策才能推進教育水平的提升。其中最主要的問題是三個方面的。第一方面,課程教學中,教學方式過于單一,多以課堂上的理論教學為主,不利于學生的吸收。