語文議論文開頭模板（語文議論文開頭模板怎么寫）
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高考語文作文滿分議論文800字
高考 作文 要在 開頭 處用足功夫：或單刀直入，題旨顯豁；或情景交融，美不勝收；或佳詞麗句，神滿氣足；或飽含深情，淋漓酣暢；或引人遐想，啟人深思；或俊美人物，閃亮登場。
逐夢的旅程，像雛鷹渴望翱翔于藍天，盡管面臨生死考驗，依然勇敢向前。稚嫩的蛹，夢想著在花香中翩翩起舞，哪怕經歷撕心裂肺的蛻變，也毫不退縮。金鳳的夢，是再度盛開，用生命之花點綴世界，面對烈火的考驗，無畏前行。我的夢，是戰勝高考，不僅是對十二年努力的檢驗，更是新生活的開始。
語文高考800字滿分作文：《墨香深處見語文，細品方知意蘊長》一縷陽光斜斜地灑在書桌上，映照著那泛黃的紙頁，淡淡的墨香縈繞鼻尖。我提筆揮毫，探尋著語文的奧秘，試圖在這800字的篇幅內，描繪出它深邃而迷人的內涵。語文，如同一條清澈的河流，靜靜地流淌在我的生活中。
語文議論文有什么模板?
論證，2~3段，通常運用舉例論證，道理論證，對比論證，比喻論證等方法論證觀點。同時注意論證應有詳有略，不可每一段篇幅均等。4 （可以沒有）辯證的看待論點。5 結尾：總結論點，強調論點 全文不少于800字，不宜超過1000字，850~900字最佳；段數應不少于4段，不宜多于7段，6段最佳。
語文高考議論文格式1：敘事體新材料任務驅動型 作文 寫作范式 【兩種最優化“ 文章 圖樣” 】 文章最優化結構模型① ——“起、承、轉、合” 文章最優化結構模型② ——“起、轉、承、合” 第Ⅰ式-- 起承轉合 【真題】1閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
⑤、引用論證：引用論證比較復雜，這與具體的引用材料有關，有引用名人名言、格言警句、權威數據、名人佚事、笑話趣聞等各種情況，其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權威數據，可以增強論證的說服力和權威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者下讀。
在高考語文的議論文寫作中，一個通用的模板，我稱之為"；50分作文法"；，雖然適用于所有話題，但需確保符合議論文體的要求。以下是一種實用的寫作步驟： 選擇恰當的標題：題目需清晰表明文章的討論范圍，如《論友愛》、《團結就是力量》，或者直接表達論點，如《愛國就必須樂于奉獻》。
孔子一輩子勤于學習，知識淵博，后人尊稱他為圣人。其實他本人還是很誠實，很謙虛的。他曾說過：“三人行，必有我師焉。” ；藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發生沖突。
請說說論文的正規格式,要語文學科的,最好能有一個模板
(ps1對了，假如以后我有什么與語文有關的問題，希望還能向老師求教哦，我想在我心里我會永遠記住大學有這么一位優秀的語文老師。Ps2，上次交的課件內容并不是我所喜歡的，只是抱著了解的目的而做的，所以我這次又做了一個自己感興趣并且與我的專業相關的課件，希望老師稍作瀏覽。
論文格式的字體：各類標題（包括參考文獻標題）用粗宋體；作者姓名、指導教師姓名、摘要、關鍵詞、圖表名、參考文獻內容用楷體；正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體；英文用Times New Roman字體。
人教版七年級語文教學論文1 閱讀朗誦，品味感悟，加深理解 閱讀教學的目的在于訓練與培養學生閱讀與理解的能力。其中，朗讀是閱讀的重要形式之一，它通過眼、腦、口等多種感官的協同作用，將無聲、靜止的語言變為有聲、靈動的語言。
大學語文論文格式模板范文
引言 大學語文作為高校人文素質教育的重要組成部分，不僅承載著傳承中華優秀傳統文化的重任，更是培養學生人文素養、拓寬知識視野的重要途徑。本文將從文化傳承與人文精神滋養兩個維度，闡述大學語文課程的獨特價值與意義。
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摘要：本文探討了大學語文在高等教育中的核心地位，及其在文化傳承和人文精神培育方面的作用。通過反思大學語文的學習經歷，本文揭示了該課程如何增強學生的文學鑒賞力，加深對歷史文化的理解，并促進個人品質和修養的提升。
摘要：在日常生活中，語文環境已經越來越淡化了：街道上隨處可見的錯別字，對此毫無所謂；故意改腔換調的普通話，以為這樣很酷；已經被人遺忘的孔子，還有那修身養性的《三字經》學生的語文學習需要一個良好的環境。
First？of？all，？論據1。？Furthermore，？論據2。？Among？all？of？the？supporting？evidences，？one？is？the？strongest.？That？is，？論據3。？A？natural？conclusion？from？the？above？discussion？is？that總結觀點。
高考語文作文萬能開頭結尾模板
1、萬能高考語文開頭結尾 我們的生活雖不似李白'；人生得意須盡歡，千金散盡還復來'；的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實，收獲讓它有一片金黃的款款詩意。
2、(開頭)在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經生活風霜的生命；在城市的盡頭、有他們這樣一群人。(結尾)太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
3、