影視類畢業(yè)論文題目（影視專業(yè)論文題目）
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關(guān)于動畫影視后期畢業(yè)論文。
1、realflow等。影視后期專業(yè)畢業(yè)后可以從事很多后期類的職位，進駐的公司企業(yè)有廣播電視部門、影視制作公司、動畫基地、廣告公司、音像出版機構(gòu)、學校、網(wǎng)絡公司、游戲軟件公司新聞出版社、電子出版、網(wǎng)絡公司、數(shù)碼影視廣告、企事業(yè)單位設計策劃部門等都是后期專業(yè)人才科選擇的就業(yè)棲息地。
2、需要。在畢業(yè)論文答辯的時候老師會讓你拍紀錄片或電影。建議拍紀錄片，紀錄片是下限低，上限高。相對比較容易一些。
3、畢業(yè)論文（設計）題目應符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標和教學要求，具有綜合性和創(chuàng)新性。本科生要根據(jù)自己的實際情況和專業(yè)特長，選擇適當?shù)恼撐念}目，但所寫論文要與本專業(yè)所學課程有關(guān)。
求經(jīng)典影視配樂論文
影視音樂賞析論文范文一：影視音樂的審美意蘊研究 影視畫面與影視音樂相結(jié)合，不僅可以使影視作品的畫面更加有活力，而且還能將視覺的東西聽覺化，讓作品所要表達的感情更為深刻。
單單聽曲腦海中能浮現(xiàn)出一幅幅畫面，這些畫面和你眼睛看到的幾乎完全重疊。或者聽到這些曲子，你會和電影主人公一起心碎或一起興奮。
音樂在電影中的作用是可以在視覺效果的基礎上，讓人們的聽覺動起來，兩者結(jié)合，讓劇情更充分地感動人們，震憾人們。揭示角色內(nèi)心活動，表達角色內(nèi)心情感烘托影片氣氛、節(jié)奏強調(diào)影片的地域性、民族性、時代性參與敘事，音樂的啟承、轉(zhuǎn)場、表現(xiàn)影片情節(jié)。
微電影適合引入小學教育教學中 小學生在感知、思維、性格等方面有一些不同于中學生和成年人的特點，因此，小學生的教材、教學方法等也有其特色。微電影的“微”特征和互動特性使其更適合引入小學教育教學中。
[電影名稱] 傲慢與偏見 [主要演員] 凱拉·奈特麗Keira Knightley 羅薩蒙德·派克Rosamund Pike [導 演] 喬·賴特Joe Wright [類 別] 言情片 劇情簡介 “凡是有錢的單身漢，總想娶位太太，這已經(jīng)成了一條舉世公認的真理。
求影視后期專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻10本,急!!在線等
具體參考文獻：李澤厚，美學論集6，上海：上海文藝出版社，1986。(美)魯?shù)婪虬⒍骱Ｄ罚囆g(shù)與視知覺，北京：中國社會科學出版社，1984。李澤厚，美學四講，天津：天津社會科學院出版社，2002。劉育濤，高校影視教育中技術(shù)與藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展研究，電影文學，2011。
田樹芬在論文《淺談綜藝節(jié)目后期包裝》討論了：目前我國的綜藝節(jié)目播放情況并不十分樂觀，不論是節(jié)目設計，還是節(jié)目宣傳，有很多的相似之處，這主要是因為綜藝節(jié)目的包裝缺乏創(chuàng)意性，很容易導致觀眾產(chǎn)生視聽覺疲勞，從而對綜藝節(jié)目的收視效果造成影響。 綜藝節(jié)目后期制作特效過度。
已查閱的主要參考文獻 [1] After Effects CS4影視特效風暴 [M] 曹金元，徐志，周慶儒 編著北京科海電子出版社 2009年08月 [2]After Effects CS4影視后期特效實例精講(2DVD) [M] 思維數(shù)碼 編著 北京希望電出版社 2009年08月 Fash可以把文本、圖形、圖像、音頻、視頻、動畫等多種信息集成。