找準(zhǔn)方向的議論文素材（找準(zhǔn)方向的事例）
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“換位思考,找最好的出路”的議論文素材
1、高三換位思考議論文800字篇一 很多時(shí)候我們會(huì)拘泥于一件事情而苦苦不得解決的辦法，亦或許是有辦法解決但卻是事倍功半。定向思維往往是不好的，在我們“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，換位思考往往能讓我們“柳暗花明又一村”。
2、學(xué)會(huì)換位思考，你就不會(huì)面若冰霜的從那雙乞求的手旁走過(guò)，今天會(huì)多一個(gè)果腹的乞丐。學(xué)會(huì)換位思考，你就不會(huì)嘲笑路上的清潔工，你會(huì)有一分“勞動(dòng)光榮”思想的支撐。學(xué)會(huì)換位思考，就不會(huì)再見(jiàn)朋友反目成仇。
3、我最喜歡郭沫若先生仿擬《七步詩(shī)》寫(xiě)成的《反七步詩(shī)》：煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰，熟者度上珍，灰作田上肥。不為同根生，緣何甘自毀？曹植用“豆與萁”來(lái)比喻手足相殘，而郭沫若先生者認(rèn)為：若站在豆的一面“可以感到萁的煎迫未逸過(guò)火”，但若是站在萁的一面“又是富于犧牲精神的表現(xiàn)”。
4、因此，我們要學(xué)會(huì)“心理?yè)Q位”，包容別人的錯(cuò)誤，理解他們的疏忽，因?yàn)檫@樣，即使在生活最黑暗的時(shí)刻，也一樣能找到心靈的安慰，也許就像點(diǎn)燃黎明的那一絲微弱的光輝 學(xué)會(huì)換位思考 在生活當(dāng)中，許多時(shí)候需要我們換位來(lái)考慮問(wèn)題。
議論文理想素材(匯總9篇)
1、—蘇格拉底 人類(lèi)的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)。 ——雨 果 抱負(fù)是高尚行為成長(zhǎng)的萌牙。 ——莫格利希 在理想的最美好世界中，一切都是為最美好的目的而設(shè)。 ——伏爾泰 一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。 ——伏尼契 人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。
2、宗愨少年立志，愿乘風(fēng)破浪，后雖未大富大貴，卻光宗耀祖，展現(xiàn)少年豪情。議論文理想素材（2）陳向東堅(jiān)守夢(mèng)想，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)到北京大學(xué)，再成為新東方名師，實(shí)現(xiàn)人生飛躍。議論文理想素材（3）吳京，武術(shù)高手之子，面對(duì)挫折，堅(jiān)持夢(mèng)想，終成戰(zhàn)狼傳奇。
3、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海--《行路難》李白 愿將腰下劍，直為斬樓蘭。---李白《塞下曲》男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。---李賀《南園十三首》老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。---王勃 長(zhǎng)驅(qū)蹈匈奴，左顧陵鮮卑。
4、夢(mèng)想是助人成功的基石，是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，也是勇往直前的源泉。 夢(mèng)想就像水，能澆出生命的苗；夢(mèng)想像苗，能長(zhǎng)出生命的樹(shù)；夢(mèng)想像樹(shù)，能開(kāi)出生命的花；夢(mèng)想像花，能結(jié)出生命的果。
30個(gè)高中議論文人物素材,適合高一、高二學(xué)生
屈原：理想與堅(jiān)持的悲歌 他懷抱理想，長(zhǎng)劍在身，卻在美國(guó)世俗的傾軋中遭遇挫折。如同屈子在汨羅江畔留下清高與智慧的痕跡，他的勇氣與政治理想在挫折中消逝，但精神永存于歷史的篇章。 賈誼：忠誠(chéng)與責(zé)任的烙印 洛陽(yáng)晨曦，賈誼背負(fù)使命，憂慮國(guó)家。
索尼：創(chuàng)新的力量，招聘不拘泥于名牌，而是看重敢于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新者，鼓勵(lì)員工敢于“跳槽”，創(chuàng)新精神在這里被推崇。 清潔工心態(tài)：無(wú)論身處何位，做自己分內(nèi)的事，這種平凡中的堅(jiān)持，是價(jià)值觀的體現(xiàn)。 沉冤昭雪：23歲的冤獄者，因忽視自由而深陷囹圄41年，提醒我們珍視個(gè)人權(quán)益，不輕信束縛。
高一語(yǔ)文議論文論據(jù)素材一：海明威和他的&ldquo；硬漢形象&rdquo；美國(guó)作家海明威是一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過(guò)蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛場(chǎng)亮過(guò)相，闖蕩過(guò)非洲的原始森林，兩次世界大戰(zhàn)都上了戰(zhàn)場(chǎng)。