本文目錄一覽：

• 1、大一新生思修論文3000字范文
• 2、無紙化會議系統論文
• 3、【高校思政教育應加強學生誠信檔案建設】大學生誠信檔案
• 4、社會實踐報告(高分)
• 5、請發給我幾片關于大學生消費行為,習慣,價值觀方面的論文。希望不少于10...

大一新生思修論文3000字范文

大一思修論文3000字范文篇一：《新形勢下大學生誠信道德問題及教育對策》 摘要：誠信是人類文明發展的成果，是中華民族最崇尚的品質，是中華民族的傳統美德和 文化 精華，誠信問題一直以來都被整個社會和民族重視。

學校內的一切思想文化陣地都要大力傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣，要大力宣傳和體現時代精神的誠信道德行為和高尚品質。充分發揮典型榜樣示范作用，鼓勵大學生積極向上，追求真善美，抵制假惡丑。

人生觀價值觀的大一思修論文篇一：《論當代大學生核心價值觀構建問題》摘要：隨著新媒體的普及、教育改革的不斷深入和價值觀的多元化發展，大學生核心價值觀受到不同程度的沖擊，如何構建當代大學生核心價值觀成為高校教育的重要問題。

無紙化會議系統論文

1、無紙化會議系統的最大好處之一是節約了大量的紙張和打印成本。傳統會議中，每個與會人員都需要打印大量的文件，不僅浪費了紙張，還增加了打印和分發的成本。而無紙化會議系統則將所有的文件和資料都以電子形式存儲和傳遞，不僅節約了紙張，還減少了對環境的負面影響。

2、網動無紙化會議系統是一種高效、環保的會議解決方案，其核心功能豐富多樣。首先，管理與設置部分非常強大，系統管理端提供了全面的席位管理，確保會議參與者座位安排得當；考勤管理方便準確，便于追蹤參會人員的出席情況；資料管理功能則確保會議資料的安全有序，同時支持背景設置和系統個性化設置。

3、首先，智能高效的無紙化會議系統能夠顯著提高會議效率。傳統會議需要準備、打印、裝訂和分發大量紙質文件，而無紙化會議系統則能提供強大的會議管理功能，包括文件上傳、分發、閱讀和查看等，從而輕松實現會議現場的高效管控。其次，無紙化會議系統對環境友好，符合綠色發展的需求。

【高校思政教育應加強學生誠信檔案建設】大學生誠信檔案

四是加強法制宣傳教育，提高全社會的法律意識和法治觀念。積極探索法制宣傳教育的新途徑、新形式，善于運用報刊、廣播、電視、互聯網等多種傳媒，精心組織各種法制宣傳教育活動，增強法制教育的科學性、準確性，防止片面性。

已建立省級統一信息平臺省份，由省級教育行政部門統一將考生電子化的綜合素質檔案提供招生高校。未建立省級統一信息平臺省份，由各省級教育行政部門匯總本地各中學報考學生的綜合素質檔案后，統一上傳至“強基計劃”報名系統。

招生專業和學制詳見《華南師范大學2018年博士研究生招生專業目錄》。 報考條件 擁護中國共產黨的領導，具有正確的政治方向，熱愛祖國，愿意為社會主義現代化建設服務，遵紀守法，品行端正。 高校思想政治理論課業務骨干教師，報名時應從事思想政治理論課教學5年以上。

按照職稱層級逐級申報職稱評審。逐步開放職稱信息查詢驗證服務，積極探索實行職稱評審電子證書。電子證書與紙質證書具有同等效力。通過提供虛假材料、剽竊他人作品和學術成果或者通過其他不正當手段取得職稱的，撤銷其職稱，并記入職稱評審誠信檔案庫，納入全國信用信息共享平臺，記錄期限為3年。

社會實踐報告(高分)

是哪7個人呢？是我們負責這次出行計劃的7個人。放假期間，班主任一共派發了6個任務，每7個人負責一個，有“拜訪一個老師”“拜訪一位同學”“為社區做一件好事”等等。而我被分到的組，正是絕絕對對的“死亡小組”——“計劃一次出行”。起初覺得不難，但真正實踐起來，難上加難。

社會實踐報告1 暑假如期而至，這個暑假是我中學生活的第一個暑假。想充實下暑假生活，必須在學習的同時積極參加社會活動，這樣不僅可以增加自己的社會經驗，而且可以在人際交往方面可以得到提高，擴大自己的社會接觸面增加個人在社會競爭中的經驗。

在公園撿到皮夾子：我在公園游玩時，發現了一個遺失的皮夾子，里面裝有金錢和重要證件。我沒有猶豫，立刻將它交給了管理人員。管理人員贊揚我是個懂事的孩子，并鼓勵大家向我學習，歸還失物，共同維護公園的整潔。我為自己的行為感到自豪，因為我為社會的和諧貢獻了一份力量。

高中生的社會實踐報告(一) 【參加人員】 高一(2)班全體團員 【具體事項】 每一天7-8個人，在各個游樂設施邊協助工作人員為游人服務(收票，賣票，維持秩序，打掃等)。 【實踐感想】 在這一年的國慶假期期間，我們高一(2)班全體團員利用了假期時間，主動參加了團員的社會實踐，得到了工作人員的好評。

大學社會實踐報告 實踐經歷 在大學期間，我積極參與了社會實踐，以期在理論與實際之間架起橋梁。我曾在服裝印花廠工作，體驗了職場的生活節奏和責任。起初，我因放不下面子而犯錯，但在朋友的建議下，我決定放下成見，認真學習技術，提高溝通交際能力。

請發給我幾片關于大學生消費行為,習慣,價值觀方面的論文。希望不少于10...

1、調查顯示，在飲食方面的消費占據主導地位，占有85%的比重；而在購買學習90后大學生消費行為和價值觀調查研究用品和書籍這一方面的消費支出較低，只有11%；有47%的同學傾向于交際消費；另外，關于通訊費用和休閑娛樂消費的比重也較高。

2、著名經濟學家約翰・；梅納德・；凱恩斯認為他所處時代的資本主義失業嚴重、危機重重，并大力推行奢侈消費觀，以改善消費和投資不足的狀況，這些行為使得奢侈消費觀得到空前的發展，使越來越多的人們接受奢侈消費方式。奢侈消費消極作用遠大于其積極作用，不能作為主流的消費觀念，尤其對于大學生。

3、社會上非主流的享樂主義消費觀，給大學生帶來了很深的影響。 近年來消費主義的價值觀在我們的社會中逐漸上升，也對在校的大學生產生了影響。引導大學生養成健康消費心理和行為的建議 加強對大學生消費心理和行為的調查研究。 教育學生樹立艱苦奮斗、勤儉節約、科學的消費意識。

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