美術(shù)碩士論文研究（藝術(shù)碩士美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文）
本文目錄一覽：
- 1、問(wèn)下中國(guó)美術(shù)學(xué)院的在職研究生是不是就是藝術(shù)碩士?是不是2年的?和中國(guó)...
- 2、碩士研究生畢業(yè)綜述類(lèi)畢業(yè)論文文獻(xiàn)都有哪些?
- 3、美術(shù)概論作者簡(jiǎn)介
- 4、中國(guó)美術(shù)學(xué)院在職研究生有學(xué)歷和學(xué)位嗎
- 5、鄧?guó)櫇龑W(xué)術(shù)論文或作品發(fā)表
- 6、藝術(shù)碩士論文
問(wèn)下中國(guó)美術(shù)學(xué)院的在職研究生是不是就是藝術(shù)碩士?是不是2年的?和中國(guó)...
1、你好，中國(guó)美術(shù)學(xué)院的在職研究生通過(guò)碩士規(guī)定課程并通過(guò)碩士論文答辯，就可以獲得學(xué)位，就是藝術(shù)碩士。沒(méi)有固定學(xué)制，在職學(xué)習(xí)的時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)，但是有最長(zhǎng)時(shí)間限制。中國(guó)美術(shù)學(xué)院的碩士學(xué)位研究生是全國(guó)統(tǒng)招的全日制碩士研究生，通過(guò)學(xué)位答辯后可以獲得“雙證”（學(xué)位證、學(xué)歷證）。一般學(xué)制是2年。
2、在職藝術(shù)碩士是半脫產(chǎn)的，可以邊工作變學(xué)習(xí)，在職都是單證，只有學(xué)位證。全日制藝術(shù)碩士才是雙證，包含學(xué)位證和畢業(yè)證。
3、中國(guó)美術(shù)學(xué)院在職研究生開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)主要就是藝術(shù)碩士，屬于非全日制研究生，需要參加全國(guó)統(tǒng)考，經(jīng)過(guò)初試復(fù)試后方可入學(xué)。在職研究生考試時(shí)間是每年12月，10月在中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。在職研究生報(bào)考條件是：國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。
碩士研究生畢業(yè)綜述類(lèi)畢業(yè)論文文獻(xiàn)都有哪些?
《設(shè)計(jì)》2021年第010期，題為“‘向多樣的世界提問(wèn)’——清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院2021屆碩士研究生畢業(yè)作品展開(kāi)幕”。文章報(bào)道了清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的畢業(yè)作品展，展示了碩士研究生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。 《科教文匯》2021年第012期，題為“線上教學(xué)背景下如何提升碩士研究生文獻(xiàn)綜述的撰寫(xiě)能力”。
【期刊論文】"；歷史回顧與未來(lái)展望——《紅樓夢(mèng)》文獻(xiàn)學(xué)研究高端論壇"；學(xué)術(shù)綜述 摘要：本文回顧了"；歷史回顧與未來(lái)展望——《紅樓夢(mèng)》文獻(xiàn)學(xué)研究高端論壇"；的主題研討，包括紅樓文獻(xiàn)研究的歷史反思、紅樓文獻(xiàn)研究與紅學(xué)學(xué)科建設(shè)、《紅樓夢(mèng)》版本文獻(xiàn)研究、傳播學(xué)視閾中的紅樓文獻(xiàn)研究等六個(gè)方面。
碩士畢業(yè)論文的文獻(xiàn)綜述篇幅要求詳盡，旨在為研究提供充分依據(jù)。通常，研究生需要閱讀并概述至少30篇相關(guān)文獻(xiàn)，確保全面了解研究領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)。文獻(xiàn)綜述內(nèi)容應(yīng)包括歷史演進(jìn)、前人成果、現(xiàn)有問(wèn)題及未來(lái)趨勢(shì)，且需條理清晰，文字表達(dá)簡(jiǎn)練，引用格式規(guī)范，強(qiáng)調(diào)個(gè)人觀點(diǎn)和問(wèn)題探討。具體字?jǐn)?shù)上，一般建議不少于3000字。
美術(shù)概論作者簡(jiǎn)介
1、鄧福星，中國(guó)藝術(shù)研究領(lǐng)域的重要學(xué)者，于1978年考入中國(guó)藝術(shù)研究院研究生部，師從王朝聞，相繼取得碩士和博士學(xué)位。他曾在學(xué)術(shù)界擔(dān)任多個(gè)重要職務(wù)，如中國(guó)藝術(shù)研究院美術(shù)研究所所長(zhǎng)和博士研究生導(dǎo)師，創(chuàng)辦了《美術(shù)觀察》雜志社并擔(dān)任社長(zhǎng)兼主編。
2、鄧福星的著作《美術(shù)概論》是一本深度探討美術(shù)理論的專(zhuān)著。這本書(shū)的封面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔大方，印有作者鄧福星的名字，充分體現(xiàn)了他的學(xué)術(shù)風(fēng)格。它由上海人民美術(shù)出版社出版，于2009年1月1日首次發(fā)行，標(biāo)志著第一版的誕生。全書(shū)共有199頁(yè)，內(nèi)容詳實(shí)豐富，足以滿足讀者對(duì)美術(shù)領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)需求。
3、作者不同 美術(shù)概論 作者：鄧福星。藝術(shù)概論 作者：王宏建。出版社不同 美術(shù)概論 上海人民美術(shù)出版社。藝術(shù)概論 文化藝術(shù)出版社。出版時(shí)間不同 美術(shù)概論 出版時(shí)間：2009年01月。藝術(shù)概論 出版時(shí)間：2003年11月。
4、本文作者簡(jiǎn)介 趙汗青 2011年~2015年就讀于中央美術(shù)學(xué)院人文學(xué)院美術(shù)史系本科；2016年中央美術(shù)學(xué)院人文學(xué)院考研專(zhuān)業(yè)課第一，總分第一；現(xiàn)為人文學(xué)院2016級(jí)研究生。概論兩個(gè)結(jié)合 美術(shù)史是理論，美術(shù)概論又是理論的理論。王宏建先生主編的一部《美術(shù)概論》，滿滿厚厚600多頁(yè)且沒(méi)有插圖，說(shuō)實(shí)在話確實(shí)枯燥。
5、自1993年起，作者開(kāi)始指導(dǎo)博士生，對(duì)高校美術(shù)教育進(jìn)行了深入調(diào)研。《美術(shù)概論》因此是一部全面且系統(tǒng)的著作，它詳述了美術(shù)的特征、本質(zhì)、形態(tài)、起源、發(fā)展、創(chuàng)作、鑒賞和傳播等多個(gè)方面，旨在提供簡(jiǎn)明易懂的閱讀體驗(yàn)，同時(shí)增加了理論深度，滿足不同讀者的需求。
6、不一樣，不過(guò)作者都是王宏建的，其實(shí)內(nèi)容差不多。 以中央美院考研為例，央美的人文學(xué)院要求看美術(shù)概論，造型類(lèi)的學(xué)院要求看藝術(shù)概論，作者都是王宏建。內(nèi)容沒(méi)什么差別。好比我們講課，就都在一起講。
中國(guó)美術(shù)學(xué)院在職研究生有學(xué)歷和學(xué)位嗎
1、有學(xué)歷和學(xué)位 中國(guó)美術(shù)學(xué)院在職研究生的招生方式是專(zhuān)業(yè)碩士，學(xué)員在該校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成專(zhuān)業(yè)計(jì)劃的全部學(xué)習(xí)任務(wù)，順利畢業(yè)后，可以獲得在職研究生畢業(yè)證書(shū)和碩士學(xué)位證書(shū)。證書(shū)受?chē)?guó)家和社會(huì)的認(rèn)可，含金量比較高，所以該校在職研有學(xué)歷和學(xué)位。
2、一月聯(lián)考是難度較高的途徑，需通過(guò)全國(guó)研究生招生考試進(jìn)入。中國(guó)美術(shù)學(xué)院在職研究生的一月聯(lián)考初試門(mén)檻相對(duì)較低，國(guó)家分?jǐn)?shù)線即可達(dá)標(biāo)。二試環(huán)節(jié)，與校方提前溝通，通過(guò)的難度不算大。一月聯(lián)考的一大優(yōu)勢(shì)是可獲得雙證：學(xué)位證與學(xué)歷證，證書(shū)效力高。
3、在職藝術(shù)碩士是半脫產(chǎn)的，可以邊工作變學(xué)習(xí)，在職都是單證，只有學(xué)位證。全日制藝術(shù)碩士才是雙證，包含學(xué)位證和畢業(yè)證。
4、盡管如此，中國(guó)美術(shù)學(xué)院在職研究生一月聯(lián)考的初試相對(duì)簡(jiǎn)單，只要達(dá)到國(guó)家分?jǐn)?shù)線，就有可能就讀。二試則相對(duì)容易，只需提前與學(xué)校聯(lián)系，通過(guò)的可能性較大。一月聯(lián)考的一大優(yōu)勢(shì)在于能夠獲得雙證，即學(xué)位證和學(xué)歷證，這是所有就讀方式中最有分量的證書(shū)。五月同等學(xué)力申碩難度適中，它允許考生邊學(xué)習(xí)邊考試。
鄧?guó)櫇龑W(xué)術(shù)論文或作品發(fā)表
鄧?guó)櫇壬膶W(xué)術(shù)成果和藝術(shù)作品豐富多樣，他的藝術(shù)成就在多個(gè)領(lǐng)域有所展現(xiàn)。一幅作品榮幸地被收錄在2011年8月的《許勇呂子揚(yáng)工作室》中，由中國(guó)科學(xué)文化出版社出版，體現(xiàn)了他在國(guó)畫(huà)藝術(shù)上的獨(dú)特見(jiàn)解。2010年10月，他的論文《許勇國(guó)畫(huà)藝術(shù)分析》發(fā)表在省級(jí)核心期刊《吉林畫(huà)報(bào)》，深度剖析了國(guó)畫(huà)藝術(shù)的精髓。
藝術(shù)碩士論文
音樂(lè)聲樂(lè)碩士論文篇1 淺談聲樂(lè)表演中的音樂(lè)美學(xué) 摘要：對(duì)于音樂(lè)而言，音樂(lè)美學(xué)是其最重要的基礎(chǔ)，音樂(lè)美學(xué)是音樂(lè)和美學(xué)之間的交叉產(chǎn)物，是從美學(xué)的角度看待音樂(lè)藝術(shù)，在聲樂(lè)表演中，音樂(lè)美學(xué)滲透在各個(gè)環(huán)節(jié)，如作品處理、表演技巧、情感表達(dá)等，因此，對(duì)聲樂(lè)表演中的音樂(lè)美學(xué)進(jìn)行闡述有十分重要的意義。
美術(shù)是一門(mén)藝術(shù)，我們通過(guò)一幅畫(huà)可以看出創(chuàng)作者的心情。畫(huà)像文字，一幅畫(huà)或幾幅畫(huà)可以表達(dá)一段故事，也可以表達(dá)一種情感。美術(shù)作品給人們的生活帶來(lái)了幾分情趣。我們美術(shù)教師本身就是一個(gè)美的使者，在教學(xué)的同時(shí)帶給學(xué)生美的體驗(yàn)，讓他們感受到生活的正能量，提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。
藝術(shù)類(lèi)碩士論文 《藝術(shù)概論》是一門(mén)對(duì)藝術(shù)的基本原理和基礎(chǔ)知識(shí)及基本問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)門(mén)性研究的學(xué)科。具體而言，是指對(duì)有關(guān)藝術(shù)的本質(zhì)、特征、作用、發(fā)生和發(fā)展規(guī)律。藝術(shù)家、藝術(shù)作品、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)風(fēng)格與流派、藝術(shù)欣賞、藝術(shù)批評(píng)與社會(huì)各系統(tǒng)的關(guān)系進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究和探索的學(xué)科；它屬于藝術(shù)學(xué)的范疇。
歌曲方面 古代民族唱法所絕對(duì)的歌曲曾經(jīng)不是傳統(tǒng)的宮商角徵羽的五腔調(diào)式的歌曲了，而是西洋化的七腔調(diào)式，并且頻繁地運(yùn)用升降號(hào)。這樣所演唱的歌曲的西洋化滋味就很濃，得到了傳統(tǒng)意義的民歌風(fēng)味。
很多的美術(shù)名家如王朝聞、陳之佛、龐熏琴、雷圭元、沈從文、沈福文、張光宇、羅叔子等人曾先后發(fā)表了一些關(guān)于工藝美術(shù)的歷史演變、社會(huì)作用、本質(zhì)規(guī)律和分類(lèi)特征等方面問(wèn)題的論文和著作，對(duì)推進(jìn)工藝美術(shù)理論研究的廣度與深度起到了積極的作用。