不能腐體制機制的研究論文（不能腐制度清單）
本文目錄一覽：
- 1、...大學生對當今社會的熱點問題及看法的論文。
- 2、求一篇《學習反腐倡廉制度、推進反腐倡廉建設》論文
- 3、急需反腐倡廉論文:題目是《解決人民群眾身邊的腐敗問題研究》,加急...
- 4、近代史李鴻章小論文
- 5、請問可行性研究報告的主要內容有哪些
...大學生對當今社會的熱點問題及看法的論文。
大學生形勢與政策論文 篇1 【摘要】 隨著我國城鎮化進程的不斷加快、國際金融風暴直至歐債危機帶來的經濟不景氣，加之我國高校大規模擴招后畢業生逐年遞增，大學畢業生就業難的問題突顯，就業形勢更加復雜嚴峻，本文從當前就業形勢與環境、專業設置與社會需求、就業對策與措施等方面闡述了自己的觀點與建議。
**引言**：我們正處于一個全球范圍內的百年未有之大變局之中。在這一歷史性的時刻，大學生作為國家未來的希望，其行動和選擇將對國家的未來產生深遠影響。本文旨在探討大學生如何在基礎能力、創新能力、社會責任感和團隊協作等方面進行自我提升，以應對時代的挑戰。
從大學生整體思想素質來看，當代大學生能夠擁護我國的社會主義制度，擁護國家的教育方針和政策，能夠理性地分析和看待改革開放和經濟建設中出現的各種問題，具有較強烈的愛國主義熱情、民族自信心、自豪感和社會責任意識，體現出了積極、健康、向上的思想修養和文化素質。
這些問題是我國經濟社會發展到一定階段的產物，它們的出現是必然的。我們不能回避這些問題，而應該正視并解決它們。在過去的歲月里，我國的改革和發展取得了巨大的成就，但同時也積累了一些問題。這些問題如果不解決，將影響我國改革和發展的進程。當前的社會熱點問題具有數量多、性質復雜、解決難度大的特點。
**踐行社會責任**：大學生應強化社會責任感，參與社會熱點問題的討論，并在社會活動中發揮積極作用，以期成為社會發展的先鋒。 **提升團隊協作能力**：大學生要學會在團隊中發揮個人優勢，實現團隊價值最大化，并注重個人與團隊的和諧發展，增強團隊凝聚力。
第二種理解是把生活質量定義為人們對于生活總體水平和各種客觀生活條件的主觀評價，看作人們對生活的總體滿意度以及對生活各方面的滿意度。正如美國社會學家林南教授等人在其論文的第一句話中開門見山指出的：生活質量的定義是“對于生活及其各個方面的評價和總結”〔5〕。
求一篇《學習反腐倡廉制度、推進反腐倡廉建設》論文
現代企業制度很難建立起來，這一切又會加劇企業 的腐敗行為，造成惡性循環，妨礙規范、和諧、有序 的社會主義市場經濟秩序的建立，破壞我國社會主 義市場經濟的建設。(三)在國有企業中加強反腐倡廉工作是保證 國有企業健康發展的需要 國有企業不單純是經濟組織，它還具有社會主 義政治屬性。
反腐制度要順利執行，不僅取決于制度本身的科學性、合理性，還要靠人們的制度觀念來推動；監督工作要取得實效，不僅取決于監督的權威性，還要以人們的監督意識為保證。
切實加強領導干部作風建設，進一步密切黨群干群關系。大力弘揚艱苦奮斗精神，勤儉辦一切事業，認真執行中央有關厲行節約、反對鋪張浪費的規定。加強黨風廉政教育，認真抓好領導干部廉潔自律工作。深入開展中國特色社會主義理論體系教育和黨性黨風黨紀教育，把反腐倡廉教育列入干部教育培訓規劃。
急需反腐倡廉論文:題目是《解決人民群眾身邊的腐敗問題研究》,加急...
1、賀國強同志在安徽調研時強調，要“著力解決群眾身邊的腐敗問題”，這對當前和今后一個時期加強基層黨風廉政建設具有十分重要的指導意義。各級紀檢監察機關應深刻領會這一精神，有的放矢，務實工作，著力解決群眾身邊的腐敗問題，以實際成效取信于民。 抓教育，解決基層黨員干部中“防”的問題。
2、堅決懲治和有效預防腐敗，關系人心向背和黨的生死存亡，是黨必須始終抓好的重大政治任務。做好這項工作，一條帶有根本性的經驗就是要牢固樹立群眾觀點，始終站穩群眾立場，切實維護群眾利益。深入推進反腐倡廉建設，要求我們努力在實踐根本宗旨、堅持群眾路線、做好群眾工作上作出表率、取得成效。
3、該片展現了紀檢監察機關對一系列嚴重侵害群眾利益事件背后的責任、腐敗、作風問題的調查過程和處置情況。
4、要堅持和完善黨委統一領導、黨政齊抓共管、紀委組織協調、部門各負其責、依靠群眾支持和參與的反腐敗領導體制和工作機制，為深入開展反腐倡廉提供組織保證。針對反腐倡廉的全局性、傾向性問題，深入研究，通盤謀劃，提出對策和建議，并協助黨委抓好反腐倡廉各項工作的落實。
5、提高黨的執政能力：中共湖北省委黨校) 責任編輯，雖然可以起到必不可少的示范作用、法制建設懲腐，全國人大常委會通過了《關于嚴懲嚴重破壞經濟的犯罪的決定》，黨中央制定了一系列加強自身建設的條例和規定，收到反腐倡廉的效果。但要使反腐敗斗爭取得成效。
近代史李鴻章小論文
近代史李鴻章小論文 范文 一：論李鴻章 李鴻章(1823-1901)，安徽合肥人，世人多尊稱李中堂，亦稱李合肥，本名章桐，字漸甫或子黻，號少荃(泉)，晚年自號儀叟，別號省心，謚文忠。
這兩支隊伍在中國近代反侵略戰爭和國防近代化的過程中，是應該肯定的。 趨新實物，是李鴻章的特點，他認識到中國應該建立自己的民族工業，不能只向外國人買兵器，所以他積極投身洋務，作為晚清五大洋務集團，拉開了近40年“洋務運動”“同光中興”的序幕(而且他也是謝幕者)。
您好，關于中國近現代史上某一歷史人物的論文，3000字，以下是對原文內容的修改潤色：在中國近代史上，李鴻章是一位頗具爭議的歷史人物。他跨越了道、咸、同、光四朝，活躍于政治舞臺之上，扮演著多重角色。他既是清朝的柱石重臣，又傾向資本主義；既忠實于傳統營壘，又頗具改革精神。
李鴻章重視西方科學，派出中國第一批留學生赴美學習現代科技知識。這批留學生曾經考入耶魯等名校，詹天佑就是這批留學生的代表。此外，中國的電報業也是由這批學生開拓的。李鴻章積極學習新鮮事物，一次問一個留洋生什么是“拋物線”，小伙子解釋了半天，李仍一頭霧水。
所以我們現在說中國的近代史，可以說起自林則徐，也可以說是起自洪秀全，也可以說是起自曾國藩和李鴻章。李鴻章當然不是完人，世間本無完人，如果有，也是自欺之談。李鴻章像所有偉大人物一樣，不在于他自身的成功與失敗，而是找到了使中國強盛的事業，并選擇了繼承者，將這一事業傳接下去。
請問可行性研究報告的主要內容有哪些