童謠課題研究論文（童謠教學論文）
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課題研究階段個人總結
1、課題研究階段個人總結1 指導思想 根據區科研室的 工作計劃 ，以及指導精神，結合我校實際情況，以《城郊中學課堂教學中師生互動教學策略的研究》為主題展開研究工作。 研究目標 師生互動教學策略的研究。 具體內容 課堂教學中，教師與學生的互動 方法 、策略的探索。
2、整理課題研究文字資料，收集老師獲獎證書及學生獲獎證書的復印件，課題組教師在課題研究過程中所撰寫的有關教學論文、教學設計、教后反思等論文集，寫好課題結題驗收報告，做好個人的研究資料、學習筆記等收集整理，歸檔。整理課題研究成果，歸檔。整理有關課題研究的照片資料，給照片附注說明文字。
3、進一步推進學校教學研究工作，以教學研究促進教學改革，創造性地實施新課程，全面落實課程改革目標；以課程改革為契機，以課題研究為抓手，以校本培訓為依托，用課題研究解決課程改革中的實際問題，促進課題研究的不斷深入，全面提高學生的語文素養，扎扎實實提高我校語文教學質量。
班主任論文題目有哪些
中職學校班主任與學生交往存在的問題和對策研究 大學生成長記錄袋 初中班主任管理論文 淺談初中班主任班級管理 摘要：十年育樹，百年育人。教師是太陽底下最光輝的職業，傳道授業，教書育人本是職責所在，但是無論是傳道授業還是教書育人都需要方法。
下面是我整理班主任經驗論文題目的 范文 ，歡迎閱讀！ 班主任經驗論文題目篇一 一個學期轉眼即逝，班主任工作甚為繁瑣。平時除了督導學生做好學校布置的各項活動外，還得每天面對個性各異、活生生的、有思想的新型學生。
新穎的初中德育論文題目 學校教育對于個體的發展特別是年輕一代個體的發展具有重要的影響作用，學校的教育目的既不能單純服從社會本位論也不能照搬個人本位論的理論內容，它要反映兩方面的問題，即為誰培養人和培養什么樣的人。
率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們，肩負著培養教育下一代，為祖國的未來夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現為教師必須要有敬業精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
小學的德育論文題目 在學習、工作生活中，許多人都有過寫論文的經歷，對論文都不陌生吧，論文是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。那么你有了解過論文嗎？下面是我收集整理的小學的德育論文題目，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課題研究個人工作總結
1、時間飛逝，轉眼間一學期又過去了，我作為課題組的成員，現將本人本學期的課題研究工作總結如下： 深入學習理論知識，不斷提高研究水平。 一學期來，本人積極參加課題組的集中學習，撰寫學習心得，鉆研理論知識。
2、整理課題研究文字資料，收集老師獲獎證書及學生獲獎證書的復印件，課題組教師在課題研究過程中所撰寫的有關教學論文、教學設計、教后反思等論文集，寫好課題結題驗收報告，做好個人的研究資料、學習筆記等收集整理，歸檔。整理課題研究成果，歸檔。整理有關課題研究的照片資料，給照片附注說明文字。
3、本學期的工作已經結束，在課題研究過程中我們遇到很多問題和困惑，在今后的研究中也會遇到的困難和艱辛，但我們堅信，憑著堅忍不拔、永不放棄的執著精神，在以后的研究中一定會取得更令人滿意的成績。
4、課題研究個人 總結報告 1 本人針對自己的學生和課堂的實際做了一些前期的準備工作，并運用于實踐，但是通過這一段對學生的觀察，以及對資料的研究，對于目前的學生自主學習的指導只能把他們放在低坡度上，主要是基于學生的基礎來考慮的。
5、課題研究第一階段工作總結1 在我校全面開展教學改革之際，語文組開始了“初中語文自主合作學習方式”的課題研究。研究歷程中，我們本著以校為本的原則，以教師為研究主體，以轉變學生學習方式，提高學生學習能力這個具體問題為研究對象，著力解決教學中的實際問題。
車普賢哪里人
1、中文名：車普賢職業：兒童文學家主要成就：兒童雜志《新朋友》第七次征文獎代表作品：五月的布谷鳥車普賢，兒童文學家。慶尚南道咸陽人。1959年童詩《五月的布谷鳥》獲兒童雜志《新朋友》第七次征文獎初露文壇。作品主要以清雅有趣的童詩形式表現濃厚的鄉土風情。
2、完全可以。佛菩薩慈無量，悲無量，喜無量，舍無量。不可能會害人的。佛菩薩救度一切眾生，就連大奸大惡之人，佛也要渡他。所以放心，不會有問題。
3、我負責地告訴你：這些擺件非但無法為車主帶來平安，反而自身就是一個嚴重的安全隱患！因此唯一的講究就是：不要購買和擺放這些擺件，以及比較流行的掛件。
議論文作文
議論文（一）： 當今世界，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈。在這種狀況下，創新潛力如何、創新成果多少，成為決定一個GJ和民族能否贏得競爭的重要因素；鼓勵創新、推進創新，成為實現發展進步的迫切需要。然而，干任何事情都有可能成功，也有可能失敗，創新作為探索性實踐更是如此。
以下是 為大家整理的《高考滿分作文議論文精選范文【三篇】》希望對大家寫作有所幫助。 【篇一：民族的靈魂】 古往今來，歷史的車輪如狂風般呼嘯而過，卷起的風沙曾湮滅多少輝煌？！然而，一直有一群人昂首在天地之間！他們是歷史的弄潮者，他們永遠忠于自己民族的靈魂，他們稱自己為：中國人。
高考作文議論文通常要求考生就某個話題或問題發表自己的觀點，并進行論證和辯證。下面是一篇高考作文議論文的范例：題目：網絡游戲對青少年的影響 正文：近年來，隨著互聯網技術和智能設備的飛速發展，網絡游戲已經成為青少年娛樂生活中的重要組成部分。然而，網絡游戲對青少年的影響備受爭議。
漳州方言童謠選釋作者簡介
張嘉星，女，1952年出生于福建省漳州。她是一位圖書館副研究館員，現服務于福建省漳州師院圖書館。獨立完成多項省級科研課題，展現了她在學術領域的深刻洞見與獨到見解。在文獻學、語言學領域，她發表論文超過40篇，展現了她在學術研究的廣泛涉獵與深入探討。
漳州方言童謠選釋》不僅是一本語言學的研究資料，更是一份珍貴的文化遺產，它承載著漳州地區的歷史、文化與情感。通過閱讀這本書，讀者可以近距離接觸并了解這片土地上獨特的風土人情，感受方言的魅力，從而更好地理解中國多元化的文化面貌。
在著作方面，張嘉星先生的《閩方言研究專題文獻輯目索引》長達45萬字，榮獲福建省第六屆社會科學優秀成果二等獎，《漳州方言童謠選釋》長達35萬字；此外，《閩南方言·漳州話研究》和《東方莎士比亞·古代戲曲家傳奇》等著作同樣彰顯了其深厚的學術底蘊和豐富的研究成果。
書籍尺寸為8 x 16 x 6 cm，重量為458 g。這本圖書為讀者提供了深入了解和欣賞漳州方言童謠的機會，對研究閩南文化、方言以及童謠歷史的讀者來說是一份珍貴的資源。
傳統童謠：拉大鋸 拉大鋸，扯大鋸，姥姥家，唱大戲。接姑娘，請女婿，小外孫，你也去。張奶奶 張奶奶，李奶奶，俺家有個小嬰孩兒，站得穩，坐不歪，好吃餑餑不吃奶。保護眼睛 小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。好孩子，講衛生，不用臟手揉眼睛。
值得注意的是，童謠往往深深植根于各地的方言和文化之中，有些只有用當地語言才能完全領略其魅力。為了讓孩子們更好地理解和接受，書中的童謠選擇了一些易于理解的版本，對一些可能難懂的詞匯進行了適當的解釋。這些童謠形式多樣，篇幅簡短，有的句子僅有寥寥數語，為孩子們學習提供了便利。