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1、在撰寫中國現代醫學論文時,應當遵循GB/T7714-2005《文后參考文獻著錄規則》的順序編碼制要求。引用文獻時,應按照它們在正文中的出現順序,用阿拉伯數字加方括號進行標注,例如:[1]、[2]、[3]等。避免將摘要作為參考文獻,若需引用個人通信,應在括號內注明通信者姓名和時間,如[3]中的情況。
2、參考文獻著錄格式我刊采用順序編碼制,以引用出現的先后,在文內用阿拉伯數字排序并以方括號右上角標注(重復引用的,以首次出現的序號標注),在文后參考文獻表中按順序依次列出。
3、中國臨床醫生投稿指南 欄目涵蓋廣泛:專家專論分享臨床經驗,介紹專家診療案例;論著與經驗交流展示臨床成果;綜述則進行專題研究,分析現狀與未來趨勢;藥物與臨床探討合理用藥知識;中醫與中西醫結合探討診療方法和經驗;思考病案通過實例引導討論。
4、《Chinese Medical Journal》(中華醫學雜志)英文版 該期刊專注于醫學領域的技術、臨床研究以及與健康、倫理和社會問題相關的研究論文。
5、所謂典型參考文獻,是指那些最有代表性,能有力地揭示事物的本質,能社科論集中地表現論文主題的參考文獻。所以不能把所有與主題有關的參考文獻都寫進去,必須精選典型參考文獻。對于十分經典的參考文獻,也要考慮是否過舊。
6、按照字面的意思,參考文獻是文章或著作等寫作過程中參考過的文獻。然而,按照GB/T 7714-2015《信息與文獻 參考文獻著錄規則》的定義,文后參考文獻是指:為撰寫或編輯論文和著作而引用的有關文獻信息資源。
人文與醫學論文 醫學人文學(medical humanities)一詞,至今尚無統一定義。但有一點無可置疑,即它是一個學科群而不是一門學科。
醫學人文課程設置不合理,固然學校開設了課程,但是與目前社會的實踐需求相比,學校在這方面的注重水平還顯得單薄。從教材的編寫到課堂教學的施行,都顯得那么單薄和不契合社會實踐。不能使學生遭到應有的人文學教育,關于今后的職業生活不會產生太大的積極影響。
大部分醫學生畢業后都會就職于醫療機構或醫院,因此,醫院作為開展人文素質教育的平臺是首選,但這并沒有引起學校和醫院的重視,而實踐環節的人文素質教育對學生的影響是直接而重大的。“為什么醫學生進入臨床后會變壞?”這一問題,與過于注重技能培訓而忽視人文精神實踐環節有關。
增設醫學人文課程,醫學高校和培訓機構應增加醫學人文課程,如醫學倫理學、醫學心理學、衛生法學等,培養醫務人員良好的道德品質和法律意識。融入臨床實踐,將醫學人文教育與臨床實踐相結合,讓醫務人員在實際工作中體會到人文關懷的重要性。提高醫務人員人文素養,需要從多方面入手。
醫學人文的內涵及概念論文 近年來,醫學人文學、醫學人文已成為現代醫學領域學術探索和研究的熱點。雖然醫學人文學和醫學人文只有一字之差,但目前從理論上還沒有將二者的概念清晰界定開,應用也較為含混。厘清二者的概念、屬性以及二者之間區別與聯系對醫學人文教育及醫學人文研究有重要意義。
臨床醫學碩士研究生人文醫學素質培養論文 摘要: 根據當前醫患關系及臨床醫學碩士專業學位研究生培養現狀,建議從加強人文醫學執業技能教育、促進人文醫學素質培養與臨床實踐的緊密結合、建立人文醫學素質培養評估體系等方面著手,提升臨床醫學碩士專業學位研究生人文醫學素質。
基于51單片機的紅外遙控小車設計和制作 論文摘要:本文介紹一款紅外線遙控小車,以AT89S51單片機為核心控制器,用L289驅動直流電機工作,控制小車的運行。本款小車具有紅外線遙控手動駕駛、自動駕駛、尋跡前進等功能。本系統采用模塊化設計,軟件用C語言編寫。
學校代碼10126學號0145124334電工電子綜合課程設計論文題目D2-1型巡線小車的設計院系內蒙古大學鄂爾多斯學院專業名稱電子信息科學與技術年級2014級學生姓名王馨毓指導教師白曉磊2016年07月10日D2-1型巡線小車的設計摘要尋跡智能小車生動有趣具有結構簡單、原理清晰、趣味性強等特點。
依據:參考王化祥的現代傳感技術及應用和李建中的單片機原理及應用這兩篇文章進行后續的操作。意義:有利于引領智能玩具潮流,利用科技創新來提高玩具的附加值。