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在職研究生有四種考試:(1)一月統考,專業有MBA, MPA, MPACC, MEM, JM。報考時間同全日制考研,每年十月報名,次年一月考試。(2)5月同等學力申碩,先入學,后考試。除了原來的33個專業,2013年開始,考軟件工程、城鄉規劃學、風景園林學、護理學也可以通過同等學力申碩的途徑取得碩士學位。
東南大學,作為工科強校,擁有眾多國家級重點實驗室和工程研究中心,尤其在信息、自動化、建筑等工程領域具有顯著優勢。在職研究生教育旨在培養具有實踐能力和創新精神的專業人才。河海大學,以其水利、環境、海洋等學科領域的研究和教育而聞名,是培養水利、環境與海洋領域高級專門人才的重要基地。
地理信息系統專業的學生若希望進一步深造,可以在研究生階段選擇地圖學與地理信息系統專業,也可以轉向地圖制圖學與地理信息工程等測繪類專業。這樣的轉換有助于拓展專業領域的知識和技能,為未來的就業和發展提供更多選擇。
地理信息系統(GIS)專業屬于地理學下的二級學科,碩士層次的地圖學與地理信息系統專業則歸于地理學范疇,地圖制圖學與地理信息工程則被視為測繪類專業。在實際工作場景中,從事工程相關工作的一般被視為測繪類,而參與軟件開發的則更多歸類于計算機類。
地理科學專業隸屬理學門類,通常在新高考省份,選科要求包含物/化/地、地理必選、物理/化學、化學/地理。在老高考文理科地區,地理科學專業既有文科招生計劃,也有理科招生計劃,文科理科生均可報考。根據全國招生情況,地理科學專業的科類或選科要求多樣。
文科生可以報地理科學相關的專業。大學地理是屬于理科類別的,部分高校是文理都收的,除了地理科學(師范)專業外,文科生還可以報考與地理相關的還有資源環境與城鄉規劃、旅游管理專業等專業,一般的師范類院校都開有這些專業的。
因此,地理學既具有理科的特點,又具有文科的特點。它不僅要求學生掌握自然科學的基本原理,還要求他們具備社會科學的思維方式。這種文理兼具的特性使得地理學成為一門獨特的學科,為學生提供了廣泛的知識背景和研究工具。
地理學科在高中階段被劃入文科范疇,側重于記憶性知識的培養,而大學階段的地理則兼備文理科屬性,成為文理交叉學科。地理學科可以分為自然地理學與人文地理學兩個分支。
地理科學師范類主要學習內容包括地理類學科和教育類學科。地理科學師范主要學高等數學、地球概論、地質學、地貌學、地圖學、水文學、氣象學與氣候學、人文地理學、經濟地理學、綜合自然地理學、GIS、遙感概論、環境科學.世界地理與中國地理、土壤地理學、城市地理學、文化地理學、第四紀地質學等。
師范類地理科學主要學習的內容包括地球科學的基本理論、基本知識和基本技能,以及地理教學方法和地理教育研究方法。具體課程可能包括但不限于: 地球概論本課程主要介紹地球的基本特征、地球的運動規律及其對自然環境的影響。
師范類地理學科主要學高等數學、地球概論、地質學、地貌學、地圖學、水文學、氣象學與氣候學、人文地理學、經濟地理學、綜合自然地理學、GIS、遙感概論、環境科學、世界地理與中國地理、土壤地理學、城市地理學、文化地理學、第四紀地質學等。
地理科學師范學高等數學、地球概論、地質學、地貌學、地圖學、水文學、氣象學與氣候學、人文地理學、經濟地理學、綜合自然地理學、GIS、遙感概論、環境科學、世界地理與中國地理、土壤地理學、城市地理學、文化地理學、第四紀地質學等。地理科學師范類專業前景怎么樣從需求上看。
地理學基礎知識:包括地理學基本概念、地球的結構和形態、地球的運動、地球的物質組成和環境演變等。 地理信息系統:包括地理信息系統的基本理論、空間數據模型、地圖制圖、數據采集和處理、地理信息系統應用等。
師范類地理科學作為教育領域的專業學科,旨在培養具備地理學專業知識與教育教學理論知識相結合的高素質地理學教師。其學習內容主要包括以下幾個方面:首先,學習地理學的基礎知識,如地球科學的基礎理論,包括地球的物質構成、結構特征等。