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學(xué)位論文提出了技術(shù)并對其機理進行了分析,引文完整規(guī)范,表明作者具有較好的學(xué)術(shù)作風(fēng),研究結(jié)果具有一定的理論和應(yīng)用價值,具有一定的學(xué)術(shù)水平。學(xué)位論文由某某同志獨立完成,同意某某進行碩士學(xué)位論文答辯,同意申請碩士學(xué)位。本文研究了XXXX,對處理會計信息失真有較強的實用價值,提供了新的依據(jù)。
導(dǎo)師對學(xué)位論文的學(xué)術(shù)評語及推薦意見如下:該論文反映出了作者在本門學(xué)科方面堅實的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識以及良好的科研能力。達到了碩士學(xué)位論文的要求,建議安排答辯。論文內(nèi)容豐富、條理清晰、結(jié)構(gòu)完整,特別是在運用CAD技術(shù)輔助產(chǎn)品的變型設(shè)計以及在設(shè)計過程中對設(shè)計方案的反復(fù)修改方面有重要突破。
導(dǎo)師對論文的學(xué)術(shù)評語導(dǎo)師評語(八):碩士研究生xx掌握了堅實的基礎(chǔ)理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識,具有較強的科研創(chuàng)新潛力以及英語應(yīng)用潛力,業(yè)務(wù)水平較高。
導(dǎo)師對學(xué)位論文的學(xué)術(shù)評語及對申請人的綜合評價如下:論文選題有意義,在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上,有自己的心得體會,提出自己的看法,言之成理。論述觀點正確,材料比較充實,敘述層次分明,有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。
優(yōu)秀:論文結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容豐富,數(shù)據(jù)分析嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)論具有實際應(yīng)用價值。作者思路清晰,語言流暢,論文符合學(xué)術(shù)規(guī)范,展現(xiàn)出獨創(chuàng)性。卓越:論文選題意義重大,研究深入,對已有成果有獨到見解。作者通過充分的文獻研究,提出創(chuàng)新觀點,論文質(zhì)量高,達到國際學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評語:該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,思想上要求上進,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧三年來的學(xué)習(xí)工作以及生活,做總結(jié)如下。
國外碩士學(xué)位論文有論文評議書,國外世界各發(fā)達國家目前學(xué)位論文的評審?fù)ǔ2捎谩巴性u議”,即由該領(lǐng)域或鄰近領(lǐng)域的專家以通信或現(xiàn)場接觸的方式,來評價研究工作的科學(xué)價值。同行評議模式是世界科學(xué)界普遍認(rèn)同的一種評價制度。“由最了解該人和該事物的科學(xué)共同體來做出科學(xué)判斷”是同行評議的精髓。
聯(lián)系您的導(dǎo)師或者所在學(xué)院的研究生辦公室,他們通常會有評議書的副本。 直接向圖書館申請查閱,一些學(xué)校的圖書館會保存所有歷年來的碩士論文評議書。 若在學(xué)校和圖書館都無法獲得,可以嘗試在學(xué)客行等網(wǎng)站進行查詢。
碩士學(xué)位論文評議書,要不要放進畢業(yè)研究生的檔案。以長江大學(xué)為例,根據(jù)《長江大學(xué)研究生檔案管理辦法(暫行)》:畢業(yè)研究生的存檔檔案包括研究生成績單、學(xué)位申請及評定書、學(xué)術(shù)評議書、答辯材料、學(xué)位論文等材料,統(tǒng)一由學(xué)校檔案館作為永久資料保存。
研究深度:碩士研究生通常需要在兩年左右的時間內(nèi)完成課程學(xué)習(xí)和研究論文撰寫等任務(wù),研究深度相對較淺。博士研究生則需要在三年以上的時間內(nèi)完成更為深入和復(fù)雜的研究工作,包括課程學(xué)習(xí)、研究設(shè)計、實驗操作、數(shù)據(jù)分析、論文寫作等環(huán)節(jié),研究深度相對較高。
碩士課程學(xué)習(xí)成績單、碩士學(xué)位論文全文和評議書;碩士學(xué)位證書或證明書;體格檢查表;政治審查表。報考條件(符合下列條件的,可以報名參加國家組織的全國統(tǒng)一招生考試)擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),品德良好,遵紀(jì)守法。
碩士論文評閱意見1 ___系統(tǒng)在___等方面具有重要價值。目前___系統(tǒng)存在___,并___。如何根據(jù)___的具體情況,選擇___方案,以___實現(xiàn)___,并保證系統(tǒng)___的先進性,是一項有重要意義并有一定難度的工作。論文首先通過對不同___進行比較,選定以___為主___。
論文思路比較清晰,語句基本通順,層次清晰,觀點表達準(zhǔn)確。
論又選題有意義,在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上,有自己的心得體會,言之成理。論述觀點正確,材料比較充實,敘述層次分明,有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗,對音樂教育模式進行比較,這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。
根據(jù)中華人民共和國教育部的文獻資料,《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法》第八條第三款規(guī)定,碩士學(xué)士論文答辯委員會由3至5人組成,中原中一般應(yīng)當(dāng)由外單位的專家論文答辯委員會主席,由副教授,教授和相當(dāng)值撐的專家擔(dān)任。
碩士學(xué)位論文答辯委員會由3 人~5 人組成。拓展:(一)學(xué)位論文答辯委員會由3~5人組成。答辯委員從具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)又熟悉論文研究內(nèi)容的專家中選聘,其中校外專家不少于2人,專業(yè)學(xué)位研究生的答辯委員中來自相關(guān)行業(yè)實踐領(lǐng)域具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的外單位專家不少于2人。
碩士學(xué)位論文答辯委員會由 3 人~5 人組成。指導(dǎo)教師不得任委員會主席。委員會在審查論文后,開會聽取學(xué)位授予單位指定的人員介紹學(xué)位申請人的表現(xiàn)、成績和論文評閱人對論文的意見,聽取學(xué)位申請人報告論文工作和對委員會質(zhì)詢的然后作出關(guān)于學(xué)位授予的有關(guān)決議上報。
碩士學(xué)位論文答辯委員會一般由三至五人組成,成員應(yīng)是具有碩士生指導(dǎo)資格的教師或具有高級職稱的專家。碩士學(xué)位論文答辯委員會人員組成:答辯委員會一般由三至五名同專業(yè)的專家組成。其成員應(yīng)具有教授、副教授或相當(dāng)職稱,并應(yīng)包括一名校外專家。
1、碩士論文評閱意見1 ___系統(tǒng)在___等方面具有重要價值。目前___系統(tǒng)存在___,并___。如何根據(jù)___的具體情況,選擇___方案,以___實現(xiàn)___,并保證系統(tǒng)___的先進性,是一項有重要意義并有一定難度的工作。論文首先通過對不同___進行比較,選定以___為主___。
2、碩士論文的評閱過程需要結(jié)構(gòu)化的意見,以下是一種實用的范式:首先,對論文進行全面總結(jié);其次,深入分析各章節(jié)內(nèi)容;最后,給出明確的推薦意見。讓我們逐一探討:評閱開始于總結(jié)部分,概括論文的核心問題、選題價值、研究現(xiàn)狀及完成的工作,這可以參考論文摘要,特別是如果摘要描述準(zhǔn)確無誤。
3、文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),主要觀點突出,邏輯關(guān)系清楚,有一定的個人見解。文題完全相符,論點突出,論述緊扣主題。語言表達流暢,格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻資料,其時效性較強;沒有抄襲現(xiàn)象。
4、論又選題有意義,在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上,有自己的心得體會,言之成理。論述觀點正確,材料比較充實,敘述層次分明,有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗,對音樂教育模式進行比較,這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。
5、一種參考碩士論文書面評閱范式 在評閱碩士論文時,評閱意見的撰寫遵循總結(jié)—評價—推薦的模式,以全面分析論文質(zhì)量。此模式分為三部分:總結(jié)論文內(nèi)容,客觀評價論文細(xì)節(jié),最后給出推薦意見。總結(jié) 總結(jié)部分概述論文內(nèi)容,包括問題描述、選題重要性、研究現(xiàn)狀以及論文完成的工作。