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明確填寫內(nèi)容 指導(dǎo)學(xué)生姓名:填寫你的學(xué)生姓名。 指導(dǎo)教師姓名:填寫你自己的姓名或?qū)熜彰?日期:填寫具體的指導(dǎo)日期。 指導(dǎo)主題或內(nèi)容:詳細(xì)記錄本次指導(dǎo)的主題或內(nèi)容,如論文的結(jié)構(gòu)調(diào)整、文獻(xiàn)綜述的指導(dǎo)等。 學(xué)生當(dāng)前論文進(jìn)度:如初稿完成、文獻(xiàn)綜述階段等。
學(xué)生簽名:[學(xué)生姓名] 指導(dǎo)老師簽名:[指導(dǎo)老師姓名] 年 月 日 第二次指導(dǎo)記錄:- 老師通過電話就畢業(yè)論文計劃進(jìn)程表的制定給予指導(dǎo),深化了對論文的認(rèn)識,并對論文提綱提出了修改意見。- 在論文構(gòu)思的框架、行文邏輯以及思想表達(dá)方面提供了補(bǔ)充。
論文結(jié)構(gòu)安排:確定了論文大綱,討論了各章節(jié)內(nèi)容及其邏輯關(guān)系。 文獻(xiàn)綜述指導(dǎo):指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、篩選及文獻(xiàn)綜述的撰寫。 論文寫作規(guī)范:講解了論文格式、引用格式及避免抄襲的方法。 論文進(jìn)度安排:制定了論文各階段的完成時間,確保按時交稿。
1、指導(dǎo)記錄:在選題階段,成功縮小了論文題目的范圍,并在老師的幫助和建議下,最終選定以X市中醫(yī)藥進(jìn)社區(qū)問題的研究為切入點(diǎn)進(jìn)行論文撰寫。在論文開題報告的撰寫過程中,經(jīng)過多次指導(dǎo)并修改,尤其是對研究內(nèi)容部分進(jìn)行了反復(fù)的研究和討論。提供了關(guān)于如何積累有用論文寫作資料的指導(dǎo)。
2、指導(dǎo)記錄:在選題階段,縮小了論文題目的范圍,最后在老師的幫助和建議下,選定以x市中醫(yī)藥進(jìn)社區(qū)問題的研究為切入點(diǎn)完成論文。多次指導(dǎo)并修改論文開題報告,特別是研究內(nèi)容-項(xiàng),反復(fù)研究討論多次。指導(dǎo)如何積累有用的論文寫作資料。.講解和說明了對我們在開題答辯的過程以及需要準(zhǔn)備的內(nèi)容。
3、中期檢查表填寫指南:填寫畢業(yè)論文設(shè)計的中期檢查表時,應(yīng)確保內(nèi)容真實(shí)反映實(shí)際情況。首先,工作表現(xiàn)部分應(yīng)誠實(shí)地記錄,包括個人表現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)。如果工作進(jìn)展順利,用百分比形式清晰標(biāo)注。遇到難以解決的問題,應(yīng)如實(shí)列出,以便教師提供幫助和指導(dǎo)。工作進(jìn)度應(yīng)根據(jù)實(shí)際完成的項(xiàng)目量和計劃進(jìn)度來填寫,確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。
4、設(shè)計檢查表格:- 確定表格格式,包括論文標(biāo)題、研究背景、目的、方法、進(jìn)度等。- 確保表格內(nèi)容清晰,便于檢查和記錄。 安排檢查時間和地點(diǎn):- 選定一個合適的時間和地點(diǎn)進(jìn)行中期檢查。- 提前與導(dǎo)師和評審人員溝通,確保時間安排得當(dāng)。 登記參與人員信息:- 記錄導(dǎo)師、評審人員以及學(xué)生的基本信息。
5、論文中期檢查表的編寫應(yīng)詳細(xì)記錄研究的進(jìn)展情況,以下是對內(nèi)容的改寫與潤色: 選題質(zhì)量評估 - 本題目與機(jī)械設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相契合,能夠有效鍛煉分析和實(shí)際操作能力,滿足綜合訓(xùn)練目標(biāo)。- 選題難度適中,符合本科畢業(yè)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)。- 設(shè)計工作量適中,可在規(guī)定時間內(nèi)完成。
6、中期檢查表應(yīng)包括四點(diǎn)內(nèi)容: 前期工作簡述。 已解決的問題及解決辦法。 尚存在的問題及解決方案。 后期工作安排。
1、第二次指導(dǎo)記錄:- 老師通過電話就畢業(yè)論文計劃進(jìn)程表的制定給予指導(dǎo),深化了對論文的認(rèn)識,并對論文提綱提出了修改意見。- 在論文構(gòu)思的框架、行文邏輯以及思想表達(dá)方面提供了補(bǔ)充。
2、- 導(dǎo)師姓名:[導(dǎo)師姓名] 論文題目:[論文題目] 指導(dǎo)記錄 - 日期:XXXX年XX月XX日 內(nèi)容:學(xué)生與導(dǎo)師進(jìn)行首次會議,共同商定論文選題。指導(dǎo)教師簽字:[導(dǎo)師簽名]- 日期:XXXX年XX月XX日 內(nèi)容:學(xué)生提交論文提綱,導(dǎo)師進(jìn)行審閱并提出修改意見。
3、明確填寫基本信息 學(xué)生姓名、學(xué)號、指導(dǎo)教師姓名等基本信息應(yīng)準(zhǔn)確無誤填寫。 論文題目及所屬專業(yè)應(yīng)對應(yīng)所研究的內(nèi)容,確保無誤差。記錄指導(dǎo)內(nèi)容 指導(dǎo)日期,應(yīng)清晰記錄具體日期。指導(dǎo)方式,可選擇線上指導(dǎo)、線下指導(dǎo)或其他方式,根據(jù)實(shí)際情況填寫。
4、指導(dǎo)記錄:在選題階段,縮小了論文題目的范圍,最后在老師的幫助和建議下,選定以x市中醫(yī)藥進(jìn)社區(qū)問題的研究為切入點(diǎn)完成論文。多次指導(dǎo)并修改論文開題報告,特別是研究內(nèi)容-項(xiàng),反復(fù)研究討論多次。指導(dǎo)如何積累有用的論文寫作資料。.講解和說明了對我們在開題答辯的過程以及需要準(zhǔn)備的內(nèi)容。
5、學(xué)位論文指導(dǎo)記錄表是指導(dǎo)教師在學(xué)生論文寫作指導(dǎo)過程中的關(guān)鍵記錄文件,主要用于追蹤學(xué)生與指導(dǎo)教師之間的互動、討論和指導(dǎo)環(huán)節(jié)。以下是對該記錄表內(nèi)容的改寫與潤色。
6、開題指導(dǎo)記錄:- 記錄時間、地點(diǎn)以及導(dǎo)師的指導(dǎo)內(nèi)容,包括研究方向的選擇、資料查找建議、個人見解及導(dǎo)師反饋。- 記述試驗(yàn)方法的確定、預(yù)見可能遇到的問題及解決方案、試驗(yàn)的可行性與創(chuàng)新性評估。- 明確各個階段需提交的論文資料節(jié)點(diǎn)。
1、在第一次會議中,我與學(xué)生深入探討了畢業(yè)論文的研究內(nèi)容,并共同擬定了論文題目。同時,我指出了論文寫作的重難點(diǎn),并指導(dǎo)學(xué)生完成了畢業(yè)論文的開題報告。 在第二次審閱中,我仔細(xì)閱讀了學(xué)生的初稿,并對論文中出現(xiàn)的語病和不通順的語句提出了修改意見。
2、畢業(yè)論文導(dǎo)師指導(dǎo)記錄范文如下:范文一:本次指導(dǎo)主要針對上次提交的論文的初稿提出提議。首先,肯定了論文的總體框架與資料。此外指出了初稿中漏掉夾注的地方,以及致謝詞應(yīng)置于參考書目的后面。其次,對于英文摘要中的語言表達(dá)進(jìn)行了修飾和潤色,指出其中不地道的表達(dá)法。
3、本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄第一篇:2014年1月8日,在辦公樓514辦公室,老師為我們提供了集中的教學(xué)和個別指導(dǎo)。此次指導(dǎo)主要包括以下內(nèi)容: 老師對論文選題方向進(jìn)行了指導(dǎo),每位同學(xué)都確定了研究內(nèi)容和研究方向。 老師簡要說明了學(xué)位論文的基本要求、內(nèi)容要求、引用文獻(xiàn)的要求以及格式要求。
4、畢業(yè)論文教師指導(dǎo)記錄的寫法如下:范文一:論文選題貼合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠到達(dá)綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有必須難度,工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究價值。該生查閱文獻(xiàn)資料本事一般,能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運(yùn)用知識本事一般。
5、畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄的填寫對于順利完成答辯至關(guān)重要。下面提供一個示例,以幫助你整理個人的指導(dǎo)歷程:在2021年11月13日,你與導(dǎo)師共同確定選題,老師給出了研究方向建議,你們共同選定并暫定了論文主題。
職稱論文發(fā)表三大網(wǎng)站分別是知網(wǎng)、萬方和維普。 中國知網(wǎng):通常簡稱為知網(wǎng),它是一個國家知識基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目,由世界銀行在1998年提出。中國知網(wǎng)工程旨在實(shí)現(xiàn)全社會知識資源的傳播共享與增值利用,由清華大學(xué)和清華同方于1999年6月共同發(fā)起。
知網(wǎng)(CNKI):這是中國最權(quán)威的論文期刊數(shù)據(jù)庫之一,由清華大學(xué)創(chuàng)建。在知網(wǎng)發(fā)表的期刊都具有正規(guī)性,未被知網(wǎng)收錄的期刊可能權(quán)威性較低。 萬方數(shù)據(jù):這也是一個較大的數(shù)據(jù)庫,雖然其權(quán)威性略遜于知網(wǎng),但也是一個重要的學(xué)術(shù)資源。能在萬方數(shù)據(jù)檢索到的期刊通常較為正規(guī)。
中國知網(wǎng)(CNKI)是一個全面的學(xué)術(shù)資源數(shù)據(jù)庫,收錄了包括源刊、博碩士論文和會議論文在內(nèi)的豐富學(xué)術(shù)論文資源,覆蓋多個學(xué)科領(lǐng)域。 萬方數(shù)據(jù)同樣是一個綜合性的學(xué)術(shù)資源庫,其中包含了眾多期刊論文和會議論文,服務(wù)于各個學(xué)科的研究者。