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1、指導教師對畢業論文的評語:論文陳述清楚,講解簡單明了,存在不足在于缺少自己的新觀點新方法,多為套用他人研究成果,論文格式方面應多規范。答辯的準備工作充分,對老師的提問能詳實并對設計過程中所遇困境能反復探討研究,找出更好的解決方法。
2、指導老師對畢業論文的評語:論文選題有意義,在吸收學術界研究成果的基礎上,有自己的心得體會,提出自己的看法,言之成理。論述觀點正確,材料比較充實,敘述層次分明,有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學術規范。今后要進一步總結經驗,對音樂教育模式進行比較,這樣可以把音樂教學教得更好。
3、畢業論文指導老師評語1 論文結構嚴謹,層次分明,采用了遞進式的分析結構,邏輯性強,文筆流暢,表達清晰,重點突出。文章格式符合學術規范。反映作者具有較強的獨立科研能力。論文表明作者掌握了企業管理學專業的基本理論和分析方法,論文達到了碩士學位論文水平,同意其參加論文答辯,并建議授予碩士學位。
4、畢業論文評語導師評語如下:該論文選題正確,結構合理,內容豐富,數據資料充分,分析方法先進,寫作進度安排合理,結論和建議具有區域現實意義,建議推薦為校級優秀畢業論文。
5、本科畢業論文指導老師評語如下:論文思路清晰,語句通順。能很好的調查存在的問題。作者對于論文內容有一定的了解和熟悉。思路清晰,層次清晰,邏輯結構合理。觀點表達準確。研究原理采用恰當。在論證過程中能有效的將專業原理與要研究的主題結合起來。個別地方論證的觀點不是很明確,總體上達到畢業論文要求。
1、學習態度比較認真,嚴格遵守校紀校規。能在規定的時間內完成課題設計,并較好地到達了任務書所提出的要求。演示效果良好。該生能圓滿地完成畢業設計任務,方案合理,方法正確,能綜合運用所學知識分析和解決實際問題。
2、該生對待學習的態度十分認真,嚴格遵守校紀校規。他/她能夠高效地利用時間,在規定的時間內順利完成課題設計,并較好地達到了任務書提出的要求。在演示過程中,效果表現良好,得到了廣泛的認可。總的來說,該生能夠圓滿地完成畢業設計任務。
3、你的思想態度積極向上,學習目標清晰,勤奮努力,成績優異。你在深入學習專業課程的同時,也不忘打下堅實的基礎,通過積極參與社會實踐活動,展現了你的全面發展。你具備強烈的責任感,細心認真,團隊協作能力強,勇于創新,是一名綜合素質高、社會實踐能力和創新能力強的優秀畢業生。
本科生畢業論文指導記錄第一篇:2014年1月8日辦公樓514辦公室老師對我們進行了集中教學和分別指導,主要解決以下問題:對我們進行了論文選題方向的指導,每個人都確定了大致的研究內容與研究方向。對于學位論文的基本要求、內容要求和引用文獻的要求以及格式要求進行了簡要說明。
畢業論文開題報告指導教師意見參考 篇1 開題報告老師指導意見一:該生對本課題相關的知識與理論研究比較透徹,參考了許多的文獻資料,具有一定的研究價值。本課題結構合理,內容完整,主要觀點突出,并且時效強,是學生學習方向的延續,對于提高學生的能力有利。同意該課題開題。
本科生畢業論文指導記錄第一篇:2014年1月8日,在辦公樓514辦公室,老師為我們提供了集中的教學和個別指導。此次指導主要包括以下內容: 老師對論文選題方向進行了指導,每位同學都確定了研究內容和研究方向。 老師簡要說明了學位論文的基本要求、內容要求、引用文獻的要求以及格式要求。
畢業論文指導主要涉及選題、搜集材料、立意、謀篇布局、起草、修改及答辯七方面內容。(一)選題 選題對論文寫作至關重要,需遵循價值原則和可行原則。價值原則強調論文需有理論或應用價值,立足于解決實際問題,以滿足社會需求。可行原則要求選題需考慮主客觀條件,量力而行,避免盲目追求高難度。
要有獨到的見解 謀篇布局:要圍繞主題安排結構 要有明確、清楚的層次 要完整、自然、嚴密 (5)修改論文、審閱論文,評定論文成績 (6)指導論文答辯 二,畢業論文指導方法 (1)畢業論文的指導由畢業論文領導小組負責組織,相關教師分工合作完成。
畢業論文指導教師的指導方法是多種多樣的,總的講,要堅持啟發式、諄諄誘導。具體地講,可以有以下幾種方法: 啟發學生獨立思考。指導教師只對畢業論文中的原則性問題進行指導,不能越組代庖,代替學生撰寫或更改。要注意發揮學生的積極性、主動性和創造性。指導教師要保證畢業論文的思想性和科學性。