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1、答辯小組評語如下:文章篇幅完全符合學院規定,內容基本完整,層次結構安排一般,主要觀點集中有一定的邏輯性,但缺乏個人見解。該生能在規定時間內熟練、扼要地陳述論文的主要內容,回答問題時反映敏捷,思路清晰,表達準確。
2、答辯小組意見該生能在規定時間內熟練、扼要地陳述論文的主要內容,回答問題時反映敏捷,思路清晰,表達準確。答辯小組經過充分討論,根據該生論文質量和答辯中的表現,同意評定論文為優秀。
3、該生能在規定時間內比較流利、清晰地闡述論文的主要內容,能恰當回答與論文有關的問題。答辯小組經過充分討論,根據該生論文質量和答辯中的表現,同意評定論文成績為良好。
4、對于一篇被評為良好的論文,學生雖然能流利闡述,但論文結構和部分論證仍有改進空間。答辯小組認為盡管如此,學生仍達到了培養目標的要求。還有一篇,學生論文寫作態度認真,運用理論能力強,答辯表現沉著,論文質量較高。但論文在結構和論證細節上還需加強,最終評定為良好。
5、該生對數據庫的設計細節講解詳細,研究深入,論壇設計部分獨立完成,有一定的科研能力,答辯中思路清晰,回答得簡明扼要,語言流利,論文答辯評語。答辯組經過認真討論,一致同意通過該生成績為良好,但要求該生糾正論文中尚存的某些錯誤。
6、問題一:論文評論等級為良好的論文答辯小組意見怎么寫 XXX同學撰寫的學士學位論文《XXXXXXX》選題如何,論文寫作格式基本符合我校畢業論文規范的要求。 答辯時對論文主要觀點、基本思路、創新之處、存在不足的概括介紹情況:(介紹是否全面、準確,條理性如何,時間把握是否恰當)。
內容深度與廣度:答辯者對所研究的課題進行了深入的探討,展示了廣泛的專業知識。論文內容邏輯清晰,觀點明確,論證充分,顯示出了答辯者扎實的理論基礎和獨立研究的能力。 答辯表現:答辯者在表達上流暢自如,能夠清晰、準確地闡述論文的主要內容和研究成果。
答辯委員會對論文的評語如下:答辯小組通過對小明同學的論文《調頻電路及其設計》的審核認為該論文選題具有研究價值,作者設計了一套基于BA和CXA的小型無線調頻立體聲系統,作者很好的掌握了調頻通信方面的知識。
從五部分對論文進行闡述,重點突出,答辯流暢、熟練,知識掌握基本到位,時間符合要求。不足是論文中有部分概念錯誤。
答辯小組評語如下:文章篇幅完全符合學院規定,內容基本完整,層次結構安排一般,主要觀點集中有一定的邏輯性,但缺乏個人見解。該生能在規定時間內熟練、扼要地陳述論文的主要內容,回答問題時反映敏捷,思路清晰,表達準確。
本科畢業論文答辯過程中,評閱小組給出了以下綜合評語:指導教師評語:選題新穎,論文結構清晰,文筆流暢,觀點明確。但需指出,學生在深入研究資料和論據支持上略顯不足,對已有的研究成果吸收不夠全面。 評閱教師評語:論文立意佳,研究空間大,論述清晰,論點鮮明,論據充實。
、結合數學知識用計算機技術來處理地質問題,對方法原理掌握透徹,論文有比較好的創新。對快速傅里葉和小波變換圖的結果分析到位,處理結果良好,計算機基礎素養好。答辯中主要問題回答準確、深入。論文中變換的指標若有對比會更好。
答辯評語填寫建議:概述答辯情況 該生在答辯過程中,表現出良好的專業素養和扎實的學術基礎。對論文內容有深入理解,回答流暢,展現出獨立思考和解決問題的能力。
、結合數學知識用計算機技術來處理地質問題,對方法原理掌握透徹,論文有比較好的創新。對快速傅里葉和小波變換圖的結果分析到位,處理結果良好,計算機基礎素養好。答辯中主要問題回答準確、深入。論文中變換的指標若有對比會更好。
答辯小組評語如下:文章篇幅完全符合學院規定,內容基本完整,層次結構安排一般,主要觀點集中有一定的邏輯性,但缺乏個人見解。該生能在規定時間內熟練、扼要地陳述論文的主要內容,回答問題時反映敏捷,思路清晰,表達準確。