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機(jī)械專業(yè)畢業(yè)論文篇一:《機(jī)械加工質(zhì)量技術(shù)》 摘要:機(jī)械加工產(chǎn)品的質(zhì)量與零件的加工質(zhì)量、產(chǎn)品的裝配質(zhì)量密切相關(guān),而零件的加工質(zhì)量是保證產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ),它包括零件的加工精度和表面質(zhì)量?jī)煞矫妗?/p>
文秘專業(yè)畢業(yè)論文范文一:網(wǎng)絡(luò)文化下高職文秘專業(yè)人文素養(yǎng)培養(yǎng) [摘要]雖然高職院校已經(jīng)意識(shí)到了提高文秘大學(xué)生人文素養(yǎng)的重要性,但是受專業(yè)教學(xué)理念、教學(xué)機(jī)制、課時(shí)分配等諸多因素局限往往難以有舉措來(lái)應(yīng)對(duì)。網(wǎng)絡(luò)文化無(wú)疑是一個(gè)很好的載體,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)文化這一途徑可以提高高職文秘大學(xué)生的人文素養(yǎng)。
以下是一篇數(shù)學(xué)畢業(yè)論文的參考范文:《基于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的社交網(wǎng)絡(luò)分析與應(yīng)用研究》在當(dāng)今數(shù)字化的社會(huì)中,社交網(wǎng)絡(luò)已成為人們獲取信息、交流思想的重要平臺(tái)。復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)理論為研究社交網(wǎng)絡(luò)提供了有效的工具。本文旨在探討基于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的社交網(wǎng)絡(luò)分析方法,并進(jìn)一步研究其在實(shí)際應(yīng)用中的價(jià)值。
大專畢業(yè)論文參考范文篇一:《探討機(jī)電工程機(jī)械設(shè)備管理研究》 引言 近年來(lái),我國(guó)機(jī)電工程行業(yè)取得了顯著的發(fā)展,這也是我國(guó)一直關(guān)注的工程項(xiàng)目。在這個(gè)工程實(shí)施過(guò)程中,機(jī)械設(shè)備的管理工作至關(guān)重要,如果不能有效執(zhí)行機(jī)械設(shè)備管理工作,將會(huì)嚴(yán)重影響工程的施工過(guò)程和整體質(zhì)量。
大專文秘專業(yè)畢業(yè)論文范文篇1 當(dāng)代文秘工作探究 當(dāng)前,隨著改革開(kāi)放的不斷深入和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,文秘工作也面臨許多新情況、新特點(diǎn)、新問(wèn)題,文秘工作者自身必須不斷改革創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。現(xiàn)代文秘崗位是一項(xiàng)綜合性工作崗位,對(duì)從事文秘工作的人員素質(zhì)要求愈來(lái)愈高。
漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文范文篇一:《漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討》人文應(yīng)用型人才是集文化、思想和實(shí)踐應(yīng)用于一體的全面性人才。他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷提升文化情懷和自身素養(yǎng),并能夠?qū)⑦@些素質(zhì)融入到工作實(shí)踐中,對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極影響。
1、感謝導(dǎo)師XX教授,論文定題到寫(xiě)作定稿,傾注了老師大量的心血。在我攻讀碩士研究生期間,深深受益于X老師的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和諄諄教導(dǎo)。他作為老師,點(diǎn)撥迷津,讓人如沐春風(fēng);作為長(zhǎng)輩,關(guān)懷備至,讓人感念至深。能師從X老師,我為自己感到慶幸。
2、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文致謝范文如下: 感謝指導(dǎo)老師在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,我衷心感謝我的指導(dǎo)老師。由于我作為大專生經(jīng)驗(yàn)匱乏,難免有許多考慮不周全的地方,但指導(dǎo)老師始終給予我悉心的幫助和耐心的指導(dǎo)。他細(xì)心地糾正我在畢業(yè)論文中的錯(cuò)誤,以其專業(yè)的水平和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,成為我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
3、敬行文至此,敬白駒青春,敬學(xué)有所成,敬學(xué)無(wú)止境,敬愛(ài)與被愛(ài),敬僅此一次。畢業(yè)論文致謝,感謝XXX老師,感謝XXX教授。歷時(shí)將近兩個(gè)月的時(shí)間終于將這篇論文寫(xiě)完,在論文的寫(xiě)作過(guò)程中遇到了無(wú)數(shù)的困難和障礙,都在同學(xué)和老師的幫助下度過(guò)了。
4、家人的無(wú)私支持 我要向我的家人表示最深的感謝。他們?cè)谖仪髮W(xué)過(guò)程中始終給予無(wú)私的支持和關(guān)愛(ài),為我提供了堅(jiān)實(shí)的后盾。他們的理解和鼓勵(lì)是我完成論文的重要?jiǎng)恿Α?學(xué)校和圖書(shū)館的資源共享 感謝學(xué)校提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境和資源,以及圖書(shū)館為我提供的豐富書(shū)籍和資料。
而校方也因此回應(yīng),其答辯會(huì)只不過(guò)是一個(gè)形式,學(xué)生們從五年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始準(zhǔn)備項(xiàng)目,以小組為單位尋找話題進(jìn)行探討,教師從旁協(xié)助,而學(xué)校出此形式也是為了讓學(xué)生們?cè)谔剿鞯倪^(guò)程中更好的成長(zhǎng)和提升自我。
近日,昆明一小學(xué)舉行畢業(yè)答辯會(huì),引起很多爭(zhēng)論。據(jù)報(bào)道,這種畢業(yè)論文答辯具體內(nèi)容包括“保護(hù)環(huán)境的重要性”“小視頻對(duì)小學(xué)生的危害”“中國(guó)女子服裝變化討論”“秦始皇的貢獻(xiàn)對(duì)我國(guó)歷史的危害”等。
關(guān)于如何看待昆明一小學(xué)論文答辯包含「秦始皇對(duì)中國(guó)歷史的影響」等題目,我的觀點(diǎn)是,論文答辯對(duì)于這個(gè)學(xué)段的孩子來(lái)說(shuō)確實(shí)可以在一定程度上檢驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)成果,并使檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的方式更加多樣化,但是像答辯中所涉及到的「秦始皇對(duì)中國(guó)歷史的影響」等題目對(duì)小學(xué)階段的孩子來(lái)說(shuō)就未免有些超綱了。