本文目錄一覽:
本文介紹了船舶結構極限分析的三種不同的方法,并進行了對比分析,最后得出結論:有限元分析方法耗時比較長,但是能夠很高的分析和仿真船舶結構極限。
人才需求量大: 造船與海洋工程工業(yè)是一個資金密集、科技密集、勞動密集型的產(chǎn)業(yè),需要大量高素質的專業(yè)技術人才。 目前市場上的人才遠不能滿足企業(yè)的需求,局部出現(xiàn)了供不應求的局面。 未來發(fā)展前景好: 隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和海洋戰(zhàn)略的推進,船舶與海洋工程專業(yè)的前景將更加廣闊。
調查顯示,船舶與海洋工程專業(yè)的就業(yè)率和就業(yè)質量均處于較高水平,部分領域甚至出現(xiàn)了供不應求的態(tài)勢。展望未來,隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和海洋戰(zhàn)略的深入實施,該專業(yè)的就業(yè)前景將更加廣闊。
專業(yè)代碼為081901的船舶與海洋工程專業(yè),是本科層次,學制是四年,專業(yè)類是工學,畢業(yè)后授予工學學士學位。
隨著國家對海洋事業(yè)的重視,船舶與海洋工程領域的就業(yè)前景十分廣闊。畢業(yè)生不僅可以在海軍、船舶制造企業(yè)工作,還能在海洋資源開發(fā)、海洋環(huán)境保護、海洋科學研究等領域找到合適的職位。
船舶與海洋工程專業(yè)是船舶建造、使用及海運行業(yè)的重要支撐學科。
讀本科的航海技術是大二安排在校上般實習,大四是畢業(yè)實習。航海科學技術主要研究船舶如何在一條理想的航線上,從某一地點安全而經(jīng)濟地航行到另一地點的理論、方法和藝術。航海技術是具有悠久歷史、內(nèi)容豐富且有很強的實踐性的綜合性應用科學。
個自然年好。根據(jù)查詢航海技術官網(wǎng)顯示,實習簽協(xié)議是5個自然年合同后可以考海事局,36個月的不能。第一年是實習,第二年一般時間機工或者水手,一般時間做三副、三管。第三年還是做三副、三管第四年是新證二副、二管第5年考大副。
首先本科航海技術畢業(yè)經(jīng)一年的實習期就直接可任三副。航海輪上的三副也算是高級船員了。而專科畢業(yè)不管是大專還是中專均只能任水手。要考三副必須干滿三年以上。還必須考試合格。這是知識就是力量的體現(xiàn)。
航海技術專業(yè)本科與專科之間存在顯著差異。本科畢業(yè)生在完成一年實習期后,可以直接擔任三副。而在航海輪船上,三副是一個相當高的職位,屬于高級船員。相比之下,專科畢業(yè)生無論是大專還是中專,只能擔任水手。要晉升為三副,必須至少工作三年,并通過相關考試,這充分體現(xiàn)了知識的重要性。
1、英國航海學會也對航海CBT進行了多年研究,并召開了多次“CBT@SEA”的專題研討會,其在航海CBT的應用、存在的問題、標準等領域的研究處于國際領先地位。
2、航海技術論文范文篇一 現(xiàn)代航海信息技術的發(fā)展及應用 摘 要:信息技術已經(jīng)逐漸應用到人們生活和工作中的各個領域,信息化時代來臨,信息技術也對航海技術有著重要的影響,本文簡要分析了現(xiàn)代航海信息技術的發(fā)展,并對現(xiàn)代航海信息技術的應用做了主要探討,旨在為航海事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
3、自20世紀70年代前后開始起步并用于航海教育的計算機仿真教學培訓設備——航海模擬器,無論在種類、功能及技術性能方面目前都處于一個嶄新的階段。
4、但我也并非對明朝的貢獻一無所知。發(fā)達的航海技術和舉世聞名的紫禁城是我僅能說出的兩項題目。明朝強大的海上軍事力量推動了航海技術的發(fā)展,然而,這一行業(yè)未能持續(xù),導致馬尾海之戰(zhàn)、威海衛(wèi)之戰(zhàn)失利,這不過是一項夭折的產(chǎn)業(yè)。如此理順下來,可夸揚的只剩紫禁城這一世界文化遺產(chǎn)了。