北京高中數學競賽論文答辯名單（北京高中數學競賽論文答辯名單查詢）
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張壽武的人物小傳
張壽武的成就在1995年懷爾斯證明費馬大定理后達到頂峰，他轉向更為深奧的格羅斯—乍基亞公式，并在此領域取得突破。盡管40歲后他面臨不穩定期，但ABC猜想的重新思考和與丘先生的鼓勵讓他重拾信心，承諾繼續努力工作和教學。他的故事展示了堅韌不拔的學術精神和對數學的深深熱愛。
回到哥倫比亞大學后，張壽武將所有的東西都寫出來，有了兩篇比較像樣的論文，這時斯匹若特別高興，并在法國高等研究中心給他申請了一個博士后職位，盡管這時他還沒有獲得博士學位。
他高考只做選擇題,262分卻被名校特招成為數學博士。這是為什么?_百度...
按照正常來講，這樣的分數連個專科也走不了，但是在2011年的高考考場上，卻出現了一個特殊的考生，他每一科都只做選擇題。當年理科試卷選擇題總分280分，他考了262分，其中數學科目的選擇題全對，被蘭州大學特招入校，并最后成為一個數學博士，這個特殊的考生名叫謝炎廷，今天我們來說說他的勵志故事。
因為身體原因，謝炎廷不能正常握筆，所以沒有辦法完成大題，填空題等題型。所以他成為了當時考場上，只答高考選擇題的考生，最后理科選擇題取得了262分的好成績，滿分280，數學選擇題更是滿分，這樣的孩子其實是非常有學習天賦的，但是262分的成績，讓其無法進入心儀的學校就讀。
得到了262分的高分，數學選擇題還拿到了滿分。這一切都證明著，謝炎廷的未來不僅有希望，而且還潛藏著巨大的閃光點。超強的數學思維能力，無疑就是上帝為謝炎廷打開的那扇希望之窗。這次選擇使謝炎廷的人生開始有絲絲陽光滲進來。
謝炎廷的母親為兒子報名，參加了成人高考。由于他只有一根手指可以動彈，所以主觀題他都不能做，只能答選擇題。當時所有科目的選擇題加在一起，總分是280分，而謝炎廷竟然得到了262分的好成績。除此之外，他的數學還取得了滿分。盡管如此，畢竟每個學校錄取學生最終看得還是綜合分數。
張思明的當代人物
張思明同志刻苦自學、頑強拼搏取得了自學考試的優異成績，是全國自學成材的先進典型之一(見中央電視臺的專題片“自強鑄輝煌”)。他戰勝家庭帶來的種種困難(父親因公犧牲，母親重病，岳母半身不遂)，在當班主任和滿工作量的條件下，完成了24門課程的自學考試并以全優成績完成了碩士研究生的課程學習和論文答辯(93年)。
中國當代教育界的重要人物，張思明，是一位備受尊崇的教師，他在北京大學附屬中學擔任特級教師，并因其杰出貢獻，被授予國務院特殊津貼專家的榮譽。
張思明教授，出生于1951年6月，擁有大學學歷，是一位在醫學院擔任助理調研員的資深教授，他的研究領域專注于居民健康統計。
張思明，中國人名，多一項詞條。分別有當代青年教師張思明，元代人物張思明和宜春學院教授張思明。其中，宜春學院教授張思明男，生于1951年6月。承擔的實踐性教學工作：指導三屆預防醫學學生12人畢業論文，組織參與三屆臨床、麻醉專業本科生畢業實習考核。主持多個本領域研究項目和發表論文多篇。
葉瀾：中國著名教育家，女，祖籍福建南安，1941年12月生于上海，1962年畢業于華東師范大學教育系本科，并留校工作至今，現為華東師范大學終身教授、博士生導師，華東師范大學基礎教育改革與發展研究所名譽所長，上海市人民政府參事。
韓衍雋的銳評
更令人嘖嘖稱奇的是，韓衍雋一直是學霸：2011年，他曾憑借在全國數學競賽和物理競賽上的優異成績被保送至清華，不過仍參加當年高考并成為省理科狀元；除了連續三年獲得班級第一外，他還先后在“挑戰杯”、“全國大學生數學競賽”等競賽中獲獎，并發表多篇英文專業論文，取得兩項科研專利。
全國數理化學科能力競賽簡介
1、全國中學生數理化學科能力競賽確實具備自主招生的資格，這項競賽不僅是展現青少年學習能力的重要平臺，更是激發青少年對科學探究和創新能力培養的關鍵活動。全國中學生數理化學科能力競賽由全國“青少年走進科學世界”科普活動指導委員會和全國中學生數理化學科能力競賽展示活動組委會聯合主辦。
2、全國中學生數理化學科能力競賽有自主招生的資格。全國中學生數理化學科能力競賽”是由全國“青少年走進科學世界”科普活動指導委員會、全國中學生數理化學科能力競賽展示活動組委會共同主辦的一項展現青少年學習能力的綜合性活動，活動重在激發青少年對科學的探究和創新能力的培養。
3、全國數理化能力競賽對于初一學生來說，是一次重要的學術挑戰。競賽內容廣泛，包括數學、物理、化學等學科的基礎知識。數學方面，競賽會涉及代數、幾何、概率統計等內容，要求學生具備扎實的數學基礎和靈活的解題技巧。物理競賽則側重于力學、電磁學、熱學等領域的基本理論和實驗操作。
4、全國中學生數理化學科能力競賽”是由全國“青少年走進科學世界”科普活動指導委員會、全國中學生數理化學科能力競賽展示活動組委會共同主辦的一項展現青少年學習能力的綜合性活動，活動重在激發青少年對科學的探究和創新能力的培養。
5、承認的。全國中學生數理化創新能力大賽由《中學生數理化》聯合多所知名高校和100所重點高中共同發起的，并陸續得到北京大學、清華大學、北京師范大學、中國人民大學、中國政法大學、北京航空航天大學等多所高校高度認可的中學生學科競賽。