對比論證的議論文素材（對比論證的議論文素材怎么寫）
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什么是語文議論文素材
1、議論文 是學生在高中語文 作文 中選用頻率最高的一種文體，學生寫議論文最大的困難是素材化用，下面是我給大家帶來的高中語文議論文素材，希望對你有幫助。 高中語文議論文素材(一) 牛頓每天除抽出少量的時間鍛煉身體外，大部分時間是在書房里度過的。一次，在書房中，他一邊思考著問題，一邊在煮雞蛋。
2、語文議論文萬能素材：得與失 論點 不要只用得失來衡量自己的人生。 事業上的成功，是以犧牲某些生活享受作為代價的。 在做決定的時候，要權衡得失。 自私的人往往失去的更多。 一味的患得患失，反而什么都得不到。 有價值的獲得是快樂的。 要有正確的得失觀。 只有失去，才可能得到。 失去舊的同時會得到新的。
3、人類社會的發展表明，少數幾個大國瓜分世界的局面是不可能長久的。 高一語文議論文素材(二) 就國人而言 中國是歷史悠久的文明古國，幾千年前秦始皇統一六國，修長城筑兵馬俑，成為一代暴君，但名聲之浩大，他雖是一暴君但功終究大于過。
4、作文教學是語文教學的一個重要模組，而作文素材的積累則是寫作的重要源泉，也是作文教學過程中基礎性和常態性的教學環節。下面是我為大家整理的高中議論文作文萬能素材，供大家分享。
5、廣義的素材可以泛指客觀大千世界里的一切事象，真可以稱得上“取之不盡，用之不竭”。作文素材，要善于從生活中去汲取精華。 作文素材不是寫的，是需要積累的。積累方法上，可以從生活中積累、從閱讀中積累、從背誦中積累。 (1)從生活中積累 俗話說，生活有多廣，語文就有多廣。
用對比論證法寫生與義的話題
本文以魚和熊掌的比喻，闡述了人生中"；舍生取義"；的核心理念。通過生動的比喻，如"；行道之人弗受"；與"；乞人不屑"；，形象地揭示了堅守道義的重要性，使讀者易于理解舍棄世俗利益以維護尊嚴的含義。
在《魚我所欲也》中，孟子兩次運用對比論證其觀點，如把生與義對比，把重義輕生的人與貪利忘義的人對比，這樣互相比較，道理說得更加清楚，給人的印象特別深刻，加強了文章的說服力。為了論證舍生取義的觀點，孟子從正反兩個方面進行了對比論證。
如果人只是欲生惡死，那就什么事情都做得出來；接著用“由是”開頭的句子做正面論述，說明事實上人能不貪生，不避患；最后用“是故”兩句得出結論，證明“所欲有甚于生者，所惡有甚于死者”，因而人能舍生取義。
魚和熊掌兩樣東西的價值不同，魚低賤而熊掌珍貴。二者不能同時得到，必然舍棄魚而選取熊掌；同理，生命和正義的價值也不同。正義要比生命重要得多，二者不能同時得到的情況下，必須舍棄生命選取正義。這里運用了類比推理，提出了"；舍生取義"；的中心論點。
高考材料議論文怎么寫
根據文體的不同，使用材料也有不同，一般而言，寫成議論文，開頭最好引述材料，以便更好地提出自己的觀點；其他文體也不能完全脫開材料，要在恰當的地方直接和間接引用一下材料，否則容易造成于材料疏遠的感覺。
高考滿分議論文范文：撐起一片誠信的藍天 引言誠信，如同清泉，能洗凈心靈的塵埃；誠信，宛如美玉，閃耀著高貴與純潔的光芒；誠信，更像是一朵芬芳的花，為生活增添色彩與香氣。在當今社會，誠信顯得尤為重要，它是我們立身處世的基石。
要寫一篇滿分的高考議論文，可以從以下幾個方面著手： 明確主旨和要點 仔細閱讀題目：理解題目要求，明確文章的立意和寫作目的。 整理要點和論據：運用歸納和分類的方法，將文章的要點和論據整理清晰，構建邏輯嚴密的文章框架。