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1、因此,在開展集體教學(xué)活動游戲化實(shí)踐與探索就顯得尤為重要。幼兒園集體教學(xué)活動游戲化是指教師以游戲?yàn)槭侄蝸斫M織、開展集體教學(xué)活動的一種教學(xué)方式,旨在讓幼兒在愉快的游戲中完成特定的教育教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
2、因此,開展幼兒園游戲化教學(xué)就顯得尤為重要。根據(jù)不同主題的教育內(nèi)容,充分利用游戲手段,積極發(fā)揮幼兒的主體作用,靈活的運(yùn)用集體、小組、個(gè)別活動的形式,為幼兒的發(fā)展提供充分活動的機(jī)會,這對幼兒整體素質(zhì)的提高,對幼兒的可持續(xù)發(fā)展有著極為重要的作用。游戲是兒童主動的自愿的活動。
3、其包括幼兒園一日活動中的游戲、幼兒園集體教育活動中的游戲以及在幼兒園游戲化課程中幼兒的發(fā)展。
4、可將游戲巧妙的設(shè)計(jì)到傳統(tǒng)的教學(xué)活動中,去除枯燥無味的教學(xué)活動,加入游戲使幼兒在學(xué)中玩,玩中學(xué)。將一些課程“拿”到戶外。教室對于孩子來說,是一個(gè)比較有限制的地方,如果將一些課程“拿”到戶外,會使幼兒學(xué)習(xí)更加集中,更加有興趣。
5、初探陳鶴琴教育思想背景下的幼兒園游戲的策略論文 游戲是兒童的基本活動,即在一日生活中除滿足基本生存需要的活動如進(jìn)食、睡眠等之外,發(fā)生次數(shù)和所占時(shí)間最多的活動;同時(shí),也是對兒童的生活或生長發(fā)展具有重要影響的活動。
活動主題內(nèi)容的選擇比較靈活,可由教師進(jìn)行預(yù)設(shè),也可由幼兒的興趣生成,還可以由教師與幼兒共同選擇確定。
幼兒周圍的環(huán)境,為其健康的發(fā)展奠定基礎(chǔ),因此,我園處處為孩子考慮,提供有利于健康的物質(zhì)環(huán)境;創(chuàng)設(shè)綠化、兒童化的外部環(huán)境;給予合理多樣的膳食,良好的進(jìn)餐環(huán)境氛圍;教室內(nèi)最佳的物品擺放和空間設(shè)計(jì),在各方面最大限度地為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,從而促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。