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捏橡皮泥,這是我的拿手好戲。橡皮泥不僅能夠鍛煉動(dòng)手能力,還能培養(yǎng)動(dòng)腦能力,是一種極好的娛樂活動(dòng)。我能夠用橡皮泥捏出各式各樣的動(dòng)物和植物。想要捏什么,就能捏出什么,捏出來的作品不僅美觀,還能充當(dāng)工藝品。先捏著吧。 恰好學(xué)校也開設(shè)了手工課,可以在課堂上制作各種東西。
我先捏了一個(gè)圓做小燕子的頭,然后捏了一個(gè)橢圓做小燕子的身體,還捏了翅膀和尾巴,再一步步細(xì)化各個(gè)部位的細(xì)節(jié),比如頭上的耳朵、眼睛、鼻子;軀干的長短和曲線。確認(rèn)各部位粘合牢固,擺好動(dòng)態(tài),做兩個(gè)小眼睛粘上去。
我選用了幾種不同顏色的橡皮泥,揉搓成黑色和棕色的長條,作為蛇的身體。接著,用黑色橡皮泥搓成兩個(gè)相等的小球,放在蛇頭兩端,當(dāng)作眼睛,并用牙簽畫出蛇的嘴巴。這使它看起來仿佛在發(fā)出嘶嘶聲。我還嘗試捏制了一種稍微復(fù)雜的蛇——眼鏡蛇。通過仔細(xì)搭配顏色,我可以創(chuàng)造出栩栩如生的各種蛇類。
”告訴他們后,大部分小朋友很快變出長條,個(gè)別小朋友則還是近似“橢圓形”,但他們也為橡皮泥的形狀有所改變而歡呼、自豪?!毒V要》中強(qiáng)調(diào)“教師的作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣,豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn),自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂”。
學(xué)習(xí)用彩泥制作玉蘭花,掌握搓、壓扁、搟圓、包裹的造型方法。感受玉蘭花的色彩美和造型美。活動(dòng)準(zhǔn)備:橡皮泥適量、塑料長吸管、玩具搟面杖等材料?;顒?dòng)過程:觀察玉蘭花的有關(guān)圖片。教師出示自制的玉蘭花,簡單介紹玉蘭花的制作步驟,引導(dǎo)幼兒講述制作玉蘭花的步驟。
橡皮泥每人一份、泥工板每人一個(gè)、泥工刀若干、紙盤每人一個(gè)。 活動(dòng)重難點(diǎn): 重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒在欣賞的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)、壓等方法制作不同形態(tài)的花朵。 難點(diǎn):鍛煉幼兒良好的動(dòng)手能力和想象力。 活動(dòng)過程: 教師播放課件,引導(dǎo)幼兒欣賞“美麗的花”,感受橡皮泥花的不同特點(diǎn)。
師交代要求,幼兒游戲繪畫,師巡回指導(dǎo)。 A、提醒幼兒手掌拓印后,馬上將自己的小手擦干凈。 B、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的顏色來畫刺,畫得多。 C、引導(dǎo)能力較弱的幼兒,及時(shí)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的幼兒。 D、以兒歌貫穿游戲繪畫始終,鼓勵(lì)幼兒邊念兒歌,邊進(jìn)行繪畫活動(dòng)。
學(xué)習(xí)用彩泥制作玉蘭花,掌握搓、壓扁、搟圓、包裹的造型方法。 感受玉蘭花的色彩美和造型美。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 橡皮泥適量、塑料長吸管、玩具搟面杖等材料。 活動(dòng)過程: 觀察玉蘭花的有關(guān)圖片。 教師出示自制的玉蘭花,簡單介紹玉蘭花的制作步驟,引導(dǎo)幼兒講述制作玉蘭花的步驟。
小班手工:《有趣的橡皮泥》反思 《綱要》在藝術(shù)教育要求提到:”提拱幼兒自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒用藝術(shù)的形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象。
1、捏彩泥是一種有趣的活動(dòng),它不僅能鍛煉我們的動(dòng)手能力,還能激發(fā)我們的創(chuàng)造力。通過捏彩泥,我們可以創(chuàng)造出各種有趣的作品,如小動(dòng)物、食物和日常用品。這不僅能提高我們的技能,還能讓我們感受到創(chuàng)作的樂趣。通過捏彩泥,我學(xué)到了很多東西。
2、周一下午,老師又帶我們捏彩泥了。 我捏了一只神奇的小烏龜,它圓圓的頭,長長的脖子,小小的黑眼睛向上翻著,神氣極了。
3、再者,塑造小動(dòng)物和人物是最有趣的環(huán)節(jié)。我小心翼翼地捏出小兔子的長耳朵,用黑色的彩泥點(diǎn)綴它的眼睛,看著它仿佛有了生命。同樣,我塑造的小人兒也栩栩如生,每一個(gè)細(xì)節(jié)都傾注了我的心思和快樂。此外,玩彩泥還教會(huì)了我耐心和細(xì)致。
4、最難做的要數(shù)做飛鏢了。“回旋鏢射手”的腦袋四周圍著十幾個(gè)飛鏢,每做一個(gè)飛鏢都要先把彩泥搓成長水滴形后再把彩泥壓扁拆彎,在上面用一圈黃色包住。最后把它們粘到腦袋四周。因?yàn)檫€不熟練,所以十幾個(gè)飛鏢被我做得有大有小、有長有短。