大學(xué)生畢業(yè)論文寫(xiě)作出現(xiàn)的問(wèn)題（畢業(yè)論文寫(xiě)作中遇到的問(wèn)題及解決方法的有關(guān)論文）
本文目錄一覽：
- 1、大學(xué)生畢業(yè)論文存在的問(wèn)題有哪些?
- 2、大學(xué)生在論文寫(xiě)作中可能遇到的問(wèn)題有哪些?
- 3、畢業(yè)論文寫(xiě)作中存在的主要問(wèn)題及解決對(duì)策
- 4、大四學(xué)生在寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候可能會(huì)遇到哪些困難?
大學(xué)生畢業(yè)論文存在的問(wèn)題有哪些?
1、抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，為學(xué)生撰寫(xiě)論文在查找信息方面提供了很多的便利。但是，許多學(xué)生沒(méi)有合理使用網(wǎng)絡(luò)資源。他們查詢(xún)不是為了借鑒學(xué)習(xí)，而是剽竊，不僅僅是復(fù)制某些段落，嚴(yán)重的甚至復(fù)制整篇論文。這將導(dǎo)致論文在學(xué)校那邊查重不過(guò)關(guān)并延遲畢業(yè)時(shí)間。論文為滿(mǎn)字?jǐn)?shù)而長(zhǎng)篇大論。
2、大學(xué)生畢業(yè)論文寫(xiě)作中的自身知識(shí)和能力問(wèn)題有以下具體表現(xiàn)：知識(shí)儲(chǔ)備不足：在論文寫(xiě)作過(guò)程中，會(huì)遇到一些專(zhuān)業(yè)性的問(wèn)題，由于知識(shí)儲(chǔ)備不足，會(huì)無(wú)法進(jìn)行更為深入的研究，從而影響論文的質(zhì)量。
3、畢業(yè)論文初稿存在的問(wèn)題如下：沒(méi)有問(wèn)題或者問(wèn)題不明確。正確做法，整篇論文，都應(yīng)該圍繞著一個(gè)具體的問(wèn)題展開(kāi)，論文是以問(wèn)題為導(dǎo)向的，是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的，論文就是要研究問(wèn)題的，沒(méi)有問(wèn)題，就根本不是論文了，就可能是說(shuō)明文或者敘述文了。資料太舊。
4、社會(huì)環(huán)境使相當(dāng)一部分學(xué)生喪失了科研創(chuàng)新的基本素質(zhì) 既然是一篇學(xué)術(shù)意義上的論文，創(chuàng)新自然是論文的生命線(xiàn)，本科畢業(yè)論文自然也不例外。
5、睡覺(jué)或者是做一些別的娛樂(lè)活動(dòng)，反正是不學(xué)習(xí)，導(dǎo)致其在學(xué)校期間并沒(méi)有學(xué)到什么真實(shí)的東西，大腦空空當(dāng)然就寫(xiě)不出來(lái)什么東西；第三有很多老師對(duì)于論文內(nèi)容的要求可能也很?chē)?yán)苛，使得很多學(xué)生一直在寫(xiě)論文和改論文之間無(wú)限徘徊。
大學(xué)生在論文寫(xiě)作中可能遇到的問(wèn)題有哪些?
心理和情感壓力：論文寫(xiě)作過(guò)程可能會(huì)引發(fā)焦慮和壓力，特別是在面臨截止日期和高期望值的情況下。這種壓力可能會(huì)影響學(xué)生的心理健康和動(dòng)力。技術(shù)障礙：在使用特定的軟件或工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、文獻(xiàn)管理和論文格式化時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到技術(shù)障礙。
在論文寫(xiě)作中可能存在的不足主要包括以下幾點(diǎn)：缺乏創(chuàng)新：論文內(nèi)容、研究思路和方法缺乏新意，過(guò)多引用他人思想而未提出獨(dú)到見(jiàn)解。數(shù)據(jù)說(shuō)明不足，未能充分展示研究的獨(dú)特性和創(chuàng)新性。結(jié)論可靠性不足：論文結(jié)論缺乏針對(duì)性和科學(xué)性，可能僅為現(xiàn)有方法和技術(shù)的簡(jiǎn)單驗(yàn)證。
大學(xué)生畢業(yè)論文寫(xiě)作中的自身知識(shí)和能力問(wèn)題有以下具體表現(xiàn)：知識(shí)儲(chǔ)備不足：在論文寫(xiě)作過(guò)程中，會(huì)遇到一些專(zhuān)業(yè)性的問(wèn)題，由于知識(shí)儲(chǔ)備不足，會(huì)無(wú)法進(jìn)行更為深入的研究，從而影響論文的質(zhì)量。
畢業(yè)論文寫(xiě)作中存在的主要問(wèn)題及解決對(duì)策
1、畢業(yè)論文寫(xiě)作中存在的主要問(wèn)題及解決對(duì)策可簡(jiǎn)短總結(jié)如下：主要問(wèn)題 選題不當(dāng)：選題過(guò)大或過(guò)小，缺乏研究?jī)r(jià)值或可行性。文獻(xiàn)不足：對(duì)相關(guān)領(lǐng)域研究現(xiàn)狀了解不夠，文獻(xiàn)綜述不全面。結(jié)構(gòu)混亂：論文邏輯不清晰，章節(jié)安排不合理。論證薄弱：論據(jù)不充分，論證方法不當(dāng)，缺乏說(shuō)服力。
2、(一)選題把握不準(zhǔn) 選題是確定畢業(yè)論文研究的方向，是畢業(yè)論文寫(xiě)作的第一步。即使教學(xué)學(xué)院給提供了一些參考選題，但學(xué)生在選題時(shí)仍有不少問(wèn)題。
3、一時(shí)起到很好效果，但甩賬后，這些制度沒(méi)有進(jìn)一步完善，主要表現(xiàn)為：操作規(guī)程混亂、職責(zé)不清；在裝有電算化的計(jì)算機(jī)上操作一些與電算化工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容，如上網(wǎng)聊天、玩游戲；允許一些無(wú)關(guān)人員使用計(jì)算機(jī)；電算化數(shù)據(jù)保管力度不夠等，上述問(wèn)題均應(yīng)解決。
4、缺少視角和深度 在檢視某一個(gè)研究是不是有深度或有創(chuàng)意時(shí)。往往要看研究者能否把這一個(gè)問(wèn)題與一個(gè)很重要的、很有深度的背景問(wèn)題建立起有機(jī)聯(lián)系。由此體現(xiàn)出某問(wèn)題研究的意義及其獨(dú)特價(jià)值。發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生開(kāi)題中提交的選題孤立、表面化，沒(méi)有深入思考也沒(méi)有理論根基。
5、解決問(wèn)題的對(duì)策和建議 建立和完善會(huì)計(jì)電算化模式下的規(guī)章制度，形成良好的內(nèi)控環(huán)境：不相容職務(wù)相分離原則。必須經(jīng)過(guò)授權(quán)，并且只能在授權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行操作。
大四學(xué)生在寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候可能會(huì)遇到哪些困難?
第四，論文結(jié)構(gòu)與邏輯不清。一個(gè)清晰的論文結(jié)構(gòu)有助于讀者更好地理解研究的全貌和邏輯。很多學(xué)生在撰寫(xiě)論文時(shí)，往往忽視了這一點(diǎn)，導(dǎo)致論文缺乏邏輯性和連貫性。建議在撰寫(xiě)之前，先制定詳細(xì)的大綱，明確每一部分的作用和內(nèi)容，保證整篇論文的邏輯性和條理性。第五，寫(xiě)作技巧不足。
撰寫(xiě)畢業(yè)論文對(duì)大四學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重要的學(xué)術(shù)任務(wù)，它不僅代表了學(xué)生多年學(xué)習(xí)成果的積累，還是他們研究能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們可能會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)可能來(lái)源于多個(gè)方面，包括選題、資料搜集、論文結(jié)構(gòu)、時(shí)間管理、寫(xiě)作技巧等。
保持健康的心態(tài)：寫(xiě)作過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和困難，保持積極的心態(tài)，適當(dāng)休息，保持健康的生活習(xí)慣，這對(duì)于長(zhǎng)期的寫(xiě)作項(xiàng)目尤為重要。記住，畢業(yè)論文是你個(gè)人學(xué)術(shù)旅程的一部分，它展示了你的學(xué)習(xí)成果和研究能力。雖然挑戰(zhàn)重重，但通過(guò)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃、持續(xù)的努力和正確的方法，你將能夠成功完成這一重要任務(wù)。
面對(duì)畢業(yè)論文的撰寫(xiě)，許多大四學(xué)生可能會(huì)感到焦慮和迷茫，特別是那些對(duì)研究方法和學(xué)術(shù)寫(xiě)作不夠熟悉的同學(xué)。然而，完成一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文并非遙不可及的目標(biāo)。關(guān)鍵在于合理規(guī)劃時(shí)間、積極尋找資源和方法，以及培養(yǎng)出一種積極主動(dòng)面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度。以下是一些建議，旨在幫助大四學(xué)生順利開(kāi)始并完成他們的畢業(yè)論文。
首先，不要放棄。畢業(yè)論文的撰寫(xiě)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，即使是最有才華和天賦的學(xué)生也可能會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和困難。在面對(duì)論文查重未通過(guò)的情況時(shí)，不要輕易放棄。要記住，這只是一次檢查，還有機(jī)會(huì)重新提交論文并獲得通過(guò)。其次，分析自己的論文。在重新提交論文之前，花時(shí)間仔細(xì)分析自己的論文。