有關(guān)古詩中的論文的參考文獻（關(guān)于古詩詞的論文2500字）
本文目錄一覽：
- 1、寫有關(guān)古詩詞的論文引用古詩詞要不要在參考文獻中注明
- 2、求有關(guān)李清照詞的意象分析的論文
- 3、關(guān)于古詩意象的論文怎么寫
- 4、大學(xué)畢業(yè)論文中,引用整首詩詞應(yīng)該怎么注釋
- 5、誰知道杜甫--佳人的參考文獻?
寫有關(guān)古詩詞的論文引用古詩詞要不要在參考文獻中注明
寫有關(guān)古詩詞的論文引用古詩詞不用在參考文獻中注明。論文引用的參考文獻指的是是在學(xué)術(shù)研究過程中，對某一著作或論文的整體的參考或借鑒。文獻信息資源包括：圖書、連續(xù)出版物（期刊、報紙等）、小冊子以及學(xué)位論文、專利、標(biāo)準(zhǔn)、會議錄、政府出版物等。
需要。文后以參考文獻作為標(biāo)識，參考文獻表按文中引用的先后順序編碼依次排列，頂格編排，編碼用阿拉伯?dāng)?shù)字著錄，加方括號，不用標(biāo)點，后來空一字，按著錄要求規(guī)定依次著錄，回行時與首行著錄項齊平。每條文獻單獨排，最后均以.結(jié)束。題名、摘要、標(biāo)題中不得標(biāo)注參考文獻，文末按引用順序著錄。
那么可以在引文后面加小數(shù)字標(biāo)號，將出處放在論文后面注明。在論文中引用整首詩，如果是另外開始一段，就可以與正文字體一樣的，如果是在正文的中間，則用仿宋字體。為了反映文章的科學(xué)依據(jù)、作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度以及向讀者提供有關(guān)信息的出處，正文之后一般應(yīng)列出參考文獻表。
需要標(biāo)，不過不需要改字體另起一行什么的，就是用雙引，之后要在當(dāng)頁的下面標(biāo)注上①然后寫明出處，再出現(xiàn)再標(biāo)...如果不是原文直接引用而是自己概括總結(jié)但是比較相關(guān)就寫在參考文獻里。我的畢業(yè)論文還在挨批~~~(>；_<；)~~~ ，祝你好運。
征引過的文獻在注釋中已注明，不再出現(xiàn)于文后參考文獻中。按照字面的意思，參考文獻是文章或著作等寫作過程中參考過的文獻。然而，按照GB/T 7714—2005《文后參考文獻著錄規(guī)則》的定義，文后參考文獻是指：“為撰寫或編輯論文和著作而引用的有關(guān)文獻信息資源。
求有關(guān)李清照詞的意象分析的論文
1、李清照詞的意象分析 李清照詞中花之意象 在李清照現(xiàn)存的四十多首詞中，頗多自然意象，竟有三十五首詞寫到花，花這頻頻出現(xiàn)的意象，在她詞的意象系統(tǒng)里占據(jù)了最主要的地位。如海棠、梅、菊、桂、荷、銀杏、芭蕉、丁香、梨等等，花之意象幾乎篇篇出現(xiàn)。
2、李清照詞中的“酒”意象李清照的生活和寫作均與酒有著密切的關(guān)系，她的詞作中寫酒，寫醉，寫樽（酒杯）的詞句多達二十二處，占她現(xiàn)存詞作的百分之四十還多。
3、南渡以前，李清照足不出戶，多寫閨中女兒情；南渡以后，“飄流遂與流人伍”，視野開始開闊起來。 據(jù)《金石錄后序》記載建炎四年(1130)春間，她曾海上航行，歷盡風(fēng)濤之險。詞中寫到大海、乘船，人物有天帝及詞人自己，都與這段真實的生活所得到的感受有關(guān)。 詞一開頭，便展現(xiàn)一幅遼闊、壯美的海天一色圖卷。
關(guān)于古詩意象的論文怎么寫
1、月亮（殘月、明月、新月、玉盤、嬋娟）：它在詩人筆下都是思親、思鄉(xiāng)的標(biāo)志，多傳達離愁別恨、寂寞思歸之情。夕陽（斜陽、日暮、殘陽、落日）：大多流露凄涼失落，蒼茫沉郁之情。流水：多傳達人生苦短，命運無常的傷感和哀愁。煙、霜：多表示哀怨、惆悵、凄苦等情思。
2、“夢落花”——“月西斜”——“春欲盡”——“不還家”這一連串讓人神傷的意象，極大地激起形影相吊的婦人心中思人、惜春的耿耿情懷。經(jīng)過曲折、含蓄而又深沉的渲染，全詩自然地進入尾聲：“斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸？落月?lián)u情滿江樹。
3、如《廬山謠寄盧侍御虛舟》：“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還。黃云萬里動風(fēng)色，白波九道流雪山?！毙燮鎵衙赖囊庀蠼M合，給人以崇高之感。其次，李白詩歌中又有一些清新明麗的優(yōu)美意象。如“人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里”。
4、宋代詠菊詞作頗多，如東坡、山谷等人詞中所用菊之意象為數(shù)亦可觀。這里僅以小山的《蝶戀花》(黃菊開時傷聚散)，少游的《滿庭芳》(碧水驚秋)詞中菊之意象與李清照之《醉花陰》比較，從中可見李詞以女性特有的細柔輕靈之深婉清瘦的獨到之處，贏得更高的贊譽。
5、徘徊向長風(fēng)，淚下沾衣襟——西晉詩中的風(fēng)意象西晉詩歌一方面繼承了漢魏以來的悲情風(fēng)，出現(xiàn)了一些較富真情實感的風(fēng)意象；另一方面，伴隨著對此前詩歌的全面模仿，風(fēng)意象也陳陳相因，舊的風(fēng)意象大量出現(xiàn)卻情感淡薄，形式守舊，乏善可陳。對傳統(tǒng)意象的戀戀不舍是魏晉人的共同嗜好。
大學(xué)畢業(yè)論文中,引用整首詩詞應(yīng)該怎么注釋
1、如果要標(biāo)在文中，只能如下：陳子昂在送友人出征時寫到“勿使燕然上，唯留漢將功”（《送魏大從軍》）。（如果后面有其他的文字，注釋部分是不能放在下一句的開頭的）或者省事一點，這樣表述：陳子昂在《送魏大從軍》時寫到：“勿使燕然上，唯留漢將功。
2、在論文中引用整首詩，如果是另外開始一段，就可以與正文字體一樣的，如果是在正文的中間，則用仿宋字體。 為了反映文章的科學(xué)依據(jù)、作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度以及向讀者提供有關(guān)信息的出處，正文之后一般應(yīng)列出參考文獻表。引文應(yīng)以原始文獻和第一手資料為原則。
3、撰寫論文，引用古文，一些長句，要注明出處。短句則無需注明出處。注明出處，就是你引用了誰的文章或是轉(zhuǎn)載了哪句話都要寫明原作是什么時代之人或原作者是誰。
4、參考文獻格式為：[序號]+著作作者+篇名或書名等+參考文獻的類型+著作的“出版年”或期刊的“年，卷（期）”等+“：頁碼（或頁碼范圍）”。
5、插入畢業(yè)論文的引用的方法步驟步驟1：首先打開word文檔步驟2：找到你需要進行注釋或者你引用的話語，選中他們。步驟3：然后找到左上角的如下圖中的引用，點開步驟4：點開引用之后，你會發(fā)現(xiàn)有插入尾注這個選項點擊一下。
6、直接引用 直接引用他人論文或書籍中的字、詞、句、段，然后在引用內(nèi)容前后加上引用符號，引用內(nèi)容中的每一個字，包括標(biāo)點符號都不可以進行改動。直接引用的目的是為在寫論文時為論證提供論據(jù)從而充實論文內(nèi)容，表達作者的思想觀點。
誰知道杜甫--佳人的參考文獻?
杜甫的《佳人》應(yīng)該看作是一篇客觀反映與主觀寄托相結(jié)合的詩作。句解 絕代有佳人，幽居在空谷。自云良家子，零落依草木。有一位蓋世無雙的絕代佳人，幽居在空寂的山谷。她說自己本是世宦人家的女兒，如今卻淪落山野，與草木相依。開頭兩句點題。上句言其貌之美，下句言其品之高。
以棄婦為題材的古典詩文不乏佳作，如《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)》中的《氓》，漢樂府里的《上山采蘼蕪》等。司馬相如的《長門賦》寫被廢棄的陳皇后，“夫何一佳人兮，步逍遙以自娛”兩句，正是杜甫《佳人》詩題的來源。杜甫很少寫專詠美人的詩歌，《佳人》卻以其格調(diào)之高而成為詠美人的名篇。
“佳人屢出董嬌饒”出自唐代杜甫的《春日戲題惱郝使君兄》?！凹讶藢页龆瓔绅垺比?《春日戲題惱郝使君兄》唐代 杜甫 使君意氣凌青霄，憶昨歡娛常見招。細馬時鳴金騕褭，佳人屢出董嬌饒。東流江水西飛燕，可惜春光不相見。愿攜王趙兩紅顏，再騁肌膚如素練。通泉百里近梓州，請公一來開我愁。
杜甫 南征 《南征》 作者：杜甫 原文： 春岸桃花水， 云帆楓樹林。 偷生長避地， 適遠更沾襟。 老病南征日， 君恩北望心。 百年歌自苦， 未見有知音。 賞析： 此詩是大歷四年(769)春，杜甫由岳陽往長沙途中所作。這時距他去世只有一年。詩篇反映了詩人死前不久極度矛盾的思想感情。 春岸二句寫南行途中的春江景色。
出自《佳人》，是唐代大詩人杜甫的作品。這首詩寫一個亂世佳人被丈夫遺棄，幽居空谷，艱難度日的不幸遭遇。原文（節(jié)選）如下：絕代有佳人，幽居在空谷。自云良家子，零落依草木。關(guān)中昔喪亂，兄弟遭殺戮。官高何足論，不得收骨肉。譯文如下：一位容貌絕倫美麗女人，孤獨地住在幽深的山谷。
自古只有新人笑，有誰聽見舊人哭的意思是自古以來，只見新媳婦的歡聲笑語，誰能知道舊婦人的冷落哭泣。原文出自唐代大詩人杜甫的《佳人》，其中一句為：但見新人笑，那聞舊人哭。翻譯過來就是丈夫眼里只有新人笑容，哪聽得到我的悲傷啼哭。和現(xiàn)在的俗語一代新人勝舊人有類似的意思。