教育研究論文小學美術（小學教育美術論文題目大全）
本文目錄一覽：
- 1、美術文化綜合實踐活動個案研究論文
- 2、淺析小學美術教育創新思維培養作用
- 3、現代教育技術在美術教學中的運用
- 4、論小學美術教育中審美素質培養的方法
- 5、立德樹人下的小學美術信息化教學論文
- 6、美術教學論文范文
美術文化綜合實踐活動個案研究論文
1、地方美術綜合實踐活動利用地方美術資源培養學生的創新精神、組織策劃能力、實踐能力和終身學習的能力，主要包括以地方美術文化為主題的綜合實踐活動。
2、在學校領導的引領下，我們美術教研組以學生生活體驗為載體，以激發學生美術興趣為切入，以美術綜合學科滲透為特征，以發展學生想象力和創造性思維為目標，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術教研組。
3、課程的選擇是從學生身邊事物開始，其主要思路是圍繞“我與家家庭、我與學校、我與社會、我與自然”等綜合性實踐活動，以研究性學習為主要學習形式，以“實踐、創新、發展”為主線展開。
淺析小學美術教育創新思維培養作用
1、&rdquo；可見，開發小學生的的創新潛能，培養學生的創新意識、創新精神、創新思維能力是教師的職責，美術學科是培養發展學生創造能力的重要學科，并且要把培養與發展學生的創新思維貫穿于課堂教學的每一環節。
2、美術基礎進行適合學生的教學方式，來培養學生的美術思維，因此，美術教育被認為是培養創新思維能力最有效的學科。學生具有思維能力才會善于發現美術學習中的問題，分析思考發現的問題，運用自己的創新思維解決發現的問題。
3、在小學美術教育中培養學生創新思維要鼓勵學生聯想 聯想是訓練學生創新思維的有效途徑，在小學美術教育中，教師不應扼制學生的聯想，而應當鼓勵學生“天馬行空”的想象能力，讓學生能正確認識自己的聯想能力，認識自己的創造能力，建立起創新思維的信心與勇氣，通過聯想慢慢的獲得出色的個性化構思。
4、因此，我認為，在小學階段的美術教學中創新意識的培養，對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生的全面發展，具有極其重要的作用。
現代教育技術在美術教學中的運用
在美術教學中，廣泛運用現代教育技術方法和手段，通過絢麗多彩的形象信息和錯落有致的音響信息，可以使學生更好地感受藝術作品的內涵，充分發揮他們的想象力和創造力。但在運用現代教育技術手段輔助教學時，應合理選擇教學媒體，才能有效提高課堂效率。
將原本抽象的課程內容具象化，復雜的社會背景精髓化是現代教育技術的一種應用優勢，也是彌補鄉村中小學美術教育的重要手段。
使用現代教育技術。現代教育技術在美術教學中的運用還有著很大的潛力，要充分合理有效地運用計算機多媒體教學輔助系統，大力開發美術教育軟件。在美術教育中，鼓勵學生運用計算機來接受更多、更新的美術信息，提高美術欣賞能力； 倡導學生運用計算機進行美術表現與設計，使現代教育技術在視覺藝術教育領域更能大展宏圖。
論小學美術教育中審美素質培養的方法
1、小學生審美能力的培養，在美術教育的范疇中是很重要的一部分。而培養的方法和形式也是多樣的，絕不能把審美教育簡單地理解為是加強美術教育中的美術欣賞課，更不能把審美教育與傳授美術基礎知識和技能對立起來，而應在技能訓練的同時，培養學生具有一定的審美能力和美術文化修養。
2、首先，引導學生掌握正確的觀察方法是培養審美能力的基礎。觀察，是審美過程中的第一環節，正確的觀察方法能夠幫助學生更好地捕捉和理解美的元素。例如，指導學生學會從多個角度觀察事物，不僅觀察形態，還要觀察色彩、質感和光影的變化，從而培養他們全面、細致的觀察能力。其次，教會學生正確的表現方法同樣重要。
3、摘要：小學美術教學中學生審美能力的培養需要教師的引導，但是具體的操作中需要師生共同配合，要廣泛的吸收前人的教學經驗，合宜的篩選教學素材與方式，提升教學的可執行性。注重師生互動溝通，加大生活實踐的積累，從而優化整個教學水準。
4、為了有效培養小學生的審美能力，教師可以采用以下方法： 情感陶冶法：通過自然環境和社會情境的體驗，讓學生在大自然和日常生活中感受到美的存在，提高他們的審美感受力。 激情引趣法：在美術教學中，激發學生的學習興趣和好奇心，使他們積極參與到審美活動中來。
立德樹人下的小學美術信息化教學論文
1、新時代中，更要倡導學校體育在發揮立德樹人中的作用，為培育具有新時代社會主義核心價值觀思想的完人而努力。
2、立德樹人揭示了教育的本質，是對教育本質的最新認識。教育的本質是培養人，這是古今中外的共同認識。黨的十八大把立德樹人作為教育的根本任務，無疑是對教育如何培養人這一本質的新認識。立德樹人揭示了德育在人的全面發展中的突出地位，強調促進人的德性成長是教育的首要任務。
3、課程改革為進一步推動立德樹人工作奠定了基礎。(三)課程改革面臨新的挑戰。經濟全球化深入發展，信息網絡技術突飛猛進，各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁，學生成長環境發生深刻變化。青少年學生思想意識更加自主，價值追求更加多樣，個性特點更加鮮明。
美術教學論文范文
1、美術教學論文范文一：新課程改革下的高中美術教學研究 摘要：隨著新課程改革的不斷深入，越來越多的教師意識到學生全面發展的重要性。只有注重培養學生的自主學習能力、創新精神、審美情趣和高尚情操，才能使學生更好地生活、學習，實現自身的全面發展。
2、通過對這幅《清明上河圖》的鑒賞以及推及到其它的作品可以看出，通過對美術作品的鑒賞不僅可以學到美育知識，更可以培養創造美的能力。對我們的性格，感情，認識，人生觀，思想觀等都有非常重要的意義，可以培養我們的積極性、主動性，使藝術素養、人文修養得到提高。
3、汴京郊外的春光：在淡淡的薄霧中，低矮的草舍和瓦屋，小橋流水，楊柳和扁舟，以及錯綜復雜的田間小道和井然有序的田畝映入眼簾。兩個腳夫駕馭著五匹滿載炭的毛驢，緩緩行進至城市。一排柳樹，嫩綠的枝頭點綴著春意，盡管春寒料峭，但春回大地之勢已不可擋。
4、總結將邵陽民間美術融入教學，既能豐富教學內容，又能推動民間美術的傳承。增強文化自信，傳承工匠精神，是當前教育的重要任務。因此，民間美術進課堂是一個值得深入研究的課題。