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(2005年福建高考滿分作文《跳出枷鎖創造風格》)【所用話題】兩個圓圈(2005年福建高考作文題)【素材點撥】羅丹雕塑的成功這一典型事例,揭示了:跳出枷鎖,創造風格,永遠領先于被規范化的條條框框。
當代社會群星璀璨,各行各業都有值得我們敬仰的人物。 無論是藝壇明星、商業巨頭、政治領袖,還是體育健兒,甚至在平凡生活中,都有許多讓我們為之瘋狂的偶像。 偶像如同天空中的白鷺和黃鸝,是我們向往的對象。
第一篇: 他和Beyond樂隊比作一場風的話,這一場風刮起了亞洲甚至世界的“粵語風暴”,讓粵語歌曲成為了一場音符革命。 當他與其他成員一起懵懵懂懂地步入歌壇,組建BEYOND,那就開始了";粵語風暴";的醞釀。盡管第一張專輯《永遠的等待》不盡人意,要求寫一篇作文。
作文心中的偶像 (一) 2009年的夏天,隨著“快樂女生”的開賽,曾軼可這個名字傳遍了全國。這其原因,不僅是因為她是創作型歌手,更是因為她那獨特的“綿羊音”。 整個夏天,媒體都把鏡頭投向曾軼可,質疑她的歌聲與原創。
別人都是把什么歌星啊,影星,當 作自己的偶像。我卻和他們截然不同,我的偶像是向雷 鋒那樣平凡,卻對社會有貢獻的人。我五年級的一天。班里流行起了“追星風暴”一下課 或者上體育課他們談論起自已的偶像來了。
一個沒有偶像的民族是一個沒有希望的民族,一個沒有偶像的人也是一個沒有未來的人。——題記 在一個寒意料峭的季節里,梅花開滿枝頭,我的靈魂追尋著你,穿越時光的隧道,撥開近千年乞盼的雙眸,終于見到了你,我心中永遠的偶像——易安居士。你的容顏是那樣的清純而恬美,那樣的端莊而秀麗。
由于提供150條100字左右的議論文論據素材是一個龐大的任務,這里我將給出10條精選的論據素材,每條素材均圍繞不同的主題,并盡量控制在100字以內,以供參考和啟發:堅持與創新:論據:托馬斯·愛迪生經過上千次實驗失敗,最終發明了電燈泡。
以下是一些議論文素材摘抄大全的內容,涵蓋了多個主題和方面,適合用于議論文寫作中作為論據或例證:理想與追求 范仲淹立志報國:宋代大政治家范仲淹,年輕時就立志報國,從小讀書十分刻苦,終成一代名臣。這證明了追求高遠的志向就要吃苦的道理。
議論文人物素材200字示例:達芬奇:作為文藝復興時期最杰出的藝術家之一,達芬奇不僅在繪畫、雕塑和建筑設計方面有著極高的成就,還在科學、發明和哲學等領域有著廣泛的研究和貢獻。他的創新精神和多才多藝成為了后世許多領域的榜樣。
立志于道,積極前行——高中議論文 論點一:立志是人生的燈塔 立志,是人生航程中的燈塔,指引著我們前行的方向。它賦予我們力量,讓我們在面對困難和挑戰時,能夠堅持不懈,勇往直前。正如那位智慧大臣,他總是以積極的態度面對生活中的一切,這種積極的態度正是源于他內心堅定的志向和信念。
1、關于位置作文1 “太陽沒有固定的位置,每天都會東升西落。”每當我想起這句話,就仿佛回到從前的生活,從前的班級,又聽到同學們的歡聲笑語,看到老師那美麗而忙碌的身影。 時間一分一秒地走著,一眼,就快要上初三了。回想起來,真有些懷念初一的生活。
2、第一篇 生命賦予萬物以“位置”。當嬰兒哭著降臨人世時,他的哭聲便宣告天地間從此有他的一個位置;當花兒開放、小草萌芽時,它們用無聲的語言訴說自己擁有了位置;當旭日初升光芒萬丈時……萬物都有其位置。位置不可須臾或缺。
3、不做“放錯位置的資源” , 正確地認識自我位置 ;做“燈火闌珊處的伊人” ,無畏地堅守自我位置。這說明,我們雖然無法左右生命的開始,但可以通過努力塑造生命的結束。我們要正確地認識自己的位置,無畏地堅守自己的位置。不做“放錯位置的資源” --認識自我位置 一些人很醉迷于繪畫,人人皆知。
4、以位置為話題寫一篇作文 人活在世上,總有屬于自己的位置。 在人的一生中,位置十分重要,很多人甚至把它作為終生奮斗的目標。但是,位置有偉大也有平凡,只有真正找到自己的位置,才能活出有意義的人生。 不同的位置有不同的意義。 太陽光芒萬丈,萬物靠其生長;墻角的小花,能給人以芬芳,它也會自得其樂。
5、位置 人活在世上,總有屬于自己的位置。在人的一生中,位置十分重要,很多人甚至把它作為終生奮斗的目標。但是,位置有偉大也有平凡,只有真正找到自己的位置,才能活出有意義的人生。不同的位置有不同的意義。太陽光芒萬丈,萬物靠其生長;墻角的小花,能給人以芬芳,它也會自得其樂。