教師的公德心為題目的論文（教師遵守公德的意義是什么）
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實施關愛教育做好班主任德育工作論文
1、學生的思想教育工作是班主任的主要工作之一，本人通過幾年的班主任工作經歷總結出這樣一個道理：班主任實施關愛教育的程度決定德育教育工作的成敗，影響學生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成，班主任要引導學生規范自己的行為、懂得做人的道理，使他們最終成為有愛心、責任心、公德心并懂得感恩、回報的人。
2、班主任德育的論文1 [摘要] 班主任是學校德育工作的骨干力量， 其作用是其他人不能取代的。 班主任和學生接觸最多， 是學生效仿， 學習的對象， 其一言一行都會給學生留下深刻的印象， 對學生的思想行為產生潛移默化的影響。 德育工作， 是班主任工作的基本內容之一， 也是做好班級工作的重要保證。
3、小學班主任德育教育論文篇一 農村小學班主任德育教育工作之我見 摘要：良好的行為習慣和高尚的思想品德終生受用，而行為習慣和思想品質的形成，小學階段是一個關鍵的時期。作為小學階段的班級工作的主要管理實施者班主任，與學生接觸的時間最長，對這個集體的發展起主導作用。班主任工作的質量高低對學生健康發展起決定作用。
4、班主任愛的教育論文篇1：《愛的教育在班主任工作中的作用》 【摘要】班主任工作千頭萬緒， 方法 也多種多樣，如何對班級學生進行有效的教育管理是每個班主任必須思考的問題。用愛心真心去感動學生教育學生是一種有效可行的教育方法，本文主要是對如何實施愛的教育作出闡述。
5、班主任德育論文范文篇一 做個“六家”型班主任 班主任是一個班級工作的組織者，是班級工作的執行者，是學生學習生活的帶領者。一個班級的成功與否，與班主任工作有著密不可分的聯系。然而班主任工作：多、雜、繁、重，要想做好，那非得有一定的 方法 與技巧。
公德心議論文素材2015
1、關于不講社會公德的事例： 放假晚上，我總是迫不及待地回家，沖向電腦，關上門，打開電腦和QQ音樂，音量調得很大?，F在我意識到這樣做是不對的，我承諾以后不會再這樣了。 我們小區有四個淘氣的孩子，他們總是惹麻煩，比如燒草、破壞公共設施、在別人昂貴的車上亂涂亂畫。
2、公德心的內涵 公德心是一種自覺的行為準則和道德規范，體現個體對社會公共利益的認同和尊重。它要求人們在公共場所遵守基本的道德準則，如文明禮貌、尊重他人、愛護公物等。公德心是社會文明進步的重要標志，也是個人品德的重要組成部分。
3、有關不講社會公德的事：每到一放假的晚上，一到家我就跑向電腦，把門一關，電腦一開，然后再把QQ音樂打開，聲音放得很高很高，現在我明白了這樣做是不對的，我以后不再這樣了。我們小區有四個小調皮蛋，他們總是使壞，比如：今天燒一點草；明天破壞公共設施；后天在別人名貴的車上亂寫亂畫。
4、關于道德的議論文素材1：鄭州城管“耳光門”11月9日，在九朝古都鄭州發生了一件令人震驚的事情：76歲滿頭白發的張全會夫婦，為給癱瘓在床已經兩年的兒子掙一點藥費，趕著毛驢整整走了8個小時，來到鄭州賣紅薯。但是一個從執法車上下來的男子，不問青紅皂白，直接就摔爛張會全的紅薯。
5、我認為社會公德不是小事，而是民族復興的大事。因此，要營造一個講公德、守法紀的良好環境，需要我們每個同學從我做起，從小事做起。“涓涓細流，可以匯成江河”。只要大家行動起來，講公德光榮，不講公德可恥的社會風尚才能形成，。
6、私德如同根本，公德如同枝葉，公德是由私德而生。若無公德也不配講私德。獨善其身，就是講美德的第一步，在路面結冰的時候，我們如果多付出自己的一份美德，迎接的將是一片片和煦與明媚。 在燃燒，美德在傳送，讓我們協起手來，讓美德流傳，流傳給所有人。
學校德育教育淺析論文
學校德育教育淺析論文篇一 《淺談學校德育教育》 摘要：針對學校德育教育存在的問題，以鄧小平的德育教育理論為指導，提出學校德育教育的策略和措施。 關鍵詞：學校德育教育；鄧小平德育理論；策略與措施 作者簡介：楊建軍，男(1951-)，廣西桂林龍勝縣人。
另一方面，在德育框架上，學校要努力做到責任到崗、崗位到人，明確以遵紀守法、誠實關心他人、熱愛等為學?；A道德內容。一方面，學校要注意抓住契機，組織開展各項活動，使德育教育寓于活動之中，另一方面，課堂教育是實施素質教育的主渠道、主陣地，也應成為學校德育工作的主渠道和主陣地。
淺談學校德育教育的重要性論文篇一 《淺談學校德育教育的重要性》 【摘要】德育在青少年思想品德形成與發展中起著主導作用。青少年學生的思想品德不是先天就有的，也不是自發形成的而是在教育的影響下，特別是在學校教育和個人實踐活動形成與發展起來的。