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2025-05-30 16:46:29

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如何指導學生寫好字的結題答辯與鑒定書

1、所以，應該在答辯過程事適當穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的答辯成績。語流適中進行畢業論文答辯的同學一般都是首次。無數事實證明，他們在眾多的都是和同學面前答辯時，說話速度往往越來越快，以致答辯委員會聽不清楚，影響了答辯成績。

2、激發書寫興趣興趣是最好的老師。學生寫字和繪畫一樣，要培養一種情趣。首先用學生自己書寫的作品，更具有激勵性。因為學生自己的作品來源于學生之中，貼近學生實際，使學生感到可信、可親。其次，利用書法作品中本身具有的賞心悅目的感染力，對學生起熏陶作用。

3、了解幾點常識。能寫一手端正、美觀的字我想應該是每一個小學語文老師的必備素質，慶幸自己在師范里或多或少學了一些書法常識，對于字的筆畫偏旁、間架結構、結題規律等有所了解，在指導學生時就比較胸有成竹，不至于眉毛胡子一把抓。

4、指導寫字并沒有什么竅門，關鍵是要扎扎實實，不浮光掠影；要畫龍點睛，不平均用力；要細水長流，不虎頭蛇尾。只有這樣，才能讓學生把字寫好。

5、本研究表明，激發寫作興趣、培養多讀多寫習慣和加強作文指導是提高小學生寫作能力的有效途徑。建議教師在寫作教學中注重激發學生的寫作興趣，引導學生廣泛閱讀并積累寫作素材，同時加強作文指導的針對性和實效性。此外，還應鼓勵學生積極參與批改講評過程，互相學習、共同提高。

6、