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談談現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計研究 在20年代80年代初,西方藝術(shù)設(shè)計界就開始注重環(huán)境藝術(shù)設(shè)計理念在綠色設(shè)計中的應用。所謂環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,主要就是指在建筑設(shè)計、園林設(shè)計或者室內(nèi)設(shè)計過程中,其設(shè)計理念充分體現(xiàn)出藝術(shù)學的特點。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是設(shè)計師們運用藝術(shù)設(shè)計的首段對建筑的室內(nèi)環(huán)境和室外的空間環(huán)境進行整合和設(shè)計,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計使得建筑物的室內(nèi)外空間具有更強的氛圍和風格,從而滿足人們在功能上和審美上的需求。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計包括了建筑設(shè)計、景觀設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景,因為隨著社會對環(huán)境保護意識的增強,這一領(lǐng)域的重要性日益凸顯。 該專業(yè)的核心在于結(jié)合環(huán)境學和藝術(shù)設(shè)計,旨在通過藝術(shù)手法改善和提升環(huán)境質(zhì)量。 在理論教學方面,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)強調(diào)對環(huán)境美學、生態(tài)學、可持續(xù)設(shè)計原則等理論的深入理解。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是一門新興的建立在現(xiàn)代環(huán)境科學研究基礎(chǔ)上的邊緣學科,也是一門尚在發(fā)展中的學科。
城市環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的生態(tài)設(shè)計在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想指導下,形成以生態(tài)倫理觀和生態(tài)美學觀為基本的出發(fā)點的城市發(fā)展,規(guī)劃和設(shè)計理念。通過回顧和認識所在城市中城市環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的生態(tài)設(shè)計,分析中國現(xiàn)階段城市發(fā)展中面臨的嚴峻的生態(tài)問題,提出了一些富有建設(shè)性的城市環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的方法。
期刊論文:建筑學中綠色建敗數(shù)拿筑設(shè)計的發(fā)展趨勢 期刊:城鎮(zhèn)建設(shè) | 2021 年第 001 期 摘要:在社會經(jīng)濟水平顯著提升的背景下,我國建筑行業(yè)發(fā)展迅速,綠色建筑設(shè)計逐漸成為建筑設(shè)計中一種新的工程施工建設(shè)理念。
白志剛. 室內(nèi)設(shè)計中的中國元素[j]. 藝術(shù)教育, 2006,(03) 。
參考文獻:盧慧霞,程烜: 超低能耗建筑特征綜述 - 綠色建筑, 2022侯恩哲: 住建部綠色建筑技術(shù)導則 - 建筑節(jié)能, 2015零碳建筑技術(shù)標準 (征求意見稿)更多綠色建筑案例研究可在gooood.cn上找到。
BIM技術(shù)在節(jié)能、環(huán)保設(shè)計中的應用 隨著我國環(huán)境污染的加劇,綠色居住環(huán)境已成為當前人們對住宅的基本要求。當前很多住宅建筑的設(shè)計都會融入綠色理念,這不僅要求住宅建筑在施工時做到減少灰塵的排放、減少噪聲污染等問題,還要保證使用綠色環(huán)保的建筑材料進行施工[3]。
也加強了家具與裝飾環(huán)境之間的結(jié)合,提高了室內(nèi)裝飾的環(huán)保性,也就提高了居住者的生活質(zhì)量。總的來說,室內(nèi)裝飾設(shè)計工作對人們的生活和身體健康都造成了直接的影響。所以,應當在室內(nèi)裝飾設(shè)計中選擇相應的環(huán)保材料,提高人們的環(huán)保意識,選擇綠色環(huán)保的裝飾材料,進而為自我供給一個良好的生活條件。
張悅.經(jīng)濟轉(zhuǎn)型視角下環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的新思路[J].現(xiàn)代營銷(信息版),2019(12):9 李爽.環(huán)藝設(shè)計中實用與審美的結(jié)合研究[J].居舍,2019(32):1 毛悅.探討室內(nèi)設(shè)計的文化環(huán)藝理念[J].居舍,2019(31):10以上參考文獻可以作為您撰寫畢業(yè)論文的起點。
中國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計離市場太近,缺乏理想,缺乏創(chuàng)意,已經(jīng)使原本最有活力的中國設(shè)計停滯不前。 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教育的本質(zhì)思考與人類對于“設(shè)計”的社會價值與文化價值思考的主題結(jié)合起來,將廣闊的人 文學科的內(nèi)容帶入設(shè)計教育學科,讓環(huán)境藝術(shù)教育者成為具有完善和健康的人格的人,才能創(chuàng)作出對人類的今天及未來有益的設(shè)計。
基本是要看你最后做的是什么設(shè)計了,大體是一個表格的形式,你的學校啦,專業(yè)啦,畢設(shè)題目,指導教師,姓名,班級什么的,這些學校會給要求的。
畢業(yè)設(shè)計(論文)資料的組成 A.畢業(yè)設(shè)計(論文)任務書;B.畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定書;C.畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計說明書(包括:封面、中外文摘要或設(shè)計總說明(包括關(guān)鍵詞)、目錄、正文、謝辭、參考文獻、附錄);D.譯文及原文復印件;E.圖紙、軟盤等。