本文目錄一覽:
1、大學生就業價值取向是其人生價值觀在就業過程中的現實表現,對大學生的擇業行為產生著重要影響。隨著高等教育大眾化進程的加快,大學生就業模式從“國家包分配”到“雙向選擇,自主擇業”的轉變以及就業市場化程度的提高,大學生的價值觀和就業價值取向也不斷發生變化,呈現出一些新特點。
2、具體來說,就業成才導航體系應該涵蓋專業知識技能導航,如學習方法指導、新思想新觀念介紹、個人完善知識結構幫助等;健康成才導航,通過實施結對服務、心理指南、交流討論,對大學生在就業求知和個人成長過程中可能出現的心理困擾排憂解惑;法律導航,普及法律知識,加強法治意識、引導誠信意識。
3、當前高校畢業生就業總體形勢:經濟轉型期中國勞動力供大于求,下崗再就業人員多,就業結構性矛盾突出。高校擴招使人才市場上大學生供給量增大,國民接受高等教育的水平仍低于中等發達國家水平,在相當長一個時期內高校畢業生需求仍然短缺。
4、實踐證明,社會輿論明確,教育導向正確,大學生的擇業取向就會明朗正確,形成風氣。因此,高校應著力強化大學生擇業觀教育的正確導向。其次,積極開展合作辦學,增強高等教育的社會適應性。在市場經濟條件下,高校要突破傳統的自我封閉的辦學模式,面向人才市場,實行開放式辦學。
1、護理專業論文 范文 篇一:《試論提高護士水平》 1材料 1曾有一位產婦說:“我在分娩時,自己很痛苦害怕,可兩位助產實習護士 說說 笑笑,聊個沒完,我怕她們不專心,誤了我的事,說了她們幾句,她們也很生氣”。
2、- 在糖尿病腎病患者中,延續性護理包括健康教育、電話回訪、上門訪視等,以提高患者的合作程度和自我管理能力。- 在糖尿病性視網膜病變患者中,延續性護理包括心理護理、激勵式心理護理等,以改善患者的負面情緒和生活質量。 展望與建議:- 加強政府支持,確保醫療資源的合理分配與利用。
3、建議各醫院結合實際,制訂有針對性的延續性護理品質管理規范 [32],從護理人員的專業能力、延續性護理效果、延續性護理過程、病人指標等方面進行綜合評估。加強護理品質監督的力度,健全管理制度,實現集體化、規范化、法治化,可以通過不斷的評估,進而不斷改善護理質量 [34],給患者帶來良好的體驗。
1、