纖維藝術設計畢業(yè)論文（纖維藝術畢業(yè)設計作品）
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現(xiàn)代纖維藝術設計創(chuàng)意特征分析
1、纖維藝術采用傳統(tǒng)樣式的平面織物(壁掛)、現(xiàn)代流行的立體織物(軟雕塑)、日用工藝美術品，以及在現(xiàn)代建筑空間中用各種纖維材料造型語言的作品，體現(xiàn)現(xiàn)代纖維藝術在環(huán)境關系，在空間展示形態(tài)，在設計的創(chuàng)意，在色彩以及裝飾圖案的風格等方面，證明了現(xiàn)代纖維藝術是集實用功能與審美價值于一體的獨特時尚藝術。
2、現(xiàn)代纖維藝術的色彩表現(xiàn)追求整體空間美感，通常分為兩種特點：一是運用材料本色或鄰近色彩，適用于抽象風格作品；二是運用對比色彩，適用于裝飾風格濃郁的作品。纖維藝術作品與周圍空間環(huán)境相互作用，形成整體空間美感。
3、進入80年代末，藝術創(chuàng)作風格趨向多樣，軟雕塑藝術的概念被提出，設計者在編織藝術中融入更多創(chuàng)新元素，追求色彩、肌理和形式感。國際交流增多，視野開闊，工藝嫻熟，理論提高，思維轉變，編織藝術大師萬曼和基維·堪達雷里為中國現(xiàn)代纖維藝術的發(fā)展和人才培養(yǎng)做出了卓越貢獻。
4、中國現(xiàn)代纖維藝術從時間、名稱和藝術創(chuàng)作風格上，可分為三個時期，既“編織藝術——平面創(chuàng)作時期”、“軟雕塑藝術——立體表現(xiàn)時期”、“裝置藝術——空間塑造時期”。20世紀70年代末，人們逛街擺脫了文革時期的陰影——“千篇一律”、“集體化”的行動，對生活重新點燃了熱情。
5、纖維藝術，起源于西方古老的壁毯藝術，融合了全球各地的紡織傳統(tǒng)和現(xiàn)代藝術理念。 這一藝術形式結合了傳統(tǒng)紡織科技，被一些人視為古老而又充滿活力的藝術。 纖維藝術與紡織藝術設計在材料、工藝和表現(xiàn)形式方面有著密切的聯(lián)系，二者界限模糊。
6、在具體作品的分類上，往往難以明確界定是“纖維藝術”還是“紡織藝術設計”，這種模糊性在國內(nèi)外的藝術展覽和文獻中并不罕見。目前，我國的紡織藝術設計技術已接近發(fā)達國家，但真正需要提升的是在纖維藝術中如何鮮明地體現(xiàn)地域文化、現(xiàn)代科技、人文精神的獨特理解和表現(xiàn)。
羅鴻人物簡介
1、羅鴻羅鴻，男，1992年畢業(yè)于中央工藝美術學院（現(xiàn)清華大學美術學院）。現(xiàn)為廣西藝術學院設計學院副教授，中國工藝美術協(xié)會纖維藝術委員會常務委員，廣西美術家協(xié)會會員。
2、第二十九代：羅延慶（由九代楊家將推算）；第三十代：羅鴻。羅成簡介 羅成是中國古代歷史小說中的一個人物，尤其在《隋唐演義》和《說唐》等作品中有著顯著的地位。他是隋唐時期的一名勇將，以英俊的外表和出色的武藝著稱。
3、古華先生的文學作品豐富多樣，他的創(chuàng)作歷程跨越了幾十年。1976年，他的長篇小說《山川呼嘯》面世，由湖南人民出版社出版。緊接著，1978年，短篇小說集《古華莽川歌》也在湖南人民出版社發(fā)行，展示了他早期的創(chuàng)作才華。
4、脈學是鴻章的一大專長，他精通脈理，并通過實踐不斷積累經(jīng)驗，撰寫了《中醫(yī)脈訣》這一專業(yè)著作。通過切脈，他能準確判斷病人的病癥，包括病情嚴重程度和預后，如同神醫(yī)一般準確無誤。
林樂成的承擔主要課程
在毛主席紀念堂，他作為《祖國大地》大型絨繡壁畫縱向科研課題的項目主持，與袁運甫、王進展、江雷等共同推進了這一重要科研項目。2007年，林樂成的才華延伸到了大慶鐵人王進喜紀念館，他主導了《永恒的豐碑》大型浮雕式壁毯項目。此外，他還與谷云瑞合作，創(chuàng)作了北京凱晨世貿(mào)中心的《生命系列》大型纖維藝術。
林樂成，清華大學美術學院教授，中國工藝美術學會纖維藝術委員會會長，中國工藝美術大師評審委員，中國設計貢獻成就獎得主。獲過多項獎項，擁有眾多著述及科研成果，承擔多項課程。
年，林樂成成為了清華大學美術學院工藝美術系的系主任，他全面負責學科建設和教學管理工作，對藝術教育的貢獻不可忽視。
林樂成先生在藝術領域有著豐富的著述成果。他的專著包括：《中國高校通用設計教材－－纖維藝術》，與王凱合著，由上海畫報出版社于2006年出版。《藝術設計教材－－纖維藝術》， 1996年由吉林美術出版社發(fā)行。《林樂成黑白畫藝術》， 2008年由湖北美術出版社發(fā)行，展示了他獨特的黑白畫藝術風格。
林樂成的藝術成就在多個重要展覽中得到了高度認可。他的作品《春、夏、秋、冬》在第九屆全國美展中榮獲銀獎，展現(xiàn)出他對四季流轉的深刻理解和藝術捕捉。另外，他的《晝與夜》和《山高水長》在國際性的“藝術與科學”作品展中贏得了優(yōu)秀獎，展現(xiàn)了他對光影與自然的巧妙結合。
藝術設計各個專業(yè)都是學的什么
1、視覺傳達設計：主要學習內(nèi)容包括廣告戰(zhàn)略、廣告表現(xiàn)、書籍設計、插圖設計、攝影藝術與技術、新媒體創(chuàng)作與應用等，畢業(yè)后可在出版、印刷、廣告、商場、電視臺、媒體及裝潢公司等部門工作。
2、工藝美術：主要涉及傳統(tǒng)工藝品的設計和制作，如陶瓷、漆器等。數(shù)字媒體藝術：主要研究數(shù)字媒體藝術設計、數(shù)字影像等方面。藝術與科技：主要研究藝術與科技結合的新領域，如虛擬現(xiàn)實、交互設計等。陶瓷藝術設計：主要研究陶瓷制品的設計、制作和裝飾等。
3、藝術設計專業(yè)主要課程：藝術設計學專業(yè)主要學設計素描、設計表達技法、平面構成與設計、色彩構成與設計、立體構成與設計、工業(yè)設計導論、工業(yè)設計史、模型制作、工程制圖、工程力學、機械設計基礎、機械制造基礎；平面設計、產(chǎn)品形態(tài)設計、多媒體設計表達、技術美學等。
趙菲副教授
趙菲，女，1965年出生，畢業(yè)于中央工藝美術學院史論系，1990年起在鄭州輕工業(yè)學院藝術設計學院任職，擔任副教授。她的學術生涯中，曾于1997年至1998年赴格魯吉亞第比利斯國家美術學院進修纖維藝術設計，并在2006年赴日本東京藝術大學進行訪問學習。
趙菲，女，1965年生。1985年畢業(yè)于中央工藝美術學院史論系。1990年至今任職于鄭州輕工業(yè)學院藝術設計學院，副教授。1997年6月至1998年6月在格魯吉亞共和國第比利斯國家美術學院進修纖維藝術設計。2006年6月至2006年7月間到日本東京藝術大學作訪問學者。擔任全院所有設計史論課。
目前，研究中心匯集了陳江風、王恪松、曹陽、趙菲等知名學者，教授陣容包括6人，副教授9人，講師和助教若干。中心的建立獲得了中國民協(xié)、河南省文化廳和河南省民協(xié)的大力支持，已確立為中國民間文藝家協(xié)會學術研究基地和河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地。