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1、第一章:課題研究入門 1 課題選擇:明確研究方向,結合教學實際與學術前沿進行挑選。2 研究設計:規劃研究步驟,包括目標設定、方法選擇和數據收集等。3 實施過程:細致規劃實施步驟,確保研究的有效執行。4 評價方法:運用科學標準,對課題研究進行客觀評價。
2、在當今深化的課程改革背景下,小學語文教師的角色正在發生轉變。最初,教師們以探索和接納的態度面對新課程,主要以跟隨和執行為主。然而,他們逐漸意識到,僅僅跟隨和實施是不夠的,需要在實踐中創新。教師作為改革者和創新者,教育科學研究和論文寫作成為推動課程改革的重要手段。
3、