見微知著的議論文素材（見微知著 作文）
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萬史上“見微知著”的事例有哪些
1、年前后，牛頓在老家居住的時(shí)候已經(jīng)考慮過萬有引力的問題。假期里，他常常在花園里小坐片刻。有一次，象以往屢次發(fā)生的那樣，一個(gè)蘋果從樹上掉了下來。
2、白居易從詩歌碎片中找到了寫詩的真諦。白居易為了積累詩作素材，準(zhǔn)備了許多陶罐，并分門別類貼切著標(biāo)簽，整齊地放在一個(gè)七層的架子上，他平時(shí)收集到了資料，按不同門類投到各自的陶罐中；等到資料積累的足夠?qū)懽鲿r(shí)，就把陶罐清空完成作品，然后再重新開始新一輪的資料搜集。
3、阿基米德在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)了浮力定律。牛頓被蘋果砸到頭部，從而揭示了萬有引力定律。魯班在砍伐木材時(shí)，手被一種植物的葉子劃傷，這啟發(fā)他發(fā)明了鋸子。謝皮羅在觀察洗澡水漩渦時(shí)，意識(shí)到漩渦的旋轉(zhuǎn)方向與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)。化學(xué)家波義耳意外發(fā)現(xiàn)鹽酸可以使花瓣變紅，這一發(fā)現(xiàn)促進(jìn)了酸堿試紙的發(fā)明。
4、這些都屬于“見微知著，終有所成”的事例 具體事例：1665年英國正流行著瘟疫。劍橋大學(xué)暫時(shí)關(guān)閉了。牛頓也被迫離開學(xué)校回到了家鄉(xiāng)。傳說第二年秋天的一個(gè)黃昏，牛頓正坐在果園里深思著，突然間一個(gè)熟透的蘋果從樹上掉了下來。
5、這樣的事例”是指古今中外善于觀察，探究從而成功的典型事例。說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)，只要見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么當(dāng)解答了若干個(gè)問號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。
見微知著最終有所成就的事例有哪些
1、白居易從詩歌碎片中找到了寫詩的真諦 白居易為了積累詩作素材，準(zhǔn)備了許多陶罐，并分門別類貼切著標(biāo)簽，整齊地放在一個(gè)七層的架子上，他平時(shí)收集到了資料，按不同門類投到各自的陶罐中，等到資料積累的足夠?qū)懽鲿r(shí)，就把陶罐清空完成作品，然后再重新開始新一輪的資料搜集。
2、福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)個(gè)面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。
3、然后，由此引出科學(xué)發(fā)展史上的三個(gè)有代表性的事例。第一個(gè)事例是謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發(fā)現(xiàn)問題，通過反復(fù)的試驗(yàn)和研究，發(fā)現(xiàn)水的漩渦的旋轉(zhuǎn)方向和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)。第二個(gè)事例是英國的著名化學(xué)家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸會(huì)使花瓣變紅，繼而進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了酸堿試紙。
4、王羲之沒有原跡存世，法書刻本甚多，有《十七帖》、小楷樂毅論、黃庭經(jīng)等，摹本墨跡廓填本有孔侍中帖、蘭亭序[馮承素摹本]、快雪時(shí)晴帖、頻有哀帖、喪亂帖、遠(yuǎn)宦帖、姨母帖以及唐僧懷仁集書書《圣教序》等。 王羲之的書法影響到他的后代子孫。
5、只要有“打破砂鍋問到底”的精神，就一定能“從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就”。指出科學(xué)并不神秘，也不遙遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于“見微知著”，不斷探索，善于獨(dú)立思考，具有鍥而不舍的精神。
6、善于“打破砂鍋問到底”的人卻從中有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所成就。 科學(xué)史上，這樣的事例還有很多。它說明，科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)，只要你見微知著 ，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。 當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。
歷史上見微知著終有所成的事例有哪些?(至少兩個(gè))
白居易從詩歌碎片中找到了寫詩的真諦。白居易為了積累詩作素材，準(zhǔn)備了許多陶罐，并分門別類貼切著標(biāo)簽，整齊地放在一個(gè)七層的架子上，他平時(shí)收集到了資料，按不同門類投到各自的陶罐中；等到資料積累的足夠?qū)懽鲿r(shí)，就把陶罐清空完成作品，然后再重新開始新一輪的資料搜集。
瓦特看到燒水的蒸汽，想到了蒸汽機(jī) 白居易每天都把做事材料籌集起來，分類放在罐子里，為以后的詩歌創(chuàng)作提供了大量素材(李賀也是這樣）這些都屬于“見微知著，終有所成”的事例 具體事例：1665年英國正流行著瘟疫。劍橋大學(xué)暫時(shí)關(guān)閉了。牛頓也被迫離開學(xué)校回到了家鄉(xiāng)。
查理準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn)，查理讓一個(gè)人去給自己的馬釘馬掌，鐵匠弄到第四個(gè)掌時(shí)，還差兩個(gè)釘子來釘?shù)谒膫€(gè)掌，便偷偷地敷衍了事。不久，查理和對(duì)方交上了火，大戰(zhàn)中忽然一只馬掌掉了，國王被戰(zhàn)馬掀在地上，亨利俘虜了查理。