本文目錄一覽：

• 1、關(guān)于主動(dòng)學(xué)習(xí)的議論文素材
• 2、關(guān)于讀書的議論文作文素材整理
• 3、開卷有益的議論文素材
• 4、關(guān)于讀書的議論文素材及精選范文

關(guān)于主動(dòng)學(xué)習(xí)的議論文素材

的主張。《中國(guó)古代社會(huì)研究》、《甲骨文字研究》等一系列拉 學(xué)論著，創(chuàng)造性地把古文字和古代史研究結(jié)合起來(lái)，開辟了史學(xué)研究的新天地。《青銅時(shí)代》、《十批判 書》考證先秦社會(huì)歷史和評(píng)價(jià)各派哲學(xué)人物，頗多創(chuàng)見。

主動(dòng)是黑夜給了我黑色的眼睛，要我用它尋找光明；主動(dòng)是山重水復(fù)疑無(wú)路，轉(zhuǎn)彎后的柳暗花明又一村。主動(dòng)是積極向上，是進(jìn)取，是面臨挫折與苦難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)。也許生活中你還在等待著伯樂(lè)，那么我想告訴你，那需要無(wú)盡的時(shí)間。

語(yǔ)文的主動(dòng)與被動(dòng)，英語(yǔ)的主動(dòng)與被動(dòng)，還有數(shù)學(xué)的主動(dòng)與被動(dòng)，就好象你在做數(shù)學(xué)立體圖形題目的時(shí)候，老師總是教我們發(fā)揮空間想象力，不要局限在原本的這個(gè)圖形里，可以將它擴(kuò)展，三棱錐變成四棱柱或者正方體都是可以的。這些不也是主動(dòng)與被動(dòng)的關(guān)系嗎？不論怎樣，主動(dòng)總是最好的。

首先，要加強(qiáng)對(duì)自己的管理力，能夠抵御各種誘-惑，還要對(duì)外界的干擾，做到波瀾不驚。比如，上完補(bǔ)習(xí)班后是鞏固一下所學(xué)知識(shí)呢？還是玩電腦呢？這個(gè)選擇的后者對(duì)一些人很有誘-惑力。但一定要選擇前者，因?yàn)榘颜n上的內(nèi)容再鞏固一遍可以加深印象，否則學(xué)了又忘了等于沒學(xué)，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)經(jīng)歷。

高中議論文寫作中，班集體和課堂紀(jì)律是至關(guān)重要的素材。班集體的凝聚力源于老師的教誨和同學(xué)間的互助，我們珍視集體榮譽(yù)，但個(gè)別同學(xué)的行為影響了課堂秩序，這無(wú)疑浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。課堂紀(jì)律不僅保證了學(xué)習(xí)效果，而且是個(gè)人成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

關(guān)于讀書的議論文作文素材整理

開卷有益，用心閱讀是關(guān)鍵<；/ —— 李蕊《兵鏡》，每一本書都是一面鏡子，照見內(nèi)心深處，只有用心去領(lǐng)悟，才能真正受益。書籍，是忠誠(chéng)的朋友，給予我們智慧和力量。—— 雨果<；/，它們不僅陪伴我們的成長(zhǎng)，更是引導(dǎo)我們洞察古今，傳承智慧。真正的學(xué)者懂得探尋事物的本質(zhì)與原因，而非僅滿足于表面的偶然。

讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂(lè)趣，讀書更給了我力量。 讀書可供消遣，可供裝飾，也可供增長(zhǎng)才干。為消遣而讀書，常見于獨(dú)處退居之時(shí)；為裝飾而讀書，多用于高談闊論之中；為增長(zhǎng)才干而讀書，主要在于對(duì)事物的判斷和處理。 讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧。

讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。愛默生 1光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。奧斯特洛夫斯基 1讀書是我惟一的娛樂(lè)，我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲。(美國(guó))富蘭克林 1讀書以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。鄭板橋 不讀書的人，思想就會(huì)停止。

讀書不止，行路不停，若你要問(wèn)，路在何方？答曰：路在你我腳下。

開卷有益的議論文素材

1、我認(rèn)為開卷有益。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。愛迪生不就是一個(gè)例子嗎？他讀了很多書，從中得到了啟發(fā)，又進(jìn)行了大量的實(shí)踐，才發(fā)明出來(lái)電燈。世界名人培根說(shuō)過(guò)：“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重。

2、想做真正的“開卷有益”，還必須自己有這個(gè)愛好，嗜好讀書。我想，嗜好讀書，應(yīng)該像愛鍛煉一樣，天天練，日日練。生病的時(shí)候練，刮風(fēng)下雪也在練，烈日炎炎更在練，把鍛煉當(dāng)作一種愛好。凡嗜書者，他們?cè)诿恳豁?yè)書里都能感到濃厚的趣味。

3、且聽我細(xì)細(xì)道來(lái)： 讀書可以安身立命，治國(guó)平天下。 從小的方面講，讀書可以修身養(yǎng)性，讓我們做高尚的人。正是因?yàn)檫@里一點(diǎn)，古人說(shuō)“開卷有益”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，孔子說(shuō)“一日不讀書便覺滿身污垢”、哲人說(shuō)“書籍上開啟人類智慧的鑰匙”。

4、開卷倒底有沒有益，我想讓事實(shí)說(shuō)話。古今中外，哪一個(gè)卓有成效的人不曾千萬(wàn)次開卷？正是因?yàn)殚_卷讀書，他們成名成家，成就非凡。

5、世界名人培根說(shuō)：“史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；理論之學(xué)使人莊重；修辭與邏輯使人善辯。”這諸多意思可以蔽之一言：開卷有益。何為開卷有益呢？開卷有益通俗的說(shuō)就是讀書有好處。為什么讀書有好處呢？因?yàn)橹R(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。

6、讀書可以徹悟人生的意義，讀書可以洞曉世事滄桑，讀書可以廣濟(jì)天下民眾，讀書可以步入智慧的殿堂。自古以來(lái)，人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必讀書。只有飽覽群書，方可成人成才。古人云：“開卷有益。”確實(shí)，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問(wèn)，能言善辯，受人尊敬。

關(guān)于讀書的議論文素材及精選范文

閱讀是人類文明發(fā)展的重要標(biāo)志，是人類智慧的結(jié)晶。閱讀不僅是獲取知識(shí)的途徑，更是培養(yǎng)思維、提高素養(yǎng)的重要手段。讀書不僅能夠開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還能夠提升人的智力、情商和修養(yǎng)。因此，閱讀的意義和價(jià)值不容忽視。閱讀的意義 閱讀的意義在于，它是人類獲取知識(shí)的重要途徑。

讀書 (1)引言 有人說(shuō)：“書是階梯，書是船只，書是良藥，書是營(yíng)養(yǎng)，書是智慧，書是老師，書是遺訓(xùn)、忠千和命令》”書，對(duì)于人類的重要性，怎樣評(píng)價(jià)，都不為過(guò)。可是，若不讀或不會(huì)讀，書有何用？朋友：你不僅要擁有書，愛書，而且要勤于讀書，要學(xué)以致用，那才能充份體現(xiàn)書的價(jià)值。

開卷有益，用心閱讀是關(guān)鍵<；/ —— 李蕊《兵鏡》，每一本書都是一面鏡子，照見內(nèi)心深處，只有用心去領(lǐng)悟，才能真正受益。書籍，是忠誠(chéng)的朋友，給予我們智慧和力量。—— 雨果<；/，它們不僅陪伴我們的成長(zhǎng)，更是引導(dǎo)我們洞察古今，傳承智慧。真正的學(xué)者懂得探尋事物的本質(zhì)與原因，而非僅滿足于表面的偶然。

老嫗吃著面包，只見富蘭克林從背包里抽出一本書，津津有味地讀起來(lái)。“孩子，你怎么不吃面包啊？”老嫗問(wèn)道。富蘭克林笑著回答說(shuō)：“讀書的滋味要比面包好多了！”經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，購(gòu)書能力有限，他只得經(jīng)常借書讀。

劉綺燃荻讀書。梁代時(shí)彭城人劉綺，“早孤家貧，燈燭難辦，常買荻折之，燃荻為燈”，發(fā)奮讀書。 蘇廷吹火讀書。“少不得父意，常與仆夫雜處，而好學(xué)不倦。每欲讀書，總無(wú)燈燭，嘗于馬廄中，借火照書誦焉，其苦如此。” 常林帶經(jīng)耕鋤。漢末常林，“性好學(xué)，帶經(jīng)耕鋤。

關(guān)于讀書的議論文素材 我國(guó)杰出的現(xiàn)代劇作家曹禺，在他23歲時(shí)就寫出了《雷雨》，震撼了當(dāng)時(shí)戲劇界。后又寫出了《日出》、《原野》等很有影響的作品。此外還有劇作《蛻變》、《北京人》、《家》、《王昭君》以及同別人合寫的《膽劍篇》。