美育論文文獻（美育論文模板）
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大學(xué)生美育論文范文3000字
1、美育教育的舞蹈教育的現(xiàn)狀、作用 隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展及現(xiàn)代社會對人才的要求，人們越來越認識到，實現(xiàn)美育教育的現(xiàn)代化是我國社會發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，加強美育教育的學(xué)習(xí)和研究，是提高國民素質(zhì)的基本投資。
2、美術(shù)鑒賞論文3000字 范文 篇1 淺談中國繪畫藝術(shù) 博大精深、源遠流長往往是形容我國古代藝術(shù) 文化 、悠久歷史的最佳詞匯。
3、汴京郊野的春光：xxx薄霧中，掩映著低矮的草舍瓦屋、小橋流水、xxx樹、扁舟，阡陌縱橫，田畝井然，依稀可見農(nóng)夫在田間耕作。兩個腳夫趕著五匹馱炭的毛驢，向城市走來。一片柳林，枝頭剛剛泛出嫩綠，使人感到雖是春寒料峭，卻已大地回春。路上一頂轎子，內(nèi)坐一位婦人。
4、美育是一種剛需的議論文800字 作文題目：閱讀下面的材料，按要求寫作。“真即是美，美即是真。”（濟慈）興于詩，立于禮，成于樂。（孔子）社會的進步，就是人類對美的追求的結(jié)晶。（馬克思）美育是一種最重要、最基礎(chǔ)的人生觀教育。
5、民間美術(shù)方面的論文精選篇1 論民間美術(shù)在美術(shù)教育中的價值 一直以來，民間美術(shù)在我國美術(shù)教育中便占有一席之地。當(dāng)下，在視覺藝術(shù)多元化的時代藝術(shù)語境中，民間美術(shù)在美術(shù)教育中愈加受到重視。
幼兒園美育教育教學(xué)論文范文
幼兒園美育教育論文篇一 《探討幼兒教育中的美育問題》 【摘要】美育即審美教育，貫穿于人生教育的各個階段，自然也是幼兒教育的重要內(nèi)容。美育具有促進德育、智育等協(xié)調(diào)發(fā)展，提高幼兒綜合素質(zhì)；促進幼兒心理健康，養(yǎng)成健全人格等重要功能，當(dāng)前對美育還存在著不夠重視，理解不夠全面等問題。
幼兒園美術(shù)教育方面的論文篇1 淺談幼兒園美術(shù)教育方法 摘要：幼兒時期的美術(shù)教育，對幼兒身心的健康成長及全面發(fā)展有著重要意義，越來越多地受到人們的關(guān)注和重視。幼兒美術(shù)教育有其自身的特點。在學(xué)習(xí)美術(shù)技巧的同時，注重幼兒智力的開發(fā)，藝術(shù)靈魂的培養(yǎng)，審美情趣的提高，是幼兒美術(shù)教育的使命。
關(guān)于祥廳埋美育的800字議論文如下：美育，不僅是一種審美教育，更是一種人文素養(yǎng)的培育。它對于個體的全面發(fā)展，對于社會的和諧進步，都有著不可忽視的作用。首先，美育是一種審美教育。它通過藝術(shù)、自然、社會等多元化的審美媒介，引導(dǎo)人們發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。
幼兒園教育教研論文范文一：幼兒園教師美術(shù)美感教育思路 【摘要】美感教育可以培養(yǎng)幼兒認識美、愛好美、創(chuàng)造美的能力。幼兒園教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教育中美感教育的特點，使幼兒的自主創(chuàng)造與美感能力有機結(jié)合，促進幼兒藝術(shù)綜合能力的和諧發(fā)展。
抓好學(xué)校美育教育，將對培養(yǎng)高素質(zhì)的人才產(chǎn)生不可估量的作用。下面是我給大家推薦的學(xué)校美育教育論文，希望大家喜歡！ 學(xué)校美育教育論文篇一 《高等學(xué)校學(xué)生美育教育的培養(yǎng)》 【摘要】高等學(xué)校美育的狀況并不樂觀，甚至令人擔(dān)憂。
淺析音樂教學(xué)的美育活動
淺析音樂教學(xué)的美育活動 論文關(guān)鍵詞：音樂教學(xué) 美育活動 培養(yǎng) 論文摘要：音樂教育是基礎(chǔ)教育、育人教育，也是藝術(shù)教育、美的教育。
高等院校在開展聲樂教育活動時，將美育教育滲透于教學(xué)活動當(dāng)中，使學(xué)生受到一定的審美教育也是聲樂教學(xué)活動不容忽視的最重要內(nèi)容之一。 教師在教學(xué)過程中要善于發(fā)現(xiàn)美。要注意發(fā)掘聲樂的音韻美，節(jié)奏美以及各種美的綜合體。將音樂本身的美加在美育教育中。多注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，以及對美的感悟能力。
在歌曲教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的美育 歌曲中的音樂形象建立在詞、曲統(tǒng)一完整而又鮮明的藝術(shù)形象之中，只有充分發(fā)揮歌曲音樂形象的感染力，挖掘歌曲里面的美育因素，才能使學(xué)生在學(xué)習(xí)歌曲的全過程中得到思想感情上的深化發(fā)展，從而培養(yǎng)學(xué)生的美育。一首好的歌曲，通過教師的正確引導(dǎo)，常常能喚起學(xué)生的共鳴。
論正確認識和實施美術(shù)教育
如何正確看待兒童美術(shù)教育： 通過觀察能力的培養(yǎng)，提高幼兒美的感受力。教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒有步驟、有目的地觀察，比較和判斷，從而讓孩子們在自然中細致地認識事物，并用自己的方式在畫布上表達出來。 在觀察中發(fā)展幼兒美術(shù)的想象力和創(chuàng)造力。
論正確認識和實施美術(shù)教育 論文關(guān)鍵詞： 美術(shù)教育 社會和諧 和諧 科技 論文摘要： 科技發(fā)展和經(jīng)濟進步給人們生活帶來方便的同時也帶來了許多不容忽視的負面影響。
教師應(yīng)以人格魅力吸引學(xué)生，展現(xiàn)美術(shù)教師特有的風(fēng)采，成為學(xué)生向往的榜樣。 改革教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)直觀、生動的教學(xué)情境，發(fā)揮美術(shù)教育的優(yōu)勢，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。利用本土資源，優(yōu)化美術(shù)教學(xué) 通過介紹本地傳統(tǒng)人文景觀，引導(dǎo)學(xué)生認識家鄉(xiāng)的民間美術(shù)，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的熱愛。
美育和美術(shù)教育的關(guān)系 美術(shù)教育的實質(zhì)是以藝術(shù)施教，借藝術(shù)來培養(yǎng)智力、創(chuàng)造力以及人性和社會性。重視美術(shù)教育，是從目前的應(yīng)試教育過渡到素質(zhì)教育的重要手段之一。作為特殊教育學(xué)校的美術(shù)專業(yè)學(xué)生均為聾啞學(xué)生，理解事物和接受事物有其特殊性。
力求做到與學(xué)生生活緊密聯(lián)系，從形式到內(nèi)容做到讓學(xué)生喜聞樂見，想學(xué)。例如，引進民間繡鞋墊、篾編草編等，學(xué)生感到非常親切，積極性很高。
美術(shù)教學(xué)是學(xué)校素質(zhì)教育不可缺少的重要組成部分，可謂是藝術(shù)課當(dāng)中的“半壁江山”，擔(dān)負著提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)及素質(zhì)的重要任務(wù)。在美術(shù)課中，我結(jié)合教學(xué)實踐，借鑒他人的研究成果，談?wù)勛约旱恼J識與體會。