數(shù)學(xué)研究生論文選題（數(shù)學(xué)研究生畢業(yè)論文題目）
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- 1、擬定一個(gè)數(shù)學(xué)教研論文的題目,并敘述論文的基本框架?
- 2、數(shù)學(xué)論文選題標(biāo)準(zhǔn)和技巧有哪些?
- 3、數(shù)學(xué)教育的論文應(yīng)該怎么選題?
擬定一個(gè)數(shù)學(xué)教研論文的題目,并敘述論文的基本框架?
范文一：小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性教學(xué) 摘要：本文探討了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性教學(xué)的策略。文章指出，要提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率，首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)教學(xué)情境，提高課堂效益。良好的教學(xué)情境可以使學(xué)生迅速進(jìn)入課堂，提高學(xué)習(xí)的興趣和積極性。在情境設(shè)置時(shí)，教師要注意目的明確，與時(shí)俱進(jìn)，符合學(xué)生的身心特點(diǎn)。
論文的結(jié)構(gòu) （一）題目：吸引讀者。 （二）署名 （三）摘要：300 字以內(nèi)。要有重要的數(shù) 據(jù)和結(jié)論，有一定的獨(dú)立性、內(nèi)涵性。 （四）關(guān)鍵詞：具有代表意義的詞匯。 （五）正文：小標(biāo)題圍繞中心。 （六）參考文獻(xiàn) 選題的原則 （一）選題要?jiǎng)?chuàng)新 觀念新。領(lǐng)他人一步。
增添學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，教師可以事先準(zhǔn)備好標(biāo)有不同兩位數(shù)的信箱，并準(zhǔn)備不同加法練習(xí)題的信封，選擇幾名學(xué)生作“送信郵差”，將這些信封和信箱匹配，學(xué)生在爭(zhēng)先恐后的選擇中掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)，它猶如一塊無形的磁石，深深地吸引著小學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)的注意力，增強(qiáng)了趣味性和主動(dòng)性。
數(shù)學(xué)論文選題標(biāo)準(zhǔn)和技巧有哪些?
興趣驅(qū)動(dòng)：首先，你應(yīng)該選擇一個(gè)你感興趣的主題。如果你對(duì)你的研究主題沒有熱情，那么你可能會(huì)在研究過程中感到困難和挫敗。研究?jī)r(jià)值：其次，你需要考慮你的研究主題是否有實(shí)際的價(jià)值。你的研究應(yīng)該能夠解決某個(gè)具體的問題，或者對(duì)某個(gè)領(lǐng)域有所貢獻(xiàn)。可行性：你還需要考慮你的研究主題是否可行。
科技論文已形成一種相對(duì)固定的論文格式，大體上由文題，一般不超過20字；摘要(應(yīng)用的方法，得到的結(jié)果，具有意義等)；索引關(guān)鍵詞；引言；研究方法，討論，結(jié)果等部分組成。這種規(guī)范化的程序是無數(shù)科學(xué)家經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。它的優(yōu)越性在于：(1)符合認(rèn)識(shí)規(guī)律；(2)簡(jiǎn)潔明快，較少篇幅容納較多信息；(3)方便讀者閱讀。
尋找研究問題。在確定了研究方向之后，你需要找到一個(gè)具體的問題來進(jìn)行研究。這個(gè)問題應(yīng)該是具有一定理論意義和實(shí)踐價(jià)值的。參考優(yōu)秀論文。你可以查閱一些優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教育論文，從中獲取靈感和借鑒經(jīng)驗(yàn)。這些論文可以從學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫、圖書館或向?qū)熣?qǐng)教中獲得。
數(shù)學(xué)教育的論文應(yīng)該怎么選題?
1、興趣是最好的老師。首先，你需要對(duì)所選的題目有興趣，這樣才能在研究過程中保持持久的熱情和動(dòng)力。你可以根據(jù)自己的興趣愛好、專業(yè)背景和未來職業(yè)規(guī)劃來選擇題目。了解研究領(lǐng)域。在選擇題目之前，你需要對(duì)數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有一定的了解。
2、理論探索：如果你對(duì)數(shù)學(xué)教育的理論感興趣，可以選擇一些理論性較強(qiáng)的主題，如數(shù)學(xué)教育的哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等視角的研究。創(chuàng)新性：盡量選擇一些新穎、有創(chuàng)新性的主題，這將使你的論文更具吸引力，也更有可能獲得學(xué)術(shù)上的認(rèn)可。
3、數(shù)學(xué)教育中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。高等數(shù)學(xué)在初等數(shù)學(xué)中的應(yīng)用。1向量在幾何中的應(yīng)用。1情境認(rèn)識(shí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。1高中數(shù)學(xué)應(yīng)用題的編制和一些解題方法。1淺談反證法在中學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。1探索證明線段相等的方法。1幾個(gè)帶參數(shù)的二階邊界值問題的正解的存在性研究。