跨文化交際論文英文參考文獻(xiàn)（跨文化交際的英語論文題目）
本文目錄一覽：
- 1、跨文化交際能力的培養(yǎng)外文參考文獻(xiàn)有哪些
- 2、跨文化交際與商務(wù)英語翻譯論文
- 3、本科生英語專業(yè)畢業(yè)論文范文
- 4、英語專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)
跨文化交際能力的培養(yǎng)外文參考文獻(xiàn)有哪些
交際語言學(xué)在重視培養(yǎng)學(xué)生的語法知識(shí)能力的同時(shí)，也加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生如何用有限的語言材料處理問題的能力?？缥幕浑H研究對(duì)英語教育界產(chǎn)生的重大影響之一是：傳統(tǒng)意義上的英語水平和交際能力已被跨文化交際能力這一全新的概念所取代。
通過搜集整理國(guó)內(nèi)外的典型的語言教育專家構(gòu)建主義理論方面文獻(xiàn)資料，跨文化交際方面的理論專著和學(xué)術(shù)文章及二語習(xí)得方面的有關(guān)專著與文章，形成對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日益加強(qiáng)背景下外語教學(xué)對(duì)學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)影響的概況的了解。借助文獻(xiàn)分析法理清本課題的研究思路，拓展深度，使本課題具有深厚的理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)意義。
參考文獻(xiàn)： [1]朱萬青 《新日本語語法》 外語教學(xué)與研究出版社 2009年. [2]張愛琳 《跨文化交際》 重慶大學(xué)出版社 2008年. [3]賈玉新 《跨文化交際學(xué)》 上海外語教育出版社 2008年. [4]胡超 《跨文化交際》 中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社 2005年. 作者簡(jiǎn)介：孫瑞雪(19812--)，黑龍江省牡丹江市。
由此，這便要求我們?cè)谕庹Z教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。一般來說，跨文化交際研究的基本目的有以下三點(diǎn)：①培養(yǎng)人們對(duì)不同的文化持積極理解的態(tài)度。
參考文獻(xiàn)：[1]何兆熊。新編語用學(xué)概要[M]。上海：上海外語教育出版社，2002。[2]何自然。語用學(xué)和英語學(xué)習(xí)[M]。上海：上海外語教育出版社，1997。[3]黃田，郭建紅。交際過程中的跨文化語用失誤及其對(duì)策[J]。天津外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào)，2002，（1）[4]孟宏黨?？缥幕Z用失誤與英語教學(xué)[J]。
也只有這樣，才能最終實(shí)現(xiàn)英語交際能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)語言的最終目的&mdash；&mdash；交流。
跨文化交際與商務(wù)英語翻譯論文
商務(wù)英語翻譯是人們進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)時(shí)的跨文化語言交際，跨 文化語言交際離不開特定的語境。一般來說，語境就是語言交際 所依賴的環(huán)境，它包括：(1)語言語境，即文章或言談中話題的上 下文。(2)人們交際時(shí)共處的社會(huì)環(huán)境，即說話人使用語言和聽話 人理解語言的客觀環(huán)境。
所以跨文化知識(shí)在商務(wù)英語交際中是一個(gè)重要的組成部分。跨文化交際指不同文化背景的個(gè)人之間的交際，它通常指一種文化背景的人或者群體與另一種背景的人或者群體所進(jìn)行的交際。在商務(wù)英語翻譯中，除了必須了解商務(wù)英語的規(guī)律和特點(diǎn)外，還需要了解商務(wù)英語中的跨文化因素才能做好翻譯。
淺談跨文化交際對(duì) 商務(wù)英語 翻譯的影響 隨著我國(guó)和世界其他國(guó)家商務(wù)往來的逐漸頻繁，商務(wù)英語翻譯有著越來越重要的作用。但是，商務(wù)英語翻譯屬于跨文化交際，由于跨文化交際中存在著多種因素，對(duì)商務(wù)英語翻譯結(jié)果的準(zhǔn)確性有著一定的影響。
但很少有人對(duì)商務(wù)英語翻譯中的語用因素進(jìn)行客觀而全面的分析。本文旨在填補(bǔ)這一空缺，從而能對(duì)商務(wù)英語翻譯活動(dòng)中涉及語用因素問題的解決有所啟示。2 商務(wù)英語翻譯與文化以及語用因素 國(guó)際商務(wù)活動(dòng)本身就是一種跨文化交際。作為全球商務(wù)語言，英語以它的多樣性和易變性而著稱。
本科生英語專業(yè)畢業(yè)論文范文
1、以下是一篇針對(duì)英語專業(yè)本科生的畢業(yè)論文范文示例，主題為“跨文化交際中的文化差異與翻譯策略”。請(qǐng)注意，這只是一個(gè)示例，具體論文應(yīng)根據(jù)個(gè)人研究、指導(dǎo)老師的建議以及學(xué)術(shù)規(guī)范進(jìn)行撰寫。標(biāo)題：跨文化交際中的文化差異與翻譯策略 摘要：本文旨在探討跨文化交際中的文化差異對(duì)翻譯的影響，并提出相應(yīng)的翻譯策略。
2、英語教育專業(yè)畢業(yè)論文 篇1 【內(nèi)容摘要】 今后的教學(xué)模式的發(fā)展趨勢(shì)是從哲學(xué)范疇去創(chuàng)新課堂教學(xué)形式，在生成觀視域下探索學(xué)生的心理發(fā)展，最終以課堂教學(xué)為外在形式，使學(xué)生能夠形成積極的人生觀、價(jià)值觀。
3、英語文學(xué)方向畢業(yè)論文范文一：大學(xué)生英語文學(xué)素養(yǎng)論文 摘要：教師在教學(xué)中從多方面注重學(xué)生英語文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，同時(shí)大學(xué)生也要積極進(jìn)行英語文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，不斷提升自身的英語文學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。
4、英語專業(yè)畢業(yè)論文 大學(xué)生活在不經(jīng)意間即將結(jié)束，畢業(yè)生要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、比較正規(guī)的、比較重要的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，那么什么樣的畢業(yè)論文才是好的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼挠⒄Z專業(yè)畢業(yè)論文，僅供參考，大家一起來看看吧。
5、在21世紀(jì)，社會(huì)要求英語畢業(yè)生是既懂語言又懂專業(yè)的復(fù)合型人才。由于師范英語教育是英語和教育的復(fù)合型專業(yè)，在師范英語本科生成為正式英語教師之前，他們應(yīng)該具備的專業(yè)素養(yǎng)涉及英語語言和教育兩個(gè)大的方面。師范英語本科生專業(yè)素質(zhì)是指師范英語本科生為以后從事英語教育工作所必須具備的各種專業(yè)能力的總稱。
英語專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)
英語專業(yè)的畢業(yè)論文寫作是完成本科教學(xué)計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)的重要階段；是對(duì)學(xué)生的英語實(shí)踐技能、英語語言知識(shí)、經(jīng)貿(mào)英語知識(shí)以及其他相關(guān)學(xué)科知識(shí)、全面素質(zhì)、研究與創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)考核的重要手段；是學(xué)生學(xué)士學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)；是衡量、評(píng)估英語專業(yè)教學(xué)質(zhì)量與水平的重要內(nèi)容之一。
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英語論文參考文獻(xiàn)格式 參考文獻(xiàn)是在學(xué)術(shù)研究過程中，對(duì)某一著作或論文的整體的參考或借鑒。征引過的文獻(xiàn)在注釋中已注明，不再出現(xiàn)于文后參考文獻(xiàn)中。