有關恒心的議論文素材（恒心作文800字議論文素材）
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議論文的事實論據包括哪些
1、學問是光明，無知是黑暗。——屠格涅夫 吾生也有涯，而知也無涯。——莊子 學無止境 在學問上每前進一步，就更接近真理一步?！袪査固?人們勤奮讀書學習的事均可作為“求知”的事實論據，也可作為“勤奮”的論據： ①頭懸梁，錐刺股。②鑿壁借光。
2、事實論據：包括史實、典型事例、統計數據等。作用：真實有力地論證了觀點，增強了文章的說服力。如《談創造性思維》中為了論證事物的正確答案不止一個，作者舉了一個具體的數學問題，并提供了不同的解題思路。道理論據：包括經過實踐檢驗的真理、名人名言、格言、諺語、原理、定律等。
3、議論文的論據主要包括以下四種：事實論據、理論論據、數據論據和比喻論據。事實論據 事實論據是議論文中常用的一種論據，它以具體的實例來支持作者的觀點。這些實例可以是歷史事件、現實事件，或者是個人經歷等。
高中堅持的作文素材
堅持是火，點燃熄滅的燈；堅持是燈，照亮夜行的路；堅持是路，引你走向黎明。堅持讓沙漠不再炎熱；堅持讓天空不再寂寞；堅持讓人們不再氣餒；堅持讓人黑夜充滿陽光！ 有關堅持的高考作文素材篇2 真快。
我們要做的就是堅信目標就在前方，只要堅持朝著正確的方向走下去，終有一天會得到我們希望的，夢想最終會達成。 還有一點，要堅持正確的方向。如果你的堅持與你的目標毫不相干或是南轅北轍，那你的堅持只會使你離你的目標越來越遠。實干比空談理論更實際。讓我們為了自己的理想和未來，每天堅持努力，不懈地努力吧。
抬頭一望，遠處便有幾棵松樹頑強地生長在懸崖上，我真為此感到驚奇——懸崖上沒有肥沃的土壤，有的僅是那堅硬的巖石，自從它是落在那里的一顆種子起，它便要承受日曬雨淋，但現在它卻是如山間的一支筆一樣挺拔，巨大的樹根盤在巖石之間，是那么的美麗，令人想起xxx的“亭亭山上松，瑟瑟谷中風。
堅持是火，能點燃希望之火；堅持是箭，能射向成功之箭；堅持是風，能吹散絕望之風；堅持是船，能駛向成功之船。
以堅持為話題的作文素材600字
1、堅持不懈的作文600字篇1：堅持不懈 小螞蟻是一種很小很常見的小動物，在鄉下的路邊、草地上、墻角、房前屋后不時地可發現它們的身影。一直以來人們總是總是稱贊小螞蟻的勤勞，同時也認為螞蟻是很弱小的。有一次，我在家門口散步，忽然發現了一個螞蟻洞，幾只螞蟻進進出出，好象有什么急事。
2、所以，通過這件事，我明白了不光在學習上要學會堅持，人生也總有一種堅持，學會堅持，就會靠近成功。人生如此，貴在堅持。
3、堅持是一個奇跡。因為堅持，楊善洲老人才把無邊沙漠變成萬畝林田；因為堅持，愛迪生才在一千多次的失敗中創造出了電燈泡，從此使世界在無黑夜；因為堅持，居里夫人才在幾噸的廢渣中提煉出了零點一克的鐳；因為堅持，蘇武牧羊二十多年，才等到了回歸祖國的那一天，被后世敬仰。堅持是一種境界。
4、關于堅持的 中考話題作文 600字1 荀子說過：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！笨梢姀墓糯?，我們就開始提倡要持之以恒。
關于有耐心的素材,適合議論文
1、關于耐心的議論文篇一 人生的道路上，耐心是不可缺少的，如果缺少了耐心，就如同大海中迷失了方向的船只，找不到成功登陸的彼岸，如果缺少了耐心，就如同迷途的孩子，找不到回家的路。 正如美國的貝弗里奇所言：“每一點滴的進展都是緩慢而艱巨的，一個人一次只能著手解決一項有限的目標。
2、偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的?！s翰遜【英】1書籍是最有耐心、最能忍受和最使人愉快的伙伴。在任何艱巨困苦的時刻，它都不會拋棄你?！访罓査?1勝利的道路是迂回曲折的。
3、“有志者，事競成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。羅素 79歲時榮獲諾貝爾文學獎的羅素，就是“永遠朝著還可以有所作為的方面” 肯德基創始人﹝哈倫德·山德士﹞有一個人，一生中經歷了1009次失敗。但他卻說：一次成功就夠了。5歲時，他的父親突然病逝，沒有留下任何財產。母親外出做工。
有關于耐心的名人故事
耐心的中外名人勵志故事篇一 上世紀80年代世界排名第一的推銷大師(湯姆·霍普金斯)，即將告別他的推銷生涯。應行業協會和社會各界的邀請，要他為大家做一場告別職業生涯的演說。會場就設在一個特大型的體育館內。
這就是孫敬懸梁的故事。 達·芬奇 歐洲文藝復興時期的著名畫家達·芬奇，從小愛好繪畫。父 親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。
愛迪生的耐心 愛迪生被世人譽為“發明大王”，他一生為人類提供了約二千項大小發明。他成功的秘訣就是“勤奮”加“耐心”。為了尋找燈泡內的耐熱材料，他先后試用了大約六千種纖維材料，最后找到了碳化竹絲。第一盞竹絲燈雖然亮了1200個小時。
耐心成就成功的事例篇1 姜尚年輕時曾在商都朝歌(今河南淇縣)宰牛賣肉，又到孟津(今河南孟津縣東北)做過賣酒生意。他雖貧寒，但胸懷大志，勤苦學習，始終不倦地研究、探討治國興邦之道，以期有朝一日能夠大展宏圖，為國效力。直到暮年，終于遇到了施展才華之機。
高中作文之荀子(或關于荀子的議論文素材)