忘記議論文素材（丟議論文素材）
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議論文萬能素材
高中議論文萬能素材：善良的屠格涅夫 1878年冬天，一個衰弱不堪、嘴唇凍得發(fā)青的乞丐在街上攔住了匆匆經(jīng)過的屠格涅夫。乞丐伸出一只通紅的、腫脹的、骯臟的手，向作家乞討。作家掏遍了身上所有的口袋，但什么都沒找到。他窘極了，便緊緊地握住乞丐顫抖的手：“別見怪，兄弟，我身上一無所有。
不達目的不罷休 語言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的藝術(shù)水平達到爐火純青的程度，成為著名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來，他得知北京圖書館有這本書。
程門立雪 楊時，北宋學(xué)者，因仰慕程頤的學(xué)問，前往洛陽拜師。一次，他到訪時，程頤正在休息。楊時耐心等待，站立門外，不顧大雪。這體現(xiàn)了尊師重道的傳統(tǒng)美德，后來成為“程門立雪”的典故，象征對知識的虔誠與敬意。 滴水穿石 水滴雖微，持之以恒，竟能穿透堅硬的石塊。
議論文作文素材
“大別山師魂”汪金權(quán)，汪金權(quán)22年前畢業(yè)于華中師范大學(xué)，放棄留城工作機會，主動來到湖北蘄春山區(qū)從事基礎(chǔ)教育工作，在大山深處播灑希望的種子。22年來，汪金權(quán)扎根山區(qū)，堅守三尺講臺，傾心教書育人。雖然家境貧寒，他仍然從微薄的工資收入中，拿出10多萬元，無私資助200多名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
作文蔬菜：議論文滿分萬能開頭 適用主題：青年，家國情懷 “圖南未可料，變化有鯤鵬。青年一輩，當乘風接力，如鯤鵬展翅扶搖而上，縱亂云飛渡仍不改從容，于時代華章上再書一筆意氣飛揚。"； 適用主題：突破局限 "；生于斯世，我們難免抱怨身份的限制，自由的邊界，把自我困縛在諸多條條框框中，熄滅沖撞出新天地的希望。
高中議論文素材摘抄： 中華文化的先驅(qū)：孔子他用最銳利的智慧開啟了那一道道塵封的門，陽光從那錯開的門縫間擠出來，于是門外面鋪滿黃金；他用最樸實的教誨鑄造了一把堅韌的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨銘心！于虛清是，子子孫孫有了一條光明的大道。
樹立遠大目標，勇于吃苦耐勞 范仲淹，北宋時期著名政治家、文學(xué)家，年輕時在長白山醴泉寺苦讀。他的生活十分艱苦，每天僅以稀飯和野菜為食。盡管他的朋友曾送來佳肴，但他卻堅持自己的簡樸生活，因為他已立下報國的志向，準備終身吃苦。這種堅韌不拔的精神，最終成就了他的偉大事業(yè)。
家人是比夢想更重要的事情?！秾舡h(huán)游記》。適用主題：親情、夢想與家庭的選擇，理想與現(xiàn)實的抉擇等作文立意。示例：我想象過漂洋過海的冒險，向往過孤身一人的江湖，也憧憬過無拘無束的高飛。
屈原：理想與堅持的悲歌 他懷抱理想，長劍在身，卻在美國世俗的傾軋中遭遇挫折。如同屈子在汨羅江畔留下清高與智慧的痕跡，他的勇氣與政治理想在挫折中消逝，但精神永存于歷史的篇章。 賈誼：忠誠與責任的烙印 洛陽晨曦，賈誼背負使命，憂慮國家。
以不能見利忘以為素材的議論文
不能見利忘義 最近幾天，我閑著沒事，就翻看爸爸的書，其中有一篇關(guān)于古代的管仲和鮑叔牙義重分金的故事深深地打動了我，我從中明白了在我們平時的生活中應(yīng)該如何對待朋友，應(yīng)該時時對朋友的幫助抱以感激之心，真誠地去對待朋友。
論點：義利不可兼得時，要舍利取義。人不能見利忘義。信義比金錢更重要。不義之財不可取。談“義”必須落實到“利”的實際行動中去。在義的范圍內(nèi)追求利值得提倡。義和利可以統(tǒng)一。為私利而毀公義是可恥的。做人要樹立正確的義利觀。符合道義的利才能長久。不顧誠信追逐利益的人只會自食惡果。
關(guān)于誠實的議論文篇1 &ldquo；社會的進步需要誠信&rdquo；。那么誠信是什么呢？誠信是一種責任、一種美德、一種力量！我們要學(xué)會誠實守信，做到誠實守信。它是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。這是我讀了《知榮明恥，從我做起&mdash；&mdash；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥》的最大感受。
——追求個人利益不能損害他人 廣州一些不法分子利用工業(yè)酒精勾兌后，在農(nóng)村集貿(mào)市場非法銷售，造成嚴重的毒酒事件，中毒人數(shù)近 60 人，死亡十幾人。這些不法商販見利忘義的行為激起了人民群眾的極大憤慨，他們必將面臨法律和道德的雙重審判。
如果不支付這筆酬金，就無法領(lǐng)回失物。當然，如果拾物者可以不接受酬金，但如果接受了也是應(yīng)該的，任何人都不應(yīng)說他貪心，這只是他平衡了道德與利益的關(guān)系。這樣的規(guī)定會鼓勵更多的人行善，同樣也讓人們學(xué)會先義后利，學(xué)會感恩，學(xué)會細心。