畢業論文老師看不懂（老師給的論文看不懂）
本文目錄一覽：
- 1、指導我畢業論文的老師很不講理我
- 2、畢業論文老師看不懂怎麼辦?會不會給個低分?
- 3、大學生的畢業設計在老師眼里是不是很不堪?
- 4、老師說論文一個字都看不懂,啥意思?
- 5、畢業論文的老師會仔細看嗎?
- 6、作為教授,讀不懂學生的畢業論文是一種什么樣的體驗
指導我畢業論文的老師很不講理我
1、第一，老師不會讓你不過 第二，萬一不過，指導老師是有直接責任的 第三，論文要求其實沒那么高。論文格式一定要對，抄襲的原句不要太多，最好自己改改。
2、每個人在社會中都會有做為自己扮演的角色的定位，有的權勢大，地位高，往往就是有理的一方，有的生活在底層，地位低，往往是說得有理也是無理。遇到這種強勢的不講理，如果是小事就只好忍讓，如果是大事，則可以拿起法律的武器加以對付。
3、果然還是有高人在。雖然不愿意承認，其實老師罵我確是因為我有做錯的地方，當然老師不可能背這個鍋，他憑啥呢。再一個，老師可能是對你有所期許才會罵你，希望你變得更好。但可能每個人的方式不同，厲害程度不同，有些話說的重了。
4、可是第二天的時候，老板找我談話了。大概意思就是我擅自離崗，對風氣影響很不好。然后我自認倒霉的交了罰金。出來以后，其他同事告訴我說，是我的那個朋友偷偷給老板打的電話告狀，因為她去招呼那個顧客，結果人家不聽她的介紹，就非得等著我回來。她非常嫉妒，于是就告訴老板了。
畢業論文老師看不懂怎麼辦?會不會給個低分?
正常如果是學術上的問題，他們身為專業人士不懂得話更能證明你這個論文的水平之高，因為他們專業搞這個的都不懂，憑什么給你低分呢？ 還有你要證明你寫的東西確實是這方面的東西，不能離開他們給你的題目的內容等等，如果真是這個方面的東西他們不懂，他們不敢給你低分，不然到哪都可以說理。
一般而言如果有相關領域內關系比較好的導師或者同學的話，可以私下請求幫忙修改，看看他們對你文章的意見是什么。這個時候千萬不要跟自己的導師硬頂，你絕對吃不了兜著走。相信你導師的職業操守，也相信其他人的職業操守。
畢業論文一般是60分合格，如果只打了59分，就說明論文不合格，而盲審實行一票否決制，只要有一票沒有通過，論文就不通過。
大學生的畢業設計在老師眼里是不是很不堪?
1、老師諷刺你，說明在老師眼里，你有很多不足之處，只是老師不好意思當面指出，所以用諷刺的手法激將你，看你怎么理解，看似壞事，你生氣了用心了，可能改正了變好了，就是你沒有這方面的問題，你也用心想一下，老師為什么會這樣說，作為學生都得聽進去，有則改之，無則加勉。
2、甚至全是錯的。這種情況要么就是太緊張了，嚴重發揮失常；要么就是太不把答辯當回事了，覺得答辯就是走走過場，自己一定能夠畢業。其實不是這樣的，遇到治學嚴謹的老師是真的不會給過的，還會成為他以后每一屆畢業生的反面典型。
3、而且這樣的效果并不好，除非你有特別出色的藝術細胞和美術功底，最起碼在這方面兒的素質堪比藝考生。最最重要的事情是你的當務之急還是應該提升學歷，不管你是多么厲害的動漫設計師，總不能以初中文憑示人。
4、長安大學的藝術設計實際上是環境藝術設計，老師都是建筑學院的，學習內容非常多，包括建筑和規劃的很多課程，建筑物理，結構方面的課程也有，起碼我上的時候都有。我是這個專業畢業的長大學生，如果你要學藝術設計，個人覺得長安大學不錯。
5、不管成績好與差，所有的學生都得在課堂上認真聽課，老師講的基本上都是基礎知識。
6、長時間面對枯燥的數據和計算，使得很多畢業生逐漸感到疲憊不堪，甚至有些厭煩。此外，結構設計的工作性質也使得從業者需要投入大量的時間和精力。不同于一些創意性強的工作，結構設計往往需要嚴格按照規范和標準進行，這意味著員工不能隨心所欲地發揮創意，而是需要嚴格遵循既定的流程和步驟。
老師說論文一個字都看不懂,啥意思?
1、他說他一個字都看不懂有兩種可能：一是導師是研究結構領域的，不懂工程管理領域；二是你的論文太水，寫得莫名其妙，叫人看不懂。
2、一般而言如果有相關領域內關系比較好的導師或者同學的話，可以私下請求幫忙修改，看看他們對你文章的意見是什么。這個時候千萬不要跟自己的導師硬頂，你絕對吃不了兜著走。相信你導師的職業操守，也相信其他人的職業操守。
3、正常如果是學術上的問題，他們身為專業人士不懂得話更能證明你這個論文的水平之高，因為他們專業搞這個的都不懂，憑什么給你低分呢？ 還有你要證明你寫的東西確實是這方面的東西，不能離開他們給你的題目的內容等等，如果真是這個方面的東西他們不懂，他們不敢給你低分，不然到哪都可以說理。
4、畢業幾年后發現自己以前寫的論文都看不懂了，這說明你的知識已經老化了原先在學校學的知識，已經遺忘了很多。
5、回答的時候可以對提問的問題，從邊緣的自己知道的方面說一些，但是切忌不懂瞎說。及時認慫。老師的提問基本上都是根據你的論文來的，這個沒有固定，都是看你的論文想到了什么就會問一下，但是放心問題不會太難，畢竟是本科生，也正因為是本科生，及時認慫，別和老師抬杠。
畢業論文的老師會仔細看嗎?
關于答辯的時候老師是否會仔細看論文內容的問題，困惑了很多小伙伴。看肯定是會看的，至于看到哪種地步，還是有些不同的。
老師當然會看畢業論文，看得很仔細，而且速度很快。一般在你介紹完PPT后，老師就已經大致看完了整篇論文。老師看論文的重點在于你的邏輯、框架和思路，而不是論文的具體內容。他們會從題目、摘要、文獻綜述、結果到結論、參考文獻，以及所有的圖表和內容、格式進行細致檢查。
于答辯老師而言：本科畢業論文主要看規范；碩士畢業論文主要看參考文獻和數據；博士畢業論文主要看目錄、緒論和成果附錄。沒人會仔細看論文內容而且一般情況下除了自己的導師外，其余答辯導師如果是碩士答辯的話，基本是在答辯前一晚上才會拿出論文來看一看，個別不負責任的可能就要到了會場才會看。
作為教授,讀不懂學生的畢業論文是一種什么樣的體驗
1、，謙虛，不要和老師爭論。老師說什么就是什么，只管微笑著點頭。2，讓沒事的朋友在電腦旁邊等著，等老師問你問題后，會讓你出來準備，你有搞不定的問題可以短信你朋友，立刻百度一下。當然，提前去圖書館借些相關書籍更是應該的。
2、提供心理支持和鼓勵：完成畢業論文是一個漫長且有時令人沮喪的過程。教師可以通過鼓勵和正面反饋，幫助學生保持積極的態度。對于那些遇到個人困難或動力不足的學生，教師可以提供額外的支持和鼓勵。模擬答辯和演講技巧：在論文完成后，學生通常需要進行答辯。
3、關于如果盲審教授不懂怎么辦的回答如下：第一類：論文質量實在太差的確不能給通過。這類論文通常是東拼西湊，沒有自己的核心價值和結論，常見于碩士論文。有很多碩士研究生讀研的目的并非是為了科研，而是想提升學歷找一份好工作，因為讀書期間就沒有把時間和精力放在科研上面。
4、教授課程：大學教授的主要職責之一是授課。盡管在課后他們可能不太容易被學生遇到，但在課堂上，他們通常是學生們的常規導師。 研究與發表：大學教授通常需要在他們的研究領域內進行深入研究，并撰寫學術論文。他們可能會參與學術會議，發表演講，以及組織研討會。
5、教師指導本科生畢業論文寫作時，應把握以下關鍵問題：選題指導 創新性、可行性及價值性：選題應具備創新性，能夠提出新的問題或觀點；同時，選題應具有可行性，確保學生在有限的時間和資源條件下能夠完成研究；此外，選題還應具有價值性，能夠對學生的專業學習和未來發展有所幫助。
6、當老師是一種什么體驗 面對學生要有一種自信，要對自己傳授的知識感到滿意。這是做好一個教師的最基本的素質。